Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN K3 PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI MESIN PERKAKAS DI WORKSHOP PEMESINAN JURUSAN TEKNIK MESIN UNP Raffi Afifal Nazri; Nofri Helmi
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 1 No. 4 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (August
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (618.235 KB)

Abstract

Terjadinya kecelakaan kerja yang disebabkan oleh faktor manusia tidak hanya terjadi dalam sektor industri, tetapi juga dapat terjadi pada sektor pendidikan seperti di perguruan tinggi, yakni pada beberapa mata kuliah yang mengharuskan mahasiswa melakukan praktik kerja di workshop.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penerapan kesehatan dan keselamatan kerja terhadap diri sendiri, lingkunga kerjn, serta alat dan bahan praktikum. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin 2018 yang berjumlah 88 orang. Jumlah sampel sebanyak 47orang yang diperoleh dengan menggunakan rumus Slovin. Data primer diperoleh dengan penyebaran angket kepada responden. Analisis data secara statistik dengan menggunakan rumus persentase. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa tingkat persepsi mahasiswa terhadap penerapan k3 pada mata kuliah teknologi mesin perkakas di workshop pemesinan jurusan teknik mesin unp sebesar 86,23% termasuk dalam kategori Baik. Sedangkan indikator kesehatan dan keselamatan diri mahasiswa sebesar 86,52% (Baik), indikator kesehatan dan keselamatan lingkungan kerja sebesar 86,94% (Baik), indikator kesehatan dan keselamatan alat dan bahan sebesar 84,98% (Baik). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap penerapan k3 pada mata kuliah teknologi mesin perkakas di workshop pemesinan jurusan teknik mesin unp termasuk pada kategori Baik
MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PDTM (PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN) DI SMK NEGERI 1 LINTAU BUO Firly Arif Winanda; Nofri Helmi
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 1 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Novembe
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (683.651 KB)

Abstract

Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan yang menjadi wadah bagi para siswa untuk melakukan berbagai kegiatan dan aktivitas belajar. Kualitas hasil pendidikan siswa dapat ditentukan oleh banyak faktor, salah satu yang terpenting adalah motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran PDTM (Pekerjaan Dasar Teknik Mesin) di SMK Negeri 1 Lintau Buo terhadap tingkat pemanfaatan waktu belajar, tingkat ketekunan mengerjakan tugas, dan tingkat perhatian di kelas. Fenomena dilapangan menunjukan bahwa tingkat motivasi belajar siswa sangat penting untuk diketahui agar dapat membantu siswa tersebut untuk meningkatkannya. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Lintau Buo yang berjumlah 27 orang dan jumlah sampel sebanyak 27 orang. Analisis data secara statistik dengan menggunakan rumus persentase. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran PDTM (Pekerjaan Dasar Teknik Mesin) di SMK Negeri 1 Lintau Buo sebesar 88,88 % termasuk dalam kategori Baik. Indikator waktu belajar sebesar 90,37% (Sangat Baik), indikator ketekunan mengerjakan tugas sebesar 88,81 (Baik), indikator perhatian di kelas sebesar 87,32 % (Baik). Penelitian ini dapat disimpulkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran PDTM (Pekerjaan Dasar Teknik Mesin) di SMK Negeri 1 Lintau Buo termasuk pada kategori Baik.
Hubungan Minat Berwirausaha dengan Hasil Belajar siswa XII TPM pada Mata Diklat Produk Kreatifitas dan Kewirausahaan Program Studi Teknik Mesin SMK Negeri 5 Padang Tahun Pelajaran 2019/2020 Ary Diandra; Hasanuddin; Nofri Helmi; Nelvi Erizon
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 1 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Novembe
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.928 KB)

Abstract

Keaktifan siswa menjadi sedikit terhambat karena siswa hanya belajar mencatat mata pelajaran yang diajarkan oleh guru, serta mereka kurang dilatih untuk berfikir kreatif serta minat siswa dalam mengikuti pembelajaran masih kurang. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan seberapa besar Hubungan Minat Berwirausaha dengan Hasil Belajar siswa XII TPM pada Mata Diklat Produk Kreatifitas dan Kewirausahaan Program Studi Teknik Mesin SMK Negeri 5 Padang Tahun Pelajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TPM 1, XI TPM 2, XI TPM 3 yang total siswa berjumlah 76 siswa di Jurusan Teknik Permesinan Tahun Ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini 49 orang yang tersebar di 2 kelas yaitu kelas XII TPM 1, dan XII TPM 3 yang berjumlah 49 siswa Jurusan Teknik Permesina. Penelitian data dilakukan melalui Instrumen Angket. Analisis data uji validitas, uji normalitas, uji reliabilitas, mean, median, modus, standar deviasi, serta tingkat pencapaian, data yang terkumpul tersebut di olah dan di analisis secara statistik dengan bantuan komputer program SPSS versi 16 for windows dan Microsoft Excel. Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa Terdapat hubungan yang signifikan antara minat berwirausaha terhadap hasil belajar siswa kelas XII TPM pada mata diklat Produk Kreatifitas dan Kewirausahaan program studi Teknik Mesin SMK Negeri 5 Padang Tahun Pelajaran 2019/2020