Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM PEDAMATH: Journal on Pedagogical Mathematics
Rezki Amaliyah AR
Universitas Sulawesi Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
WORKSHOP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU SDN INP 055 KANDEAPI Rezki Amaliyah AR; Murtafiah; Nurfadilah Mahmud; Nursafitri Amin
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v1i3.125

Abstract

Memasuki era revolusi industry 4.0 memaksa setiap orang untuk mengusai teknologi. Tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Guru saat ini dituntut untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajarannya. Namun kenyataannya masih banyak guru yang belum optimal menguasai penggunaan teknologi, apalagi teknologi berbasis multimedia. Sehingga berdampak pada kurang efektifnya proses pembelajaran atau terkesan ketinggalan zaman. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka perlu pengembangan keterampilan guru. Tujuannya yaitu memberikan bimbingan dan pendampingan dalam mendesain media pembelajaran dengan memperkenalkan berbagai aplikasi (multimedia). Metode yang digunakan dalam kegitan ini yaitu metode workshop yaitu pelatihan dan bimbingan penggunaan media, dan metode angket untuk mengetahui respon peserta terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Adapun sasarn peserta workshop yaitu Guru SDN Inp 055 Kandeapi Kabupaten Polewali Mandar, Sulawesi Barat. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu 98,95 % guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan ini baik dari aspek bertambahnya wawasan, keterampilan dan menggunakan hasil pengembangan media dalam proses pembelajaran. Setelah kegiatan ini harapannya adalah qguru lebih kreatif mengembangkan media sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung efektif.
PUBLIC SPEAKING FOR STUDENT SEBAGAI UPAYA PENINGAKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA SMA NEGERI 1 TINAMBUNG Nurhafida Rahmaniah; Rezki Amaliyah AR
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v2i4.342

Abstract

Manusia sebagai makhluk social perlu untuk berinteraksi satu dengan lainnya. Interaksi dapat dilakukan dengan cara saling berkomunikasi. Namun jika kemampuan komunikasi kurang, maka interaksi sosial juga akan berkurang. Oleh karena itu, sejak dibangku sekolah, siswa siswi perlu dilatih kemampuan komunikasi melaui kegiatan public speaking. Adapun bentuk kegiatan yaitu pelatihan “public speaking for student” yang diikuti oleh 20 peserta siswa siswi SMA Negeri 1 Tinambung. Hasil yang diperoleh setelah kegiatan terlaksana yaitu kegiatan ini mampu meningkatkan kemampuan komunikasi siswa, kepercayaan diri dalam berbicara dan kelancaran menanggapi pendapat. Selain itu pengetahuan siswa tentang pentingnya kemampuan public speaking juga meningkat.
Co-Authors Alimuddin Alimuddin Alimuddin Ana Muliana Musli Aprianti Aprianti Atika Rahmawati Muhammad Jufri Muhammad Jufri Murtafiah Nurfadilah Mahmud Nursafitri Amin Rahmaniah Sakinah Sartika Arifin Zaiful Nur