Articles
<![CDATA[Fuzzy Logic Based Controller For Buck Converter ]]>
<![CDATA[Habibullah Salim]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>
<![CDATA[ MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Vol 1 No 3 (2019): Motivection : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Mechanical Electrical and Industrial Research Society (IMEIRS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (595.171 KB)
|
DOI: 10.46574/motivection.v1i3.13
<![CDATA[This research aims to make buck converter prototype for PLTS system by using fuzzy logic controller. Buck converter is required in the PLTS system if the required unidirectional voltage is smaller than the output voltage of the solar cell. Buck converter used to convert 24 Volt dc voltage to 12 Volt dc with 60 watt capability. While fuzzy logic controller is used to improve buck converter performance based on pulse generation technique for switching. The application of fuzzy logic method is expected to improve the performance of the system by maintaining the stability of buck converter output voltage of 12 volts and reduce the output ripple value. Atmega8535 microcontroller is used to generate PWM pulses for switching on power circuits. The results obtained from the test using a 100 Ohm 5 Watt load obtained the buck converter output voltage of 12.4 Volt.]]>
<![CDATA[Pendekatan Inovatif Pengajaran Melalui Pembuatan Media Pembelajaran ELektronika Digital Di Sekolah Menengah Kejuruan ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 19, No 1 (2019): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (758.504 KB)
|
DOI: 10.24036/sb.0320
<![CDATA[Tulisan ini menjelaskan skenario inovatif dalam peningkatan kompetensi mengajar elektronika digital di sekolah menengah kejuruan. Kegiatan ini dilakukan berupa pelatihan dalam mengembangkan media pembelajaran teknik digital khususnya mengenai gerbang logika. Peserta pelatihan bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan topik yang diberikan yang diawali dengan desain dan simulasi yang kemudian melakukan praktek dalam menyelesaikan media pembelajaran yang ditugaskan. Pada akhir skenario dilakukan evaluasi terhadap pekerjaan yang dilakukan dan evaluasi terhadap jalannya kegiatan pelatihan.]]>
<![CDATA[Kajian Literatur Rekonstruksi Mata Kuliah (Studi Kasus Mata Kuliah Pengolahan Sinyal Teknik Elektro UNP) ]]>
<![CDATA[Fadillah Jamil]]>;
<![CDATA[Riki Mukhaiyar]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (479.17 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.108742
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap-tahap dalammerekonstruksi mata kuliah yang sesuai dengan perubahan kurikulum pada Era Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Subjek penelitian ini adalah jurnal, artikel, dan buku. Data penelitian diambil dari data primer dilakukan dengan observasi, kemudian juga data sekunder dilakukan dengan dokumentasi seperti jurnal, buku, dan internet.Berdasarkan hasil penelitian,dengan kajian literatur rekonstruksi dapat dilakukan dengan beberapa tahap yaitu merumuskan kembali tujuan instruksional pembelajaran, menyusun kembali materi-materi ajar, menetukan kembali strategi instruksional, tahapan terakhir yaitu menyusun kembali strategi penilaian dan hasil belajar. Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan, bahwa berdasarkan kajian literatur rekonstruksi mata kuliah dapat dilakukan melalui beberapa tahap, rekonstruksi mata kuliah digunakan untuk mengorganisasikan kembali mata kuliah berdasarkan perubahan kurikulum pada Era Revolusi Industri 4.0.]]>
<![CDATA[Aplikasi Pengontrolan Lampu dan Motor DC Berbasis Arduino ]]>
<![CDATA[Sryanovi Muliarni]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.109159
<![CDATA[Perkembangan teknologi pada saat ini sangat pesat membuat banyak tuntutan untuk membuat teknologi yang berguna bagi banyak masyarakat. Meningkatnya kebutuhan akan peralatan rumah tangga seperti smart tv, Air conditioner, lemari es, water heater, microwave dan mesin pencuci piring dan meningkatnya aktifitas sehari-hari membuat masyarakat sering lupa untuk mematikan peralatan rumah tangga yang dapat mengakibatkan kebakaran dikarenakan konsleting listrik. Pengontrolan jarak jauh merupakan salah satu cara untuk mengendalikan peralatan listrik. Tulisan ini bertujuan merancang aplikasi pengontrolan lampu dan motor DC dari jarak jauh. Alat ini menggunakan aplikasi android yang dihubungkan dengan module bluetooth. Pada saat bluetooth sudah terhubung dan menekan tombol on pada aplikasi android maka relay aktif untuk menghidupkan lampu AC dan mengaktifkan IC L293D untuk mengatur arah putar motor. Hasil pengujian alat pengontrolan lampu dan motor DC yang dibuat diperoleh alat mampu menghidupkan atau mematikan lampu menggunakan android dengan komunikasi bluetooth. Serta dapat mengontrol arah putaran motor DC dan mematikannya. Sedangkan alat dapat dioperasikan dalam jarak 9 meter dengan penghalang dan 12 meter tanpa penghalang. ]]>
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Guru-guru SMK melalui Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Trainer ELektronika Digital Di Kabupaten Pesisir Selatan ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (287.928 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.106607
<![CDATA[Increasing teacher competence in managing digital electronics learning in Vocational High Schools must always be managed and improved. This activity can be carried out by training in developing digital engineering learning media, especially regarding logic gates. The trainees work together in teams to complete the given topic, which begins with the design and simulation and then practices in completing assigned instructional media. At the end of the scenario an evaluation of the work carried out and an evaluation of the course of the training activities. From the evaluation results it was found that there was an increase in the competence of vocational teachers in Pesisir Selatan District in mastering learning media, and from the results of the questionnaire analysis, it was concluded that the participants gave a positive response to the implementation of the training.]]>
<![CDATA[UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DASAR LISTRIK SISWA SMK MELALUI PEMBUATAN CATU DAYA VARIABLE ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Habibullah Habibullah]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 1 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (612.998 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i1.104848
<![CDATA[SMK N 1 Painan and SMK N 1 Koto XI Tarusan develops a new study program namely Audio Video Engineering, one of the objectives is to prepare students to have the skills to enter employment. Based on the results of surveys and interviews conducted with the school, the problems that are being faced are where the Audio Video Technique is more directed to the electronic field but in all teaching and learning activities, especially practical activities using electrical-related equipment, such as power supplies. The power supply is a basic knowledge of electricity that is not specifically studied in the field of Audio Video Engineering. Likewise, during the Industrial Work Practice, the same problems were encountered in the field. Overcoming these problems is held a skills training carried out in the form of theory and practice to increase knowledge about how to design power supplies, calculate the needs of components and assemble power supplies. A power supply that will be made with variable output or variable. The training was targeted to produce a product in the form of a Power Supply prototype. This product is expected to be used by the next student as a place to increase knowledge about the power supply. Good for the learning process in the classroom, especially practical learning or as preparation for students who will do industrial practice or internship so that existing problems can be addressed properly.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Guru SMK Melalui Pelatihan Software Engineering ]]>
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (629.76 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.106640
<![CDATA[Teacher competence must be increase by carried out continuously, because the success of learning is the responsibility of educators. Technology-based learning will help educators in the Industrial Revolution 4.0 era, especially vocational teachers who teach in the productive field (engineering subjects). The problem faced is the inability of teachers to use computers as learning media. The teacher has not been able to utilize software engineering that will help in the process of practical learning, such as NI Multisim and Proteus software in learning electrical circuits and electronic circuits. Therefore, integrated and comprehensive training is needed for teachers to utilize software engineering. The training was attended by 15 teachers who taught on productive subjects (Engineering). From the results of this training it appears that all participants can already use NI Multisim and Proteus software. Based on the questionnaire indicators that have been analyzed it can also be seen that most of the participants are of the view that the implementation of the training has provided profound benefits and is very helpful in improving the participants' quality]]>
<![CDATA[UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIK DIGITAL SISWA SMK N 1 PAINAN MELALUI PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN GERBANG LOGIKA ]]>
<![CDATA[Irma Husnaini]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 1 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (640.875 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i1.104851
<![CDATA[One of the advantages of Vocational High School (SMK) is that graduates are ready to work. For this reason, students must be equipped with skill abilities in accordance with existing technological developments. In the last few years, the development of digital technology has been very advanced which has caused Vocational High School to be required to prepare their students to adapt to existing developments. SMKN 1 Painan is one of the productive Vocational Schools that develops new study programs namely Audio Video Engineering (TAV), one of the objectives is to prepare students to have the skills to enter employment. The obstacle faced by SMKN 1 Painan is to follow the development of digital technology, especially in terms of facilities, this is because the TAV study program is still new. Through the creation of logic gate learning media, it is expected to help the obstacles faced by SMKN 1 so that the existing problems can be addressed properly]]>
<![CDATA[Perancangan Alat Pendeteksi Gas Karbon Monoksida Di Udara Menggunakan Sensor Gas MQ-7 Dan Modul Bluetooth HC-05 ]]>
<![CDATA[Rian Widianto Syahputra]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 3 No 2 (2022): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v3i2.251
<![CDATA[Tugas akhir ini bertujuan untuk merancang alat pendeteksi gas karbon monoksida dan monitoring kadar gas karbon monoksida dengan menggunakan aplikasi visual basic.]]>
<![CDATA[Perancangan Alat Pemesanan Otomatis Menggunakan Robot Line Follower Berbasis Arduino ]]>
<![CDATA[Muhamad Nuh Marwantama]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 3 No 2 (2022): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v3i2.289
<![CDATA[Saat ini sudah memasuki era dimana, robot sudah banyak digunakan untuk mempermudah pekerjaan manusia. Salah satunya yaitu Robot pengikut garis. Revolusi 4.0 sudah sampai pada titik dimana Digital sangat berpengaruh kepada kehidupan manusia. Salah satunya untuk membantu pekerjaan manusia dalam hal mengantarkan pesanan untuk konsumen yang berada pada tempat makan atau restoran. Robot ini mampu mengikuti jalur yang dibuat oleh garis hitam untuk berjalan menuju meja-meja yang dituju sebagai tempat konsumen secara otomatis tanpa perlu campur tangan manusia untuk mengantarkannya. Robot ini mampu berjalan mengikuti garis dengan waktu kurang lebih 2 menit dalam bentuk skala prototype menuju meja yang dituju. Terdapat 4 meja konsumen sebagai tujuan robot untuk beroperasi. Tentunya ada peran Smartphone sebagai operator dan media penghubung dengan robot. Robot ini akan berjalan ketika pesanan pada MIT App Inventor sudah menerima pesanan dan nomor meja, kemudian robot akan berjalan membawa pesanan tersebut. Ketika sudah sampai pada meja tujuan, konsumen akan mengambil pesanan tersebut dan Limit Switch yang ada dibawah nampan akan aktif untuk menandakan robot kembali berjalan menuju home. LCD 16x2 yang terdapat di bagian depan robot. Kinerja sensor dan tegangan yang diperoleh stabil. Kesimpulan yamg diperoleh, robot ini sudah baik dalam standard prototype dan masih butuh pengembangan untuk bisa lebih optimal dengan inovasi baru dan bisa dibuat dalam bentuk nyata dan dapat diterapkan pada kehidupan khususnya restoran. Pekerjaan akan lebih efisien dan mudah jika robot dapat membantu manusia. Oleh karena itu, perlu adanya tindak lanjut dari pengembang agar ini bisa menjadi sebuah solusi untuk masa depan.]]>
