Tabhan Syamsu Rijal
Universitas Bosowa Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Nilai-nilai Pendidikan Terhadap Rukhsah Ibadah dalam Islam Masykur; Rahmi Dewanti; M. Ilham Muchtar; Tabhan Syamsu Rijal
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v9i2.497

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1. Nilai-nilai Pendidikan Islam pada pelaksanaan Ibadah dalam Islam, 2. Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam terhadap Rukhsah Ibadah dalam Islam, 3. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam terhadap Rukhsah Ibadah dalam Islam. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Sumber data penelitian berasal dari bahan-bahan yang tertulis yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan Islam, khususnya menyangkut nilai pendidikan dalam rukhsah ibadah dalam Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Nilai-nilai pendidikan Islam pada pelaksanaan ibadah dalam Islam yaitu: keimanan, kejujuran, pendekatan kepada Allah Swt, keseimbangan hidup, persaudaraan. 2. Penerapan nilai-nilai pendidikan Islam terhadap rukhsah ibadah meliputi: nilai akidah yaitu: a) keikhlasan dalam ibadah. b) kesetaraan. Sedang nilai akhlak yaitu: a) kejujuran. b). kesabaran, c) rasa syukur atas nikmat, d) kepedulian sosial, 3) Analisis nilai-nilai pendidikan Islam terhadap rukhsah ibadah dalam Islam meliputi: nilai akidah karena berkaitan dengan keikhlasan seseorang dalam menjalankan ibadah, dimata Allah Swt semua manusia berkedudukan sama (setara). Sedang nilai akhlak karena berkaitan dengan sikap jujur, dimana orang yang beribadah akan menunaikan syarat dan rukun ibadah meski tidak ada orang yang memperhatikan, serta melatih sikap sabar dalam menjalankan ibadah, juga mengandung nilai kepedulian sosial terhadap sesama manusia sebagai rasa syukur atas anugerah Allah Swt.
Dinamika Wacana Keagamaan dalam Situasi Krisis: Antara Konservatisme, Moderasi, dan Progresivisme di Era Digital Muflih Naufal Irfan; Indo Santalia; Tabhan Syamsu Rijal
FASTABIQ: JURNAL STUDI ISLAM Vol. 6 No. 1 (2025): Fastabiq: Jurnal Studi Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47281/fas.v6i1.235

Abstract

This article aims to analyze the dynamics of religious discourse in Indonesia during the COVID-19 crisis, focusing on how ideological contestations reflect shifting meanings and religious authority within the digital public sphere. The study employs a qualitative approach using library research and Foucauldian critical discourse analysis, combined with content and comparative analysis of responses from major Islamic institutions such as the MUI, Nahdlatul Ulama, and Muhammadiyah. The theoretical framework draws on Michel Foucault's concept of discourse and power, along with John Storey's theory of cultural ideology. The findings reveal that the pandemic triggered three ideological spectrums of religious response—conservative, moderate, and progressive—each representing distinct theological stances toward worship, public health policy, and religious legitimacy. Social media emerged as a new arena of authority, where digital religious narratives often surpassed institutional fatwas in influence. The study concludes that the pandemic acted as a catalyst for the transformation of religious discourse, with long-term implications for the relationship between religion, state, and civil society in the digital era. It recommends more participatory, adaptive, and collaborative religious communication strategies to strengthen social cohesion and religious moderation in post-crisis contexts.