Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.471
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Theorems (The Original Research of Mathematics) ABDIMAS SILIWANGI JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Jurnal Ilmiah Dikdaya SIGMA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Syntax Transformation Jurnal Scientia Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Didactical Mathematics Prosiding Sesiomadika Jurnal Abdi Masyarakat Humanis International Journal of Nusantara Islam Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan
Dadang Rahman Munandar
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Tingkat Kecemasan Matematis Siswa SMP Nia Nur Fadilah; Dadang Rahman Munandar
Prosiding Sesiomadika Vol 2 No 1b (2020)
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tingkat kecemasan matematis siswa SMP. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IX pada salah satu SMP Negeri di kecamatan Klari Karawang Tahun Ajaran 2019/2020. Dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling, dipilih satu kelas dengan jumlah siswa sebanyak 41 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui instrumen berupa angket dengan indikator kecemasan matematis sebanyak 25 butir pernyataan, dianalisis dalam bentuk deskriptif statistik yang kemudian dikategorikan berdasarkan 4 norma kategori, diantaranya sangat tinggi, tinggi, rendah, dan sangat rendah. Setelah dihasilkan gambaran tingkatan kecemasan matematis, kemudian dipilih 4 siswa dimana setiap siswa mewakili setiap tingkat kategori untuk dianalisis secara deskiriptif jawaban angket yang telah diberikan. Hasil dari penelitian ini adalah keadaan kecemasan matematis siswa SMP Negeri di kecamatan Klari berada pada kondisi 9,8% berada pada tingkatan sangat tinggi, 41,5% berada pada tingkat tinggi, 29,3% berada pada tingkat rendah, dan pada tingka sangat rendah ada 19,5%.
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Terhadap Materi Lingkaran maria simbolon; Dadang Rahman Munandar
Prosiding Sesiomadika Vol 2 No 1e (2020)
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  bagaimanakah kemampuan representasi siswa pada materi Lingkaran. Namun rata rata permasalahan disekolah masih banyak siswa kemampuan representasi masih rendah dikarenakan siswa cenderung meniru cara guru dalam menyelesaikan masalah.  Dalam hal ini penelitian  yang digunakan untuk menganalisis sebuah kemampuan Representasi adalah pendekatan deskriptif Kualiitatif dengan teknik  pengambilan sampel system random sampling. Dengan indicator Representasi sebagai berikut  Representasi visual, persamaan atau ekpresi matematis, dan kata-kata atau teks tertulis. Populasi yang digunakan merupakan Siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Karawang Barat dengan total siswanya adalah 32 siswa. Dalam menentukan kemampuan representasi siswa diberikan 4 soal uraian sesuai dengan indicator representasi. Tingkat kemampuan Representasi Siswa VIII SMP Negeri 3 Karawang Barat dikaterogikan Tinggi, Rendah, dan sedang. Hasil dari penelitian tersebut ada 16,67 % siswa dikategorikan Tinggi, 30 %  siswa dikategorikan Sedang, dan 53.33 % siswa dikategorikan rendah. Hal ini menjukan bahwa kemampuan Representasi Siswa VIII SMP Negeri 3 Karawang Barat dapat dikategorikan tingkat rendah.
Implementasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Masyarakat (Memotivasi anak putus sekolah Kembali sekolah di Jalur Pendidikan Non Formal) Sutirna Sutirna; Dadang Rahman Munandar; Kelik Wachyudi
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 3 (2022): September
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.3.1023-1030.2022

Abstract

Latar belakang dari pengabdian ini adalah masih terdapat masyarakat yang putus sekolah diakibatkan oleh berbagai hal, seperti ekonomi, lingkungan keluarga dan pandemi covid 19. Oleh karena itu tujuan pengabdian ini ingin memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada masyarakat, khususnya bagi anak putus sekolah supaya dapat melanjutkan pendidikannya di jalur pendidikan nonformal. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini menggunakan survey secara langsung ke masyarakat melalui kuisioner dan wawancara. Hasil pengabdian ini menunjukkan ada pengaruh yang siginifikan dari perlakuan pemberian layanan bimbingan dan konseling terhadap motivasi anak putus sekolah menjadi ada kemauan untuk melanjutkan Pendidikan di jalur Pendidikan nonformal pada PKBM. Diharapkan hasil dari pelaksanaan pengabdian ini dapat dilanjutkan oleh para peneliti pengabdian untuk melakukan kegiatan pemberian motivasi melalui implementasi layanan bimbingan dan konseling di masyarakat.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MATERI BILANGAN BULAT Teti Melindarwati; Dadang Rahman Munandar
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 7, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/th.v7i1.3720

Abstract

ABSTRAKKemampuan memecahkan masalah sangat penting untuk dikuasai dalam membantu keberhasilan proses pembelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kemampuan memecahkan masalah matematis siswa SMP kelas VII dalam menyelesaikan materi bilangan bulat. Jenis dari penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII.6 di SMP Negeri 1 Cikampek Tahun Pelajaran 2021/2022 sebanyak 19 siswa yang dipilih dengan pertimbangan tertentu. Pengumpulan data yang diperoleh dengan cara memberikan instrumen tes yang telah tervalidasi kemudian diolah berdasarkan hasil skor tes kemampuan memecahkan masalah.Hasil penelitian dalam setiap indikator pemecahan masalah matematis menunjukkan rata-rata sebesar 31, 575% dan dalam kategori rendah karena banyak siswa yang menyelesaikan soal materi bilangan bulat tidak sesuai dengan tahapan serta ditemukan kesalahan-kesalahan pada jawaban siswa. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat dibuka bahwa kemampuan memecahkan masalah matematis siswa dapat dikategorikan rendah.Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah, Bilangan Bulat, Polya
Pemberdayaan Pelaku Usaha Dalam Mengakses Permodalan Pada Lembaga Keuangan Di Kabupaten Karawang Hari Sulistiyo; Nanu Hasanuh; Dadang Rahman Munandar
Jurnal Abdi Masyarakat Humanis Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jamh.v2i2.9712

Abstract

Alasan diadakannya program Pemerintahan Daerah (PKM) ini adalah untuk memberikan informasi dan kemampuan terkait keterbukaan akses keuangan kepada pelaku UMKM di Kab. Karawang. Tujuan khususnya adalah untuk memberikan informasi dan kemampuan kepada UMKM dalam memperoleh informasi tentang akses permodalan melalui persiapan dan arahan lewat kursus online yang diadakan dengan Dinas UKM Karawang dan Bank BRI. Kemungkinan pembentukan UMKM dinilai berdasarkan kemampuan akses ke permodalan. Rencana aksi program PKM adalah mengarahkan sosialisasi kepada UMKM, menyiapkan sarana pengetahuan perlengkapan yang mengarah ke pencapaian tujuan PKM, memberikan arahan kepada UMKM bagi kesuksesan dalam mendapatkan permodalan, memimpin persiapan dalam memperluas informasi dan kemampuan melalui workshop dan berbagai latihan, seperti halnya monitoring dan pelatihan untuk membantu pencapaian bisnis dan kemapanan.Kata Kunci: UMKM, Akses terhadap modal kerja
KEMAMPUAN PROBLEM-SOLVING SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PLSV Nisa Monika Adinda Juliandini; Dadang Rahman Munandar
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol 5, No 5 (2022): JPMI
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v5i5.10651

Abstract

The purpose of this study is to measure the level of problem-solving ability of high school students in solving PLSV material problems. This type of research uses qualitative. The study subjects numbered four high school students in class X. The data was collected through problem tests and described using descriptive methods. The data analysis technique used consists of three paths, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the polya problem solving stage, the results of the study are obtained as follows: the first stage obtains 43.75%, the second stage obtains 87.50%, the stage of non-obtaining 62.50%, and the fourth stage obtains 25%. From these results, it can be seen that the stage of re-checking is in the low category with the smallest percentage among others, while the stage of preparing a plan is in the very high category with the highest percentage.
ANALISIS KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMPN 2 TELUKJAMBE TIMUR DALAM MENYELESAIKAN SOAL TIMSS MATERI ALJABAR Jodi Nursahada; Dadang Rahman Munandar
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 8 No 1 (2022): JUMLAHKU VOL.8 NO.1 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v8i1.1681

Abstract

Penelitian berjudul "analisis kesalahan pemahaman konsep siswa SMPN 2 Telukjambe Timur dalam menyelesaikan soal timss materi aljabar" ini dilatar belakangi oleh hasil mini observasi yang telah dilakukan oleh peneliti dalam rangka pemenuhan tugas mata kuliah kajian masalah pendidikan matematika dengan menggunakan instrument soal tes yang meliputi 4 soal yang di ambil dari soal TIMSS tahun 2011 dan di uji cobakan kepada 5 siswa SMPN 1 Rawamerta yang mendapatkan kesimpulan kemampuan pemahaman konsep siswa masih tergolong rendah, padahal Pembelajaran matematika memiliki dasar utama berupa pemahaman konsep. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui serta menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa kelas VII SMPN 2 Telukjambe Timur tahun ajaran 2021-2022. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan pada penelitian ini dengan data dikumpulkan melalui instrumen soal TIMSS uraian dan di analisis sesuai dengan indikator kemampuan pemahaman konsep yang dikemukakan oleh peraturan Dirjen Dikdasmen Depdiknas No 506/C/PP/2004 tanggal 11 November 2004 dalam menyelesaikan soal TIMSS materi aljabar. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data didapatkan skor siswa, didapatkan kesimpulan yaitu, kemampuan pemahaman konsep matematis soal TIMSS pada materi aljabar mencapai 37,85% yang dikategorikan kurang.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Aljabar Sri Handayani; Dadang Rahman Munandar
Jurnal Syntax Transformation Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Syntax Transformation
Publisher : CV. Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jst.v4i2.689

Abstract

One of the problems that often occurs in learning mathematics is the ability to solve problems on certain subjects. This research has the objective of analyzing students' mathematical problem-solving abilities regarding algebraic material. In research, of course, using research methods, researchers decide to use qualitative descriptive methods. The study was carried out in an odd semester at SMP Negeri 1 Rawamerta in the 2022/2023 school year class VIII J. The population in this study was all class VIII J students of SMP Negeri 1 Rawamerta with a sample used of 15 students. The instrument in the research is a question in the form of a test on the ability to solve mathematical problems by means of data collection techniques. According to the results of the analysis that has been carried out, an average score was obtained from the mathematical problem solving ability of class VIII J students at SMP Negeri 1 Rawamerta on solving algebraic material problems, that is 32.25%. Students' mathematical concept ability in solving algebraic material problems in class VIII J students at SMP Negeri 1 Rawamerta can be categorized as low.
Tingkat Kepercayaan Diri dengan Kemampuan Matematika pada Siswa SMP Aprianti Nur Alyah; Dadang Rahman Munandar
Prosiding Sesiomadika Vol 4 No 1 (2023): Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepercayaan diri siswa terhadap kemampuan pembelajaran matatematika siswa SMP. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 8 SMPN 3 Karawang Timur Tahun Ajaran 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan instrumen non tes berupa angket. Terdapat 4 indikator dalam angket yaitu (1) percaya pada kemampuan sendiri (2) bertindak mandiri dalam mengambil keputusan (3) memiliki konsep diri yang positif (4) berani mengungkapkan pendapat. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa siswa kelas 8 SMPN 3 Karawang Timur pada kepercayaan diri dan kemampuan terhadap pembelajaran matematika sudah cukup baik. Pada kenyataannya siswa memiliki niat yang cukup baik dalam belajar matematika namun pada penyelesaian soal matematika, siswa kurang percaya terhadap hasil yang diperoleh.
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MATERI HIMPUNAN BERDASARKAN LANGKAH POLYA Nurfayza Chairani; Dadang Rahman Munandar
Prosiding Sesiomadika Vol 4 No 1 (2023): Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP materi himpunan berdasarkan langkah polya. Dengan subjek penelitian sebanyak 25 siswa kelas VII-B di SMP Kabupaten Bogor. Pemilihan subjek secara purposive sampling dengan mengambil 3 siswa untuk mewakili siswa kategori rendah, sedang, dan tinggi. Instrument pengumpulan data berupa dua buah pertanyaan uraian materi himpunan. Teknik analisis data yang dipergunakan yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian ini diperoleh (1) 63% siswa mampu memahami masalah; (2) 66% siswa mampu menyusun rencana; (3) 56% siswa mampu menjalankan rencana; dan (4) 21% siswa mampu memeriksa kembali.
Co-Authors Alfira Nurul Husna Aprianti Nur Alyah Ayu Mira Brilianty Puspa Hapsari Devia Haedi Pyarsha Doni Ramdan Doni Dwinda Nur Baety Elis Wati Elma Elma Fiqih Fadillah Hari Sulistiyo Hilma Adzki Hidayati Intan Widiantika Jihan Putri Nur'aini Jodi Nursahada Khoirunnisa Cahani Kiki Nia sania Effendi Lu'lu' Luthfiyyah Ayyasy Suhenda maria simbolon N Fathurrohman N Fathurrohman Nadidah Ajeng Pratiwi Nanu Hasanuh Nia Nur Fadilah Nihayatul Hasybi Nisa Monika Adinda Juliandini Novia Agustina Nurfayza Chairani Ratna Nurmayningsih Reni Nuraeni Rila Septia Pratama Putri Safuri Musa Shafa Khadijah SITI LATIFAH Siti Nurhayati Soffiani Tri Putri Sri Handayani Suprananto, Suprananto Sutirna Teti Melindarwati Vanie Dewi Rosliani Wachyudi, Kelik Yousef Bani Ahmad Yuli Sasmita Wulandari