Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Teknoinfo Ainet : Jurnal Informatika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Jurnal Data Mining dan Sistem Informasi Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Journal Social Science And Technology For Community Service Prosiding Sesiomadika Journal of Engineering and Information Technology for Community Service Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Nadimas)
Permata Permata
Universitas Teknokrat Indonesia
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Materi Kalkulus Permata Permata; Wulan Destaria Rahmawati
UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 6 No 3 (2018)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (469.093 KB) | DOI: 10.30738/union.v6i3.2985

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat suatu media pembelajaran yang interaktif sebagai sarana media penyampaian materi kuliah khususnya materi kalkulus, serta membantu tenaga pengajar dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode Multimedia Development Life Cycle dan dibangun menggunakan software Construct 2 dengan tipe project yaitu APK. Adapun tahapan pada pengembangan ini meliputi: concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution. Hasil Pengujian User Acceptance Test dan Blackbox, dari pengujian tersebut diperoleh hasil User Acceptance Test yang telah dilakukan  pada 30 mahasiswa memperoleh skor 83,1%, terhadap 2 ahli materi diperoleh 74,28% dan terhadap 2 ahli media diperoleh 79,9%. Apabila dikalkulasikan maka hasil akhir aplikasi media pembelajaran ini diperoleh 79,09% yang termasuk dalam kategori baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil akhir dari pengembangan ini adalah aplikasi media pembelajaran dengan format APK yang dapat di install ke dalam OS android. 
ANALISIS DATA MINING UNTUK CLUSTERING KASUS COVID-19 DI PROVINSI LAMPUNG DENGAN ALGORITMA K-MEANS Zulfa Nabila; Auliya Rahman Isnain; Permata Permata; Zaenal Abidin
Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Vol 2, No 2 (2021): Volume 2 No. 2 Juni 2021
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jtsi.v2i2.868

Abstract

Coronavirus Diseases 2019 atau yang lebih dikenal dengan sebutan Covid19 adalah kasus pneumonia yang tidak diketahui penyebabnya yang ditemukan pertama kali pada akhir bulan Desember 2019 di Kota Wuhan, China. Ketika menyerang manusia, virus ini menyebabkan infeksi saluran pernafasan seperti flu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis data kasus Covid-19 agar dapat mengetahui pengelompokkan pada masalah kasus Covid-19 di Provinsi Lampung. Pengelompokkan data kasus Covid-19 di Provinsi Lampung dilakukan menggunakan metode Clustering dengan algoritma K-Means dengan atribut Kabupaten/Kota, Suspek, Probable, Konfirmasi Positif, Selesai Isolasi, dan Kematian yang digunakan dalam proses perhitungan dan membagi data ke dalam 4 cluster yang dikategorikan sebagai Zona Merah, Zona Orange, Zona Kuning dan Zona Hijau. Serta validasi menggunakan Davies-Bouldin Index (DBI). Hasil validasi DBI menggunakan perhitungan secara manual dan menggunakan bantuan tools RapidMiner memiliki perbedaan, pada kasus ini perhitungan manual memiliki hasil yang lebih baik dibandingkan dengan menggunakan tools RapidMiner, tetapi hasil dari kedua perhitungan sama-sama mendekati 0 yang berarti klaster yang dievaluasi menghasilkan klaster yang baik.Kata Kunci: Covid-19, Data Mining, Clustering, K-Means, Davies-Bouldin Index (DBI)
Penerapan Data Mining Untuk Clustering Data Penduduk Miskin Menggunakan Metode K-Means Parjito Parjito; Permata Permata
Ainet : Jurnal Informatika Vol 3, No 1 (2021): Maret (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/ainet.v3i1.5878

Abstract

Poverty that occurs in the community is a major problem that must be an important concern for the government in any country in various provincial, district and city governments, such as providing assistance to the poor in the form of allowances that can relieve the community and help the community, Community Health Insurance, Rice for the Poor (Raskin), Education Cost Assistance for Academic Achievement Improvement (BBP-PPA) Tuition Fee Assistance which is only intended for prospective students who are unable or poor (BIDIKMISI), and other programs that can help the poor, but in reality the problem of poverty cannot be overcome. Suka Bhakti Village carried out grouping of poor and non-poor communities based on basic determinant variables, namely the latest education of members or family heads, ownership of several family assets, total family income from both the head of the family and a combination of family members, the area of the building owned, the type of floor used, and the type of wall. The use of data mining with cluster techniques through the K-Means method can group community data to get clusters that should be able to receive social assistance from the government. The results of the validity calculations carried out, the results obtained for the number of cluster 1 are 130 data and for cluster 2 are 682. Testing this data is carried out using the Davies-Bouldin Index (DBI) method. The resulting number of suitable clusters is 2 clusters with a value of 0, 1643 which means that the cluster is suitable for grouping community data.
PENGARUH PENAMBAHAN KORPUS PARALEL PADA MESIN PENERJEMAH STATISTIK BAHASA INDONESIA KE BAHASA LAMPUNG DIALEK NYO Zaenal Abidin; Permata permata
Jurnal Teknoinfo Vol 15, No 1 (2021): Januari
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jti.v15i1.889

Abstract

Provinsi Lampung merupakan salah satu provinsi yang terletak di pulau Sumatera.  Masyarakat provinsi Lampung menggunakan dua bahasa daerah yaitu bahasa Lampung dialek Api dan bahasa Lampung dialek Nyo. Untuk para pendatang di provinsi Lampung memiliki permasalahan dalam komunikasi dengan penduduk asli Lampung. Sebagai alternatinya, baik pendatang dan penduduk asli Lampung berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Potensi penelitian penerjemahan bahasa Indonesia ke Lampung terbuka lebar. Penelitian ini difokuskan untuk membangun model penerjemahan bahasa Indonesia ke dalam dialek bahasa Lampung Nyo dengan pendekatan Mesin Statistik Terjemahan dan alat yang digunakan untuk itu adalah Moses. Penelitian diawali dengan (1) membuat korpus paralel bahasa Indonesia dan terjemahannya dalam dialek bahasa Lampung bahasa Nyo, kemudian membuat mono korpus bahasa Lampung dialek Nyo, (2) membangun model bahasa, (3) membangun terjemahan model, (4) memadukan model bahasa dan model terjemahan menggunakan Decoder Moses untuk dapat menerjemahkan dari bahasa dialek bahasa Indonesia ke bahasa Lampung Nyo. Eksperimen penelitian difokuskan untuk mengamati pengaruh penambahan korpus paralel dari 1000 kalimat, 2000 kalimat dan 3000 kalimat. Penelitian ini menggunakan 100 kalimat tes yang tidak berada dalam korpus paralel atau korpus mono. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai akurasi saat menggunakan 1000 kalimat, 2000 kalimat dan 3000 kalimat merupakan nilai akurasi evaluasi bilingual yang diteliti berturut-turut yaitu 25.91%, 43.18% dan 45.26%.     
PELATIHAN GOOGLE APPS UNTUK MENAMBAH KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU SMK PGRI 1 LIMAU Permata Permata; Zaenal Abidin; Dina Amelia; Rachmi Marsheilla Aguss
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1794

Abstract

Proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi informasi atau pembelajaran online saat ini mulai diterapkan oleh seluruh sekolah di Indonesia. Sejak awal masa pandemi covid 19 guru-guru yang mangajar di tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai dengan tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA/SMK) mulai beralih dari pembelajaran bersifat offline ke bersifat online. Permasalahan yang dialami oleh guru-guru khususnya di daerah yang masih kurang fasilitas teknologi informasi dan masih kurangnya pengetahuan guru-guru dalam membuat media pembelajara berbasis teknologi khususnya media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media penyimpanan dan media evaluasi pembelajaran yang dapat di akses dimana saja. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka kami mengadakan pelatihan penggunaan google apps bagi guru SMK PGRI 1 Limau sebagai media penyimpanan dokumen dan administrasi, serta media evaluasi pembelajaran di sekolah terutama pada masa pandemi saat ini. Metode yang kami berikan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan cara memberikan pelatihan secara langsung pada guru-guru dalam penggunaan google apps bagi kegiatan administrasi dan pembelajaran di sekolah. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru memiliki keahlian dalam menggunakan google apps dalam kegiatan administrasi dan pembelajaran khususnya dalam evaluasi pembelajaran di sekolah
BASIC ENGLISH FOR TOURISM BAGI SISWA/I SMK PGRI I LIMAU TANGGAMUS LAMPUNG Amelia Dina; Zaenal Abidin; Permata Permata; Rachmi Marsheilla Aguss
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1936

Abstract

Industri pariwisata Indonesia telah memberikan dampak ke berbagai sektor, termasuk sektor industri perhotelan dan pendidikan. Menghadapi globalisasi dan era revolusi industri 4.0, jumlah wisatawan mancanegara semakin memengaruhi jumlah pertumbuhan hotel. Oleh karena itu, dibutuhkan sumber daya manusia yang mumpuni dalam bidang perhotelan. Hal ini mendorong dibukanya jurusan khusus kepariwisataan dan perhotelan di level universitas dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Salah satu SMK yang memiliki jurusan perhotelan adalah SMK PGRI I Limau. Siswa di SMK tersebut menghadapi berbagai tantangan dalam belajar bahasa Inggris. Tim PkM UTI memberikan solusi dengan menyelenggarakan kegiatan pelatihan untuk melatih skill berbahasa Inggris para siswa. Tim PkM UTI menggunakan games dan movies untuk menambah minat dan motivasi belajar siswa dalam belajar mengenai English for Tourism. Berdasarkan hasil dari observasi, pre-test, dan post-test kegiatan tersebut, siswa SMK PGRI I Limau mengalami peningkatan yang memuaskan. Mereka yang sebelumnya memiliki motivasi rendah dalam belajar bahasa Inggris menjadi lebih antusias. Nilai yang diperoleh siswa ketika pre-test juga mengalami peningkatan pada saat post-test sehingga menegaskan bahwa metode yang digunakan dalam kegiatan PkM sekolah binaan ini efektif dan tepat guna.
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI GEOMETRI VERY HENDRA SAPUTRA; permata permata
Prosiding Sesiomadika Vol 1 No 1b (2019)
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan  yang bertujuan untuk menghasilkan produk pembelajaran matematika menggunakan sofware macromedia flash pada materi geometri dan mengetahui kualitas CD pembelajaran matematika tersebut berdasarkan penilaian ahli materi dan pembelajaran, ahli media dan siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan prosedural yang bersifat deskriptif, menggariskan langkah-langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan suatu produk. Pengembangan ini dimulai dengan cara analisis standar isi dilanjutkan dengan mengumpulkan referensi media, kemudian penyusunan rancangan media dan membuat CD pembelajaran. CD pembelajaran yang dibuat divalidasi oleh ahli materi dan pembelajaran, ahli media. CD pembelajaran ini memuat standar kompetensi memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, dan bagian-bagianya serta menentukan ukuranya. Peneliti telah berhasil mengembangkan CD pembelajaran matematika yang mempunyai kualitas Sangat Baik (SB) menurut penilaian ahli media, materi pembelajaran serta 20 siswa SMP kelas VIII dengan skor 140,9 dari skor maximal 170 dengan persentase keidealan 82,882% sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran
Video Editing Training to Improve the Quality of Teaching and Learning at SMK Palapa Bandarlampung Adhie Thyo Priandika; Permata Permata; Rakhmat Dedi Gunawan; Temi Ardiansah; Mico Fahrizal; Anggun Maylani; Annisa Anggraini
Journal of Engineering and Information Technology for Community Service Vol 1, No 2 (2022): Volume 1, Issue 2, October 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.21 KB) | DOI: 10.33365/jeit-cs.v1i2.134

Abstract

The teaching and learning process is very important in the teaching and learning process. Learning objectives or instructional objectives are learning outcome behaviors that are expected to occur, be owned, or be mastered by students after participating in certain learning activities. Previously, teachers found it difficult to develop learning video editing. This is due to the limitations of human resources who understand the use of information technology devices, especially video editing. From the results of the questionnaire distributed, 92.5% of respondents said they were satisfied with the video editing training that had been made. Thus, the learning video editing training that has been made by the teachers can be declared feasible and can be used as learning material.
IMPLEMENTASI FORECASTING PADA PERENCANAAN SISTEM PEMESANAN BUKU LKS (LEMBAR KERJA SISWA) MENGGUNAKAN ALGORITMA REGRESI LINEAR. (STUDI KASUS: TOKO BUKU DARUL ULUM, PUNGGUR, LAMPUNG TENGAH Permata permata
Jurnal Data Mining dan Sistem Informasi Vol 3, No 2 (2022): Vol 3, No 2, Agustus 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jdmsi.v3i2.2162

Abstract

Darul Ulum Bookstore is engaged in distributing LKS books to be sent to schools. The need for worksheets that support learning is one of the most important aspects of availability in the store. so it takes sufficient stock in the order at the beginning of the semester. In this case, the shop owner has difficulty in estimating the number of books to be ordered, so a calculation model is needed to estimate how many books will be ordered at the beginning of the semester. The Multiple Linear Regression method is one of the methods used to predict how many books will be ordered. This method uses the dependent variable and the independent variable as the basis by taking into account the initial stock of books for 2018 and 2019 as the independent variable (x) and the initial stock of 2020 as the dependent variable (y). The results of this study obtained a predictive accuracy value from each printing, namely for CV. Hasan Pratama with MAPE testing of 6.42% with very good indicators. CV. Pratama Mitra Aksara with MAPE testing of 23.52% the results of the indicators are feasible, and CV. Pilar Pustaka with MAPE testing of 6.75% the indicator results are very good. And visualization of predictive data using R-Markdown. Keywords: Linear Regression, Predicting, Interactive Website, R-Markdown
PENERAPAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB PADA SMK NURUL HUDA PRINGSEWU Yuri Rahmanto; Debby Alita; Ade Dwi Putra; Permata Permata; Suaidah Suaidah
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 2 (2022): Volume 3, Nomor 2, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i2.2009

Abstract

Libraries have a very important role in increasing students' insight and knowledge. Usually, the library has its own room consisting of bookshelves that are neatly arranged based on the scientific group of books. SMK Nurul Huda Pringsewu is one of the schools that really pays attention to the convenience of students in adding insight, one of the efforts made by the school is the existence of a school library. The recording of borrowing and returning books at the library of SMK Nurul Huda Pringsewu is still recorded using books. This makes it difficult to properly monitor loan and repayment data, so that sometimes the loan process exceeds the time limit given. In addition, the recording of borrowing books which is still done conventionally also makes it difficult for librarian to monitor the availability of books that can be borrowed by students. Utilization of information systems in libraries is something that is indispensable to support the teaching and learning process in schools. Utilization of information systems can improve service quality, both speed and quality of information provided to manage or run library operations. In this service activity, the library information system of SMK Nurul Huda Pringsewu will be based on a website that can be accessed via a web browser so that it can be accessed anywhere and anytime.
Co-Authors ., Rusliyawati Ade Dwi Putra Ade Surahman Adhie Thyo Priandika Alita, Debby Anggun Maylani Anissa Anggraini Annisa Anggraini Debby Alita Dina Amelia Eka Nurhana Farida Ariyani Faruq Ulum Feby Amanda Gunawan, Rakhmat Dedi Isnain, Auliya Rahman Lathifah L Lathifah Lathifah Mico Fahrizal Nirwana Hendrastuty Parjito Parjito Rachmi Marsheilla Aguss Rakhmad Dedi Gunawan Rido Febryansyah Riska Amalia Praptiwi S. Samsugi SERLI WIDIASTUTI suaidah suaidah Temi Ardiansah Ulum, Faruk Very Hendra Saputra Wahyu Setiawan Wulan Destaria Rahmawati Yuri Rahmanto Zaenal Abidin Zulfa Nabila