Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

Hubungan Antara Stres dengan Perilaku Emotional Eating pada Mahasiswa Semester Satu di Purwokerto Rachma, Haliza Aulia; Ekowati, Wahyu; Kusumawardani, Lita Heni
Jurnal Ilmiah Keperawatan STIKES Hang Tuah Surabaya Vol 19 No 1 (2024): March Edition
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hang Tuah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30643/jiksht.v19i1.339

Abstract

Introduction: First year students in college are prone to experiencing stress because environmental adaptation and new habits while undergoing their first semester lectures. This raises different stress coping for each student.  Objectives: This study aims to determine the relationship between stress and emotional eating behavior in first semester students of Health Department in Purwokerto. Methods: The type of research used quantitative research with a cross sectional research design. The sampling technique used purposive sampling with a total of 247 students as respondents. The analysis test in this study used the Rank Spearman test. Results: Respondents experienced moderate category of stress (73.7%) and moderate category of emotional eating (73.7%). The results of the Rank Spearman test between the variables of stres and emotional eating showed p value = 0.000 (p value <0.05). Conclusions: There was a significant relationship between stress and emotional eating in first semester students.
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KESIAPAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA PADA MAHASISWA Saputri, Rinta Pirdayanti; Ekowati, Wahyu; Kusumawardani, Lita Heni
Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Vol 6 No 3 (2022): JURNAL KEPERAWATAN WIDYA GANTARI INDONESIA (JKWGI)
Publisher : Nursing Department, Faculty of Health, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52020/.v6i3.4530

Abstract

Hasil belajar yang baik dapat dicapai apabila memiliki kesiapan belajar. Mahasiswa harus beradaptasi apabila sebelumnya melakukan pembelajaran daring kini harus kembali mengikuti PTM dengan metode pembelajaran baru. Jika mahasiswa belum siap untuk melaksanakan PTM maka akan mengakibatkan kurang optimalnya pembelajaran yang diterima. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial orang tua dengan kesiapan PTM pada mahasiswa. Penelitian ini penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional dengan menggunakan metode analitik korelasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan simple random sampling yang berjumlah 304 responden. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dukungan sosial orang tua dan kesiapan PTM. Analisis data menggunakan uji somers’d. Hasil penelitian didapatkan hubungan yang signifikan antara variabel dukungan sosial orang tua dengan kesiapan pembelajaran tatap muka dengan nilai p=0,001, sedangkan nilai r=0,617 artinya terdapat korelasi kuat antara dukungan sosial orang tua dengan kesiapan pembelajaran tatap muka. Dukungan sosial orang tua berhubungan dengan kesiapan pembelajaran tatap muka pada mahasiswa.