Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Pembangkitan Kunci pada Algoritma Asimetris ElGamal untuk Meningkatkan Keamanan Data bertipe .docx Aisyatul Karima; Ari Saputro
SISFOTENIKA Vol 6, No 2 (2016): SISFOTENIKA
Publisher : STMIK PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (547.165 KB) | DOI: 10.30700/jst.v6i2.120

Abstract

AbstrakPencurian data melalui plagiasi dan modifikasi dokumen .docx sering terjadi dalam kehidupan digital. Hal ini dikarenakan dokumen tersebut mudah dimodifikasi oleh siapapun. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah keamanan berupa penyandian data untuk mengamankan dokumen .docx yang bersifat rahasia dari pihak yang tidak bertanggung jawab. Teknik algoritma pengkodean yang digunakan yaitu algoritma ElGamal yang bersifat asimetris. Adapun tahapan metode penelitian terbagi dalam proses pembangkitan kunci, enkripsi dan dekripsi. Metode ini menggunakan pembangkitan kunci untuk menghasilkan kombinasi kunci yang variatif. Kunci yang dihasilkan berupa kunci privat, kunci public, bilangan prima serta bilangan acak. Berdasarkan hasil percobaan, proses pembangkitan kunci pada algoritma ElGamal mampu mengacak isi pesan berekstensi .docx secara aman. Hal ini terbukti dengan percobaan menggunakan beberapa kombinasi bilangan prima dan kunci private terhadap data yang sudah dienkripsi, kunci belum mampu terpecahkan. Pengujian penyerangan dilakukan dalam waktu lebih dari 15 jam, namun algoritma ElGamal belum mampu terpecahkan. Selain itu, sebagai dampak dari pengujian terhadap file, menghasilkan perbedaan ukuran file asli dengan file yang telah dienkripsi ratarata 7 kali lipat. Perubahan ukuran tersebut tidak berpengaruh, sebab file akan kembali ke ukuran semula setelah proses dekripsi. Dari segi keamanan, penggunaan algoritma ElGamal ini dinyatakan cukup kuat sebagai alternatif untuk membantu meningkatkan keamanan data .docx.Kata kunci— Pembangkitan kunci,Kunci Asimetris, Algoritma ElGamal, Keamanan data, .docx 
IMPLEMENTASI APLIKASI INTERAKTIF PEMBELAJARAN MENGENAL ABJAD, ANGKA, DAN LATIHAN MEMBACA STUDI KASUS: TK NEGERI MERUYA UTARA 02 Hafizd Nofaldi; Ari Saputro
IDEALIS : InDonEsiA journaL Information System Vol 2 No 6 (2019): Jurnal IDEALIS November 2019
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Desain aplikasi ini dimaksud untuk sebuah terobosan dalam bentuk media pembelajaran, dengan menggunakan metode media aplikasi interaktif. Pembuatan media aplikasi interaktif ini didukung karena pengajaran sebelumnya pada TK Negeri Meruya Utara 02 menggunakan pembelajaran manual berupa buku. dan belum adanya yang membuat animasi aplikasi interaktif sebagai media pembelajaran. Pembelajaran aplikasi interaktif ini juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa/siswi untuk bermain dan belajar. Media yang dipakai merupakan gabungan dari berbagai media, seperti gambar, tulisan, audio serta animasi interaktif yang dikemas d engan Adobe Animate CC 2015. sehingga menghasilkan suatu program yang disebut implementasi aplikasi interaktif. Hasil dari penulisan laporan ini berupa implementasi aplikasi interaktif yang bertema tentang pengenalan abjad, angka, dan latihan membaca dalam bentuk format swf. Serta penulis membuat stationary berupa kop surat, amplop, dan merchandise mug (gelas).
Applying The Discovery Learning Model to Improve Motivation and Learning Outcomes for People and Health Class X 1 Botomuzoi Senior High School Ari Saputro
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (538.31 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i5.66049

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan pendekatan Saintifik model Discovery Learning dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar Penjaskes Peserta didik Kelas X. Manfaat penelitian ini adalah mendorong peserta didik untuk mengembangkan ketrampilan belajar dalam kelompok (kognitif) dan bersosialisasi dengan teman sebagai dalam proses pembelajaran di kelas senyatanya. Dan bagi guru meningkatkan pengembangan pendekatan dan model pembelajaran dengan penerapan saintifik Model discovery learning dalam pembelajaran kerja kelompok (kooperatif). Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus kegiatannya adalah; perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil akhir tindakan pada siklus II menunjukkan bahwa hasil observasi guru pada pertemuan kedua memperoleh skor rata-rata (4,71) dan hasil observasi Peserta didik pertemuan kedua mencapai skor rata-rata (4,43). Sedangkan hasil belajar Peserta didik mencapai nilai rata-rata (87,65), artinya indicator keberhasilan (> 4,0) dan hasil belajar (> 75,00) telah terlampaui. Karena indicator keberhasilan telah terbukti penelitian dinyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.
Pelatihan Internet Sehat Untuk Remaja Dan Ibu-Ibu Pada Puri Cinere Hijau Depok Bima Cahya Putra Bimo; Ari Saputro; Reva Ragam Santika; Dian Anubhakti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 1 No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perumahan Puri Cinere Hijau adalah sebuah perumahan yang berada diwilayah Kecamatan Pancoran Mas, Kota Depok yang memiliki 109 Kepala Keluarga dengan jumlah 146 remaja didalamnya. Kurangnya pengetahuan para remaja dan juga para orang tua terkait informasi mengenai situs-situs yang bisa digunakan untuk menambah wawasan belajar, atau situs-situs yang dilarang untuk diakses menyebabkan kurang maksimalnya pemanfaatan internet bagi mereka. Pelatihan ini memfokuskan materi pada Internet Sehat yang dibutuhkan oleh para remaja dan juga orang tua dilingkungan Puri Cinere Hijau, sehingga dapat membantu dalam menambah wawasan belajar mereka, bagaimana cara mengatasi berita-berita hoax yang ada di internet, mencermati alamat situs yang mengandung provokatif dan juga memberikan nasehat atau bimbingan kepada para remaja khususnya pelajar, terkait pengaksesan situs porno, penyebaran video yang tidak baik, atau hal-hal yang berkaitan dengan pornografi. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyampaian teori-teori, praktikum, tanya jawab dan juga diskusi kepada para peserta. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah terdapat proses edukasi yang dapat memberikan pemahaman yang cukup mengenai penggunaan internet secara bijak sehingga memaksimalkan dampak positif internet dan meminimalkan dampak negatif dari berinternet, sehingga tercipta masyarakat cerdas dan produktif. Kesimpulan dari kegiatan ini para peserta mendapat pengetahuan tentang Internet Sehat dan cara menghindarkan anaknya dari sisi negatif internet, menjadi lebih tahu mengenai situs-situs apa saya yang berbasis pendidikan, situs-situs yang berbau pornografi, mengandung berita hoax, bersifat provokatif serta mengetahui mengapa banyak situs yang diblokir pemerintah. Para peserta juga mendapat nasehat tentang larangan menyebarkan video atau konten yang bersifat pornografi dan SARA karena bisa terkena sanksi atau hukuman.
Penerapan Algoritme Kriptografi RC6 Untuk Mengamankan File Penjualan Dan Gambar Produk Alisan Siswanto, Siswanto; Basuki Hari Prasetyo; M. Anif; Ari Saputro; Subandi; Djati Kusdiarto; Izzah Fadhilah Akmaliah
Prosiding SISFOTEK Vol 7 No 1 (2023): SISFOTEK VII 2023
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problems that commonly occurred in this period were that the sales data for Alisan products in several stores was falsified and there were quite large differences that did not match the reported data, as well as the large number of fake product images which could damage the image of the original Alisan products. One of the main problems faced in developing e-commerce web applications is the vulnerability of sales data and product images to security threats, such as hacking and data theft. The aim of this research is to create an application that implements the RC6 encryption algorithm to protect web-based Alisan product sales files and product images. This research aims to fill this gap by focusing on the effectiveness of the Rivest Code 6 (RC6) algorithm in protecting critical transactional and visual data in an e-commerce context. In addition, this research examines the impact of RC6 implementation on system performance and compares it with other encryption methods commonly used in web applications. Therefore, this research is expected to provide valuable insights for stakeholders in developing better data security solutions for web-based businesses. Applications are evaluated and planned with user acceptance testing (UAT). The results of application testing showed that the average size of the encryption process was 146,878.6 bytes and the processing time was 3.576291 MS and the average size of the decryption process was 146,854.6 bytes and the processing time was 2.8220591 MS. Test results from 26 UAT respondents, 89.1% agreed that the entire implementation of the RC6 algorithm can be used by Alisan employees to protect sales report files and Alisan product image files easily and safely.
Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Di Yayasan Al Karomah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Umi Handayani Shalimar Carla Azzahra Wilantoro; Ari Saputro; Muhammad Anif; Gunawan Pria Utama; Basuki Hari Prasetyo
Indonesian Journal of Education And Computer Science Vol. 2 No. 2 (2024): INDOTECH - August 2024
Publisher : PT. INOVASI TEKNOLOGI KOMPUTER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60076/indotech.v2i2.679

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap pendidikan penting bagi anak-anak berusia 2 hingga 4 tahun, di mana pengembangan potensi dan pembentukan karakter anak mulai dibentuk. Salah satu metode yang efektif dalam pembelajaran PAUD adalah penggunaan media interaktif. Berdasarkan penelitian di PAUD Umi Handayani, ditemukan beberapa kekurangan dalam pembelajaran berbasis teknologi yang ada saat ini. Oleh karena itu, metode pembelajaran interaktif diusulkan untuk memberikan suasana belajar agar yang lebih menarik dan memudahkan anak-anak dalam memahami pelajaran. Penggunaan media interaktif ini juga diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa dan mengurangi kejenuhan. Proyek ini bertujuan untuk mengimplementasikan multimedia interaktif sebagai alat bantu pembelajaran di PAUD Umi Handayani, dengan harapan dapat menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendukung para pengajar dalam menyampaikan materi. Tema "Implementasi Multimedia Interaktif sebagai Media Pembelajaran di Yayasan Al Karomah PAUD Umi Handayani" dipilih untuk menghadirkan solusi pembelajaran yang efektif dan efisien melalui teknologi informasi. Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif edukatif serta desain pendukung berupa stationery dan merchandise yang dirancang untuk memperkaya pengalaman belajar
Pemberdayaan Warga RW12 Kelurahan Larangan Utara Penggunaan Aplikasi Monitoring Dan Kendali Banjir Siswanto; Windu Gata; Riefky Sungkar; Muhammad Anif; Ari Saputro; Grace Gata; Subandi; Yuliazmi; Hari Prasetyo, Basuki
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29207/jamtekno.v3i2.4639

Abstract

Community service (PKM) is carried out in the Tangerang area, precisely in the Puri Beta 1 RW 12 Cluster Flamboyan housing. Puri Beta housing consists of three areas, namely Puri Beta Utara, Puri Beta 1, and Puri Beta 2. Housing Puri Beta 1 has many clusters with the condition of the area being traversed starting from the Pine cluster to the Flamboyan cluster, often when heavy rains occur. become a flood prone area. Every year with the rainy season ranging from October to February are the months that need to be observed. In anticipation of this incident, flood control is needed that can provide information on the level of water levels that pass through this cluster, as an early warning so that residents will be alert in the event of a flood. This activity is divided into 3 (three) stages of implementation, namely preparation, implementation, and evaluation. This PKM has been carried out from March 18, 2019 to July 18, 2019, which was carried out offline. In the UAT test, a questionnaire with a Likert scale scale of 5. was used. As a result, the respondents agreed (above 83.3%) that the overall empowerment training for RW12 residents of Larangan Utara Village using flood monitoring and control applications was interesting and understandable.
Pemberdayaan Calon Instruktur Dalam Memahami Materi Skema Operator Komputer Madya Siswanto; Riefky Sungkar; Muhammad Anif; Ari Saputro; Subandi; Hari Prasetyo, Basuki
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 4 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29207/jamtekno.v4i1.5179

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) dilakukan di Balai Pelatihan & Pengembangan Teknologi Informasi & Komunikasi (BPPTIK) Cikarang Kabupaten Bekasi Jawa Barat. BPPTIK mempunyai tugas melaksanakan pelatihan, uji kompetensi, sertifikasi dan akreditasi lembaga pelatihan pemerintah, serta pelayanan produk jasa di bidang teknologi Informasi dan Komunikasi. Selama ini permasalahan mitra PKM adalah: instruktur-instruktur yang tergabung dalam BPPTIK belum memiliki tenaga pelatih untuk memberikan pengetahuan, skill dan sikap materi skema operator komputer madya yang berbasis SKKNI. Tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan pelatihan komputer meliputi: pengetahuan, skill dan sikap materi skema operator komputer madya yang berbasis SKKNI kepada calon instruktur yang tergabung dalam BPPTIK Cikarang Kabupaten Bekasi Jawa Barat, sehingga instruktur-instruktur dapat menyampaikan dekripsi, kurikulum, silabus, bahan ajar dan modul materi skema operator komputer madya yang menyenangkan, menarik, lebih interaktif dan tidak membosankan bagi siswa yang dididik dengan perangkat multimedia. Kegiatan ini untuk calon instruktur operator komputer madya yang tergabung dalam BPPTIK Cikarang. Adapun puncak dari kegiatan PKM ini adalah pengembangan materi skema operator komputer madya berupa nara sumber teknologi informasi dan master of trainer untuk pelatihan materi skema operator komputer madya yang telah dilaksanakan dari tanggal 12 Desember 2023 sampai dengan 16 Desember 2023, yang dilakukan secara offline dengan mempertimbangkan kondisi keamanan dan kesehatan akibat pandemi Covid-19. Pada pengujian UAT, telah digunakan kuesioner dengan likert scale skala 5. Hasilnya, para responden setuju (di atas 81.4%) bahwa secara keseluruhan pelatihan materi skema operator komputer madya yang berbasis SKKNI buat calon instruktur operator komputer yang tergabung dalam BPPTIK Cikarang menarik dan paham.
Pemberdayaan Calon Instruktur Dalam Memahami Materi Skema Associate Data Scientist Siswanto; Riefky Sungkar; Muhammad Anif; Ari Saputro; Subandi; Djati Kusdiarto; Wahyu Pramusinto; Hari Prasetyo, Basuki
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29207/jamtekno.v4i2.5580

Abstract

At the Information & Communication Technology Training & Development Center (BPPTIK) Cikarang, Bekasi Regency, West Java, community service (PKM) was performed. BPPTIK is responsible for conducting competency assessments, certifying and accrediting government training facilities, and providing information and communication technology product services. The current issues facing PKM partners are as follows: teachers who are part of BPPTIK are now lacking in trainers to impart associate data scientist scheme material based on SKKNI, which includes knowledge, abilities, and attitudes. The goal of this training is to prepare aspiring instructors who are BPPTIK Cikarang members with the knowledge, abilities, and attitudes of the SKKNI-based associate data scientist scheme material so that instructors can deliver descriptions, curriculum, syllabus, teaching materials, and modules. In the UAT test, a questionnaire with a Likert scale of 5 has been used. As a result, the respondents agreed (above 79.24%) that overall the SKKNI-based associate data scientist scheme material training is interesting and understood by prospective associate data scientist instructors who are members of BPPTIK Cikarang.