Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.036

P-Index

This Author published in this journals

All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Paedagogy Jurnal Pengabdian UNDIKMA JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Dedikasi Madani : Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal

Suharyani Suharyani

FIPP Universitas Pendidikan Mandalika

Author-ID : 2556873

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENGARUH KONSELING REALITA UNTUK MENINGKATKAN PENGAMBILAN KARIR SISWA KELAS XII DI SMKN 1 TALIWANG KABUPATEN SUMBAWA BARAT TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Yayu Purwati, Suharyani, dan Diah Lukitasari
JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Vol. 2 No. 8 (2021): Agustus
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/ jsm.v2i8.413

Reality counseling is an approach that considers that realization to grow in order to satisfy the needs. Reality therapy is a system focused on behavior now. The problem in this study is the influence of reality counseling to improve the career taking of students of class XII SMKN 1 Taliwang West Sumbawa District Academic Year 2020/2021. The purpose of this study is to find out the influence of reality counseling to improve the career taking of students of class XII SMKN 1 Taliwang West Sumbawa School Year 2020/2021. The sample used in this study was 29 students. Instruments used in collecting data are questionnaire methods as the main method, while interview, observation and documentation methods as complementary methods. In this case the questionnaire is developed in indicators of career retrieval. Analyze the data using the t-test test. In accordance with the results of the analysis with a significant level of 5% it turns out that the value of "t" count is greater than the "t" table or (5.3187>1.833). Thus, the nil hypothesis (Ho) which reads "No influence of reality counseling to improve the career taking of students of class XII SMKN 1 Taliwang school year 2020/2021" is stated to be "rejected" while the alternative hypothesis (Ha) which reads "There is an influence of reality counseling to improve the career taking of students of class XII SMKN 1 Taliwang school year 2020/2021. declared "accepted". It can then be concluded that this study is "significant".

Analisis Korelasi Kelas Orang Tua (Parenting) dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak di Lembaga PAUD Mumtaz Alviana Alviana; Suharyani Suharyani; Muhammad Arief Rizka; Herlina Herlina
Jurnal Paedagogy Vol 9, No 2: Jurnal Paedagogy (April 2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v9i2.4855

This study aims to analyze the correlation between parenting class and the socio-emotional development of children in PAUD Mumtaz, East Lombok Regency. This research method uses a correlational method with a quantitative approach. The research sample was 56 people. The research instrument used a questionnaire, documentation, and observation. The data analysis technique uses statistical analysis with the product moment correlation formula. Based on the results of the analysis of the value of rcount (product moment) obtained in this study is 0.22, while the value of rcount in the table with a significance level of 5% and N = 56 is 0.22, or (0.22<0.26), the data This indicates that the rcount value obtained in this study is smaller than the table rcount value. So it can be concluded that there is no correlation between parenting class and children's social and emotional development at PAUD Mumtaz.

Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Pendidikan Keluarga : Studi Peran Orangtua di PAUD Permata Bangsa Mataram Dara Ayu Sasongko; Muhammad Arief Rizka; Suharyani Suharyani
Jurnal Paedagogy Vol 9, No 1: Jurnal Paedagogy (January 2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v9i1.4463

This study aims to describe the role of parents in increasing the development of early childhood creativity through family education at PAUD Permata Bangsa Mataram. The method used in this study is a mixed method. The population of this study was all parents of PAUD Permata Bangsa class TK B Jempong Mataram parents and the sample of this study amounted to 13 people using a population study. The research instrument used in this study was a questionnaire, observation and documentation. While the data analysis technique uses statistical analysis. The results of this study indicate that the level of the role of parents in developing the creativity of children aged 5-6 years through family education tends to be in the high category, as many as 88 with a percentage of 73%, supported by the results of observations of increased creativity of students who are in the high category, namely as much as 94 with a percentage of 80%. So based on the data of this study it can be concluded that the creativity of early childhood is very dependent on how the role of parents in providing family education to their children.

EVALUASI PROGRAM KAMPUNG LITERASI DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA MASYARAKAT DI DESA SESELA KECAMATAN GUNUNGSARI Suharyani Suharyani; I Wayan Tamba
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Volume 3 Nomer 2 Edisi September 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1)Antencendent yang terdiri darikarakteristik masyarakat, pengelola, sarana dan prasarana atau buku-buku bacaan yang tersedia di program “Kampung Literasi”; (2) Transaction yang terdiri dari kegiatan praktik baca, partisipasi masyarakat, hubungan antar pribadi yang baik dalam praktik bacadalam pelaksanaan program kampung Literasi; (3) Outcome yang terdiri dari prosentase masyarakat yang bisa membaca dan kepedulian masyarakat terhadap program Kampung Literasi di Dusun Muhajirin Desa Sesela.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yang digunakan untuk mendapatkan hasil evaluasiyang mendalam dan komprehensif dengan berbasis pada data-data angka.Kemudian model yang digunakan adalah desain evaluasi. Penelitian evaluasi merupakan kegiatan penelitian untuk mengumpulkan data, menyajikan informasiyang akurat dan objektif mengenai pelaksanaan program kampung literasi. Model evaluasi yang digunakan adalah Model Stake.Model ini memberikan metode yang sistematis untuk mengevaluasi program kampung literasi di Desa Sesela Kecamatan Gunungsari tahun 2017. Komponen yang dievaluasi menurut Stake adalah antencendent, transaction,danoutcome. Antencendent (masukan) yaitu keadaan persyaratan sebelum proses berlangsung ,tansaction(proses) yaitu kegiatan interaksi yang terjadi, dan Outcome (hasil) yaitu suatu yang diharapkan dari interaksi yang terjadi.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yangdigunakan dalam penelitian evaluasi ini adalah analisis deskriptif kuantitatif, yaitu dengan mendeskripsikan dan memaknai data dari masing-masing komponen yang dievaluasi dari data kuantitatif yang dianalisis dari instrument angket. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) aspek antencendent di program “Kampung Literasi” di Dusun Muhajirin Desa Sesela termasuk dalam kategori “Baik” karena Mean Aktualnya adalah 43,82 yang berada diantara 37,333 - ≥ 47,999; (2) aspek Transactiondalam pelaksanaan program kampung Literasi dalam di Dusun Muhajirin Desa Sesela termasuk dalam kategori “Baik” karena Mean Aktualnya adalah 43,82 yang berada diantara 37,333 - ≥ 47,999; (3) Aspek Outcomedari program Kampung Literasi di Dusun Muhajirin Desa Sesela, termasuk dalam kategori “ Baik” karena Mean Aktualnya adalah 16,4 yang berada diantara 14 - ≥ 18 .Kata Kunci:Evaluasi Program, Minat Baca, Kampung Literasi

Efektivitas Pojok Baca Dalam Meningkatkan Minat Literasi Membaca Anak Usia Dini Kelompok B di KB Pijar Beriman Kelurahan Dasan Agung Baru Rosmalia Fitri; Suharyani Suharyani
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 9, No 2 (2023): Volume 9 Nomor 2 Edisi September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v9i2.8787

Abstract: The problem in this study is how the level of effectiveness of the reading corner in increasing interest in reading literacy for early childhood group B in KB Pijar Beriman, Dasan Agung Baru Village. This study aims to determine the level of effectiveness of the reading corner in increasing interest in reading literacy for early childhood group B in B Pijar Beriman, Dasan Agung Baru Village. This study uses the Stake evaluation method which consists of 3 components (antacendent, transaction, outcome). Determination of the sample by purposive sampling with the number of subjects 17 children. As for data collection techniques with observation sheets and documentation. The analytical method used is percentage analysis with a non-parametric statistical approach using the ideal mean (Mi) and ideal standard deviation (SDi) formulas and percentages. The results of the percentage analysis using the non-parametric statistical approach show that the acendent component is included in the high category, namely 61.7%, the transaction component is included in the high category, namely 68.2%, and the output component is included in the high category, namely 67.9%. While the overall results are in the high category, namely 65.6%, which means the program has been running effectively. It was concluded that the effectiveness of the reading corner in increasing interest in reading literacy for early childhood group B in the Pijar Beriman KB, Dasan Agung Baru Village, has been running effectively in accordance with the objectives to be achieved.Keywords:Â Reading Corner, Interest in Literacy, Early ChildhoodAbstrak: Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat efektivitas pojok baca dalam meningkatkan minat literasi membaca anak usia dini kelompok B di KB Pijar Beriman Kelurahan Dasan Agung Baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas pojok baca dalam meningkatkan minat literasi membaca anak usia dini kelompok B di B Pijar Beriman Kelurahan Dasan Agung Baru. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi Stake yang terdiri dari 3 komponen (antacendent, transaction, outcome). Penentuan sampel dengan purposive sampling dengan jumlah subyek 17 anak. Adapun teknik pengumpulan data dengan lembar observasi dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan adalah analisis persentase dengan pendekatan statistik non parametrik dengan rumus mean ideal (Mi) dan standar deviasi ideal (SDi) dan persentase. Hasil dari analisis persentase dengan pendekatan statistik non parametrik ini menunjukkan bahwa komponen atacendent masuk katagori tinggi yaitu sebesar 61,7%, komponen transactionÂ masuk katagori tinggi yaitu sebesar 68,2%, dan komponen output masuk dalam katagori tinggi yaitu sebesar 67,9%. Sedangkan hasil keseluruhan berada pada katagori tinggi yaitu sebesar 65,6%, yang berarti program sudah berjalan secara efektif. Disimpulkan bahwa efektivitas pojok baca dalam meningkatkan minat literasi membaca anak usia dini kelompok B di KB Pijar Beriman Kelurahan Dasan Agung Baru sudah berjalan secara efektif sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.Kata Kunci:Â Pojok Baca, Minat Literasi, Anak Usia DiniÂ

MANAJEMEN “TRIPUSAT PENDIDIKAN” DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SD IT ASH-SHIDDIQIN Suharyani Suharyani; Farida Herna Astuti; Jessica Festi Maharani
EDUTECH Vol 10, No 1 (2024): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v10i1.19258

Pendidikan, sebagai proses pengembangan potensi peserta didik dengan harapan membentuk karakter yang kuat pada setiap individu, sangat membutuhkan dukungan dari lingkungan pendidikan dan faktor eksternal yang memadai. Lingkungan tempat tinggal siswa memegang peranan penting dalam menciptakan kondisi sebagai lingkungan belajar yang efektif, didukung oleh aktor, fasilitas, dan strategi yang sesuai. Oleh karena itu, penggunaan semua komponen lingkungan pendidikan (informal, formal, nonformal) dan kontennya menjadi kunci dalam mencapai tujuan pendidikan yang mulia, yang diperoleh melalui interaksi dengan lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Upaya terus dilakukan untuk meningkatkan karakter peserta didik melalui program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). PPK merupakan kebijakan pendidikan yang bertujuan mengimplementasikan Nawacita Presiden Joko Widodo dalam sistem pendidikan nasional, sebagaimana tercantum dalam Perpres No 7 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Nilai-nilai yang tercakup dalam PPK melibatkan aspek religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki implementasi konsep Manajemen Tri Pusat Pendidikan dalam membentuk karakter anak usia dini di SD-IT As-Shiddiqin, Desa Sepapan, Kecamatan Jerowaru, Lombok Timur. Pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus digunakan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Tri Pusat Pendidikan berhasil terimplementasi dan berjalan dengan baik melalui kolaborasi harmonis di tiga lingkungan pendidikan, yaitu keluarga, sekolah, dan masyarakat. Lingkungan pendidikan keluarga memiliki peran utama dalam pengembangan pendidikan peserta didik, sementara lingkungan pendidikan sekolah dan masyarakat turut menentukan arah pengembangan pendidikan. Kolaborasi yang harmonis antara ketiga lingkungan pendidikan tersebut menjadi kunci dalam mendukung penanaman nilai-nilai pendidikan kepada peserta didik. Model kerjasama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pendidikan karakter dapat dilihat melalui tiga model, yaitu model satu arah (linier), model dua arah (interactional), dan model segala arah (transactional). Keseluruhan kolaborasi ini mendukung proses pembentukan karakter siswa, menjadikan Tri Pusat Pendidikan sebagai fondasi yang kokoh dalam mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.

Pemberdayaan Kesehatan Lingkungan Berbasis Pendidikan Masyarakat Dalam Mewujudkan Masyarakat “Sadar Disiplin dan Sadar Bersih” Zinnurain Zinnurain; Suharyani Suharyani; Haromain Haromain
Jurnal Dedikasi Madani Vol 2, No 2 (2024): Januari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jdm.v2i2.10452

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melaksanakan kegiatan Pemberdayaan Kesehatan Lingkungan Berbasis Pendidikan Masyarakat Dalam Mewujudkan Masyarakat “Sadar Disiplin dan Sadar Bersih” di lingkungan Kekalik Kijang Kelurahan Kekalik Jaya, Kecamatan Sekarbela Kota Mataram. Kegiatan ini berlangsung dari bulan Oktober-Desember 2023. Tim kegiatan terdiri dari 1 Ketua dan 1 Anggota dibantu oleh 4 orang mahasiswa. Peserta kegiatan terdiri dari sektor rumah tangga, anak usia SD, dan anak usia remaja. Metode dan prosedur kegiatan ini yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa data hasil post-test dari variabel tingkat kesadaran hidup disiplin mengalami peningkatan dengan diperoleh angka sebagai berikut; sektor rumah tangga sebesar 64 %, sektor anak usia SD sebesar 75 %, dan sektor anak usia remaja sebesar 80 %. Begitu juga hasil post-test dari variabel tingkat kesadaran hidup bersih, maka diperoleh data; sektor rumah tangga naik menjadi 70 %, sektor anak usia SD sebesar 81 %, dan anak usia remaja sebesar 86 %. Dengan demikian, kegiatan penyuluhan dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang SDSB baik bagi masyarakat berbasis rumah tangga, Anak usia sekolah dasar dan anak usia remaja.

EFEKTIVITAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PROGRAM PELATIHAN BEDAH RESEP DI CLUB BACA PEREMPUAN DESA SOKONG KABUPATEN LOMBOK UTARA TAHUN 2018 Astuti, Tia; Suharyani, Suharyani; Herlina, Herlina
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 4, No 2 (2018): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Dalam penelitian ini masih banyak masyarakat yang tidak berminat untuk mengikuti pelatihan, karena masih banyak yang mesti dikerjakan selain mengikuti pelatihan tersebut, maka perlu adanya solusi, dengan meningkatkan minat ibu-ibu rumah tangga dengan program pelatihan bedah resep di lembaga Club Baca Perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program pelatihan bedah resep untuk meningkatkan keterampilan memasak serta prekonomian dalam membelajarkan ibu-ibu rumah tangga yang tidak mampu mengembangkan potensi dalam memanfaatkan sumber daya alam agar memiliki kemampuan mengolah dan memanfaatkan potensi alam yang ada di Club Baca Perempuan Desa Sokong Kabupaten Lombok Utara Tahun 2017. Penelitian ini merupakan penelitian evaluative dengan pendekatan kuantitatif, adapun model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi model CIPP (context,input, process dan product) dengan populasi sebanyak 20 ibu-ibu rumah tangga yang tergabung dalam program pelatihan bedah resep. Pengumpulan data dengan menggunakan angket sebagai metode utama, observasi dan dokumentasi sebagai metoode pelengkap. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, sedangkan teknik analisis data yang diguankan dalam penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif dengan Rumus Persentase. Jawaban responden setelah diananlisis kemudian diinterpretasi melalui tabel interpretasi untuk mendapatkan nilai efektivitas program. Hasil penelitian ini menyatakan untuk keempat komponen efektivitas program mendapat nilai sangat efektif dan efektif dengan nilai persentase yang berbeda di antara empat komponen tersebut. Komponen context mendapat prosentase sebesar 86,38%, komponen input mendapat nilai prosentase sebesar 72,80%, komponen process mendapat nilai prosentase sebesar 81%, dan komponen product mendapat nilai prosentase sebesar 79% dan nilai Rata-rata dari 4 komponen di atas yaitu 80%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa efektivitas program pelatihan bedah resep dalam membelajarkan ibu-ibu rumah tangga memiliki kemampuan mengolah dan memanfaatkan potensi alam yang ada di Club Baca Perempuan Desa Sokong Kabupaten Lombok Utara tahun 2017 telah berjalan dengan efektif. Kata Kunci: Efektivitas, Program Pelatihan Bedah Resep

HUBUNGAN PROGRAM TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) TERHADAP MINAT MEMBACA WARGA BELAJAR KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PKBM CERIA Sumiyanty, Enny Sumiyanty Enny; Suharyani, Suharyani Suharyani; Rizka, M.Arief Rizka M.Arief
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 4, No 1 (2018): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v4i1.1028

ABSTRACT: The problems in this research are : Is there any Relationship Program Reading Garden Reading Interest Residents of Functional Literacy Learning at PKBM Ceria Sesela Village Gunung Sari District West Lombok Regency Year 2017. This study aims to determine the Relationship Program Reading Garden Reading Interest Residents of Functional Literacy Learning at PKBM Ceria Sesela Village Gunung Sari District West Lombok Regency Year 2017. The method of data collection using questionnaire method as the main method, and documentation as complementary methods, then the statistical analysis used by applying Simple Linear Regression formula. Based on the results of data analysis is known value of significance value 0,933>0,05, then Ho is rejected and Ha accepted, Which means there is a positive relationship of community reading (X) reading program to reading interest (Y). So the conclusion of the results of this study is “There is a Positive Relationship Program Reading Garden Reading Interest Residents of Functional Literacy Learning at PKBM Ceria Sesela village Gunung Sari District West Lombok Regency Year 2017”.Keyword: TBM Program, Reading Interersts, Fuctional Literacy ABSTRAK: Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apakah ada Hubungan Program Taman Bacaan Masyarakat Terhadap Minat Membaca Warga Belajar Keaksaraan Fungsional di PKBM Ceria Desa Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Program Taman Bacaan Masyarakat Terhadap Minat Membaca Warga Belajar Keaksaraan Fungsional di PKBM Ceria Desa Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun 2017. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket sebagai metode utama, dan dokumentasi sebagai metode pelengkap, selanjutnya analisis statistik yang digunakan dengan menerapkan rumus Regresi Linier Sederhana. Berdasarkan hasil analisa data diketahui nilai signifikansi 0,933> 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada Hubungan yang positif program taman bacaan masyarakat (X) terhadap minat membaca (Y). Maka kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah “Ada Hubungan Positif Hubungan Program Taman Bacaan Masyarakat Terhadap Minat Membaca Warga Belajar Keaksaraan Fungsional di PKBM Ceria Desa Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun 2017. Kata Kunci: Program TBM, Minat Membaca, Keaksaraan Fungsional

EFEKTIVITAS PROGRAM POKDARWIS MELKA TERHADAP PENANGANAN SAMPAH DI PANTAI PANDANAN DESA MALAKA KECAMATAN PEMENANG KABUPATEN LOMBOK UTARA TAHUN 2021 Urrahman, Auli; Suharyani, Suharyani
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 8, No 2 (2022): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Abstract:Public awareness that is still minimal about the accumulation of waste, especially inorganic waste, is an obstacle in anticipating waste problems, even though as we know, inoraganic waste takes decades to decompose so that with this, environmental conditions are not good. The purpose of this study is to determine the level of effectiveness of the Pokdarwis Melka Program on Waste Handlers at Pandanan Beach, Pandanan Hamlet, Malacca Village, Winner District, North Lombok Regency in 2021. The population in the study was 20 people. Data collection techniques use observation methods, interview methods, documentation methods and questionnaire methods. The data analysis technique used in this study used the presentate. The results of the study obtained from the Contex component with a percentage amount of 96.33%, the Input component of 70.33%, the Process component with an amount of 93%, and the final result of the Product component with the amount of 86.62%, of the 4 components above has an average of 85.07%. Therefore, the conclusions from the results of the overall research on the effectiveness of the Pokdarwis Melka Program on waste handling at Pandanan Beach, Pandanan Hamlet, Malacca Village, Winner District, North Lombok Regency in 2021, are overall included in the "Very Effective" category. Keywords : Effectiveness, Pokdarwis Program, Waste HandlingAbstrak:Kesadaran masyarakat yang masih minim akan penumpukan sampah terutama sampah anorganik menjadi kendala dalam mengantisipasi permasalahn sampah, padahal seperti yang kita ketahui sampah anoraganik membutuhkan waktu puluhan tahun agar bisa terurai sehingga dengan adanya hal tersebut kondisi lingkungan menjadi tidak baik. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Untuk mengetahui Tingkat efektivitas Program Pokdarwis Melka terhadap Penangan Sampah di Pantai Pandanan Dusun Pandanan Desa Malaka Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara Tahun 2021. Populasi dalam penelitian sebanyak 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi dan metode angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data Presentase. Hasil penelitian yang diperoleh dari komponen Contex dengan jumlah persentase sebesar 96,33%, komponen Input sebesar 70,33%, komponen Process dengan jumlah sebesar 93%, dan hasil akhir komponen Product dengan jumlah 86,62%, dari 4 komponen diatas memiliki rata-rata sebesar 85,07%. Maka dari itu kesimpulan dari hasil penelitian keseluruhan Efektivitas Program Pokdarwis Melka terhadap penanganan sampah di Pantai Pandanan Dusun Pandanan Desa Malaka Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara Tahun 2021 secara keseluruhan masuk dalam kategori “Sangat Efektif”Kata Kunci: Efektivitas, Program Pokdarwis, Penanganan Sampah

Co-Authors Alviana Alviana Astuti, Tia Dara Ayu Sasongko Darusman, Erwin Farida Herna Astuti Farida Herna Astuti Haromain Haromain Herlina Herlina Herlina Herlina I Made Gunawan I Made Sonny Gunawan I Wayan Tamba I Wayan Tamba Jessica Festi Maharani Ni Ketut Alit Suarti NURAENI NURAENI Rizka, M.Arief Rizka M.Arief Rizka, Muhammad Arief Rosmalia Fitri Sumiyanty, Enny Sumiyanty Enny Urrahman, Auli Zinnurain Zinnurain, Zinnurain

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search