Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Implementasi pengelolaan digital institutional repository pada perpustakaan PTKIN dan dampaknya pada terhadap pemeringkatan di webometrics Sri Rohyanti Zulaikha; Ari Sholihin; Marwiyah Marwiyah; Labibah Labibah
Al Maktabah Vol 16, No 1 (2017)
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.331 KB) | DOI: 10.15408/almaktabah.v16i1.8082

Abstract

An institution which creates and organizes accessible information resources both local and remote based on information technology, remains to be one of interesting topics discussed by academicians and practitioners in Library and Information nowadays. This digitized infor-mation which is called as ‘institutional repository’ relates to one of researches in digital library management. This repository is developed not only to provide access easily and globally or to create digital archieve as long-term stable resources to ensure their quality and survivability, but it is also addressed to institutional prestige and excellence. Therefore, it is more often viewed as institutional ranking both national and international that we call as the webometrics repository. However, librarians have challenge and opportunity to compete for the best insti-tution in organizing the repository. The competition has been lasting among PTKIN’s libraries (libraries in State Islamic University) which participate and devote highly attention to organize and develop their repositories. In this case, how do the PTKIN libraries organize their reposi-tories and to what extent the organizing has impact on ranking webometics of repository? This paper is trying to elaborate addressed to the questions by doing research into six PTKIN’s libraries using quantitative method. Indicators to evaluate in organizing the repository use the same indicators as webometrics’ standards. They are size, visibility, rich files, and scholar. The findings show that organizing the repository has been conducted by three PTKIN’s libraries (UIN Yogyakarta, UIN Jakarta, and UIN Riau) which reached the higher score from 1 to 3 respectively. These results are in line with place of three institutions in ranking webometrics. Meanwhile, another three PTKIN’s libraries (UIN Malang, UIN Bandung, dan UIN Makasar) have very different score with the aforementioned three PTKIN’s libraries. The repository of last three PTKIN’s libraries shows that there is no one of them registered in the ranking webo-metrics. In conclusion, organizing of the repository in six PTKIN’s libraries has relevant impact on the ranking webometrics.
Diklat Relawan Anti Narkoba sebagai Partisipasi dalam Pemberantasan Penyalahgunaan Narkoba Irwan Kurniawan; Rudi Mulyanto; Marwiyah Marwiyah
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v2i1.24

Abstract

Narkotika dan obat-obatan terlarang telah lama menjadi keprihatinan kita semua. Jumlah penyalahguna dan pengedar narkotika dan obat-obatan terlarang semakin meningkat baik dari segi kuantitas maupun kualitasnya. Pengguna narkotika dan obat-obatan terlarang tidak memandang status ekonomi, wilayah tempat tinggal, profesi dan usia, bahkan terdapat kecenderungan pengguna narkotika dan obat-obatan terlarang semakin meluas di kalangan generasi muda. Tentu hal ini menjadi keprihatinan seluruh masyarakat. Pemberantasan penyalahgunaan dan peredaran narkotika, selain wajib menjadi program prioritas bagi pemerintah, penting juga bagi menumbuhkan partisipasi masyarakat. Salah satunya mengakomodasi keinginan masyarakat untuk berperan serta menjadi relawan anti penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan terlarang atau narkoba. Relawan anti narkoba diharapkan mampu menjadi agen perubahan (agent of change) yang mampu menggerakkan partisipasi aktif seluruh komponen masyarakat. Salah satunya melalui Pendidikan dan Latihan (Diklat). Pendidikan dan Latihan (Diklat) Dasar Relawan Narkoba yang diselenggarakan oleh Lembaga Rehabilitasi Pencegahan Penyalahgunaan Narkotika (LRPPN) Bhayangkara Indonesia Kabupaten Banyuwangi, berkolaborasi dengan Klinik Dokter Didik Sulasmono (KDS), Lembaga Aliansi Indonesia (LAI), Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi (UNTAG BANYUWANGI). Kegiatan Diklat diharapkan mampu menghasilkan relawan yang menjadi garda terdepan dalam pencegahan, pemberantasan dan penyebaran informasi terhadap bahaya narkoba.
Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga sebagai research library: study feasibility menuju world class university library Labibah Labibah; Marwiyah Marwiyah
Al Maktabah Vol 17, No 1 (2018)
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.44 KB) | DOI: 10.15408/almaktabah.v17i1.11068

Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi memiliki peran penting dalam mendukung misi perguruan tinggi sebagai lembaga induknya.UIN Sunan Kalijaga yang sedang merancang sebagai world class university perlu dukungan dari perpustakaan dengan perannya sebagai research library.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kondisi perpustakaan saat ini dalam mengambil peran sebagai research library. Penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara, untuk menjawab tujuh unsur penting yaitu kebijakan perpustakaan, teknologi, kenyamanan dan kelengkapan fasilitas yang tersedia, koleksi perpustakaan sebagai pendukung pembelajaran dan penelitian, layanan dan perhatian pada pemustaka, kerjasama dengan berbagai pihak and kompetensi pustakawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sudah memenuhi 7 unsur tersebut yaitu kebijakan yang mendukung, teknologi yang tersedia seperti tersedianya workstation gratis, akses internet gratis, tmesin peminjaman mandiri melalui MPS dan MPK, mesin foto copy, OPAC, dan institutional repository. Fasilitas penunjang yang nyaman juga tersedia seperti ruang baca, kafetaria, ruang berAC. Unsur lain seperti layanan untuk pemustaka berupa layanan referensi dan layanan khusus berupa difabel corner, koleksi yang beragam baik dari segi subjek, bahasa maupun kedalaman koleksi, terjalinnya kerjasama internal maupun eksternal dan kompetensi pustakawan. Akan tetapi di beberapa elemen belum maksimal, sehingga perlu untuk ditingkatkan lagi di beberapa sector.
Principal Leadership Style, Organizational Culture, Use of TIK, in Teacher Performance Erni Erni; Iskandar Iskandar; Marwiyah Marwiyah
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.6836

Abstract

The purpose of the study was to determine the effect of the principal's leadership style, organizational culture, and use of ICT on teacher performance at SDIT Al Bina Tomoni, East Luwu RegencyUsing exploratory research with quantitative approach, Likert scale to measure variables. This study took a random sample of 50 teachers using the Slovin formula. Collecting data using a questionnaire and analyzing it using multiple regression. Some of the research variables used include the leadership style of a school principal (XI), organizational culture (X2), and the use of ICT (X3), as well as the performance of teachers (Y). The results of this study indicate that: (1) the principal's leadership style variable affects the performance of the teachers at SDIT Al Bina Tomoni, East Luwu Regency; (2) organizational culture variables have an influence on teacher performance at SDIT Al Bina Tomoni, East Luwu Regency; and (3) the use of ICT has an influence on teacher performance at SDIT Al Bina Tomoni, East Luwu Regency; (4) the variables of the principal's leadership style and the culture of the organization have a simultaneous influence on the performance of SDIT Al Bina Tomoni teachers in East Luwu district; (5) simultaneously the cultural variables of the organization and the use of ICT have an influence on the performance of teachers at SDIT Al Bina Tomoni, East Luwu district; (6) simultaneously the leadership style of the principal, the existing organizational culture and the use of ICT affect the performance of the teachers of SDIT Al Bina Tomoni, East Luwu district.
Evaluasi Kapabilitas Dan Efektivitas Online Public Access Catalog (OPAC) Sebagai Sarana Temu Kembali Di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Di Indonesia Marwiyah Marwiyah; Labibah Labibah
Pustakaloka Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (847.875 KB) | DOI: 10.21154/pustakaloka.v12i1.1950

Abstract

Perpustakaan berkewajiban menyediakan akses ke sumber informasi yang dimiliki oleh perpustakaan lewat sarana temu kembali informasi menjadisalah satu tugas penting perpustakaan.OPAC adalah salah satu sarana temu kembali informasi yangberfungsi memberitahu kepada pengguna apa yang dimiliki oleh perpustakaan, apalagi saat ini katalog dikembangkan dalam bentuk online yaitu. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kelengkapan fasilitas dan kapabilitas searching dan browsing pada OPAC perpustakaan UIN. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi precision (ketepatan) OPAC sebagai sarana temu kembali informasi dan mengujinapakah fasilitas searching berpengaruh terhadap tingkat precision.Dengan menggunakan data kualitatis yaitu yang berkaitan dengan kelengkapan fasilitas searching dan browsing, maka peneliti mencoba untuk melihat efektivitas OPAC Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) sebagai system temu kembali dengan mengambil lima OPAC UIN sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa fasilitas searching dan browsing yang tidak dimilikioleh OPAC UIN seperti menu bantuan penelusuran,keterbtasan deskripsi bibliografi. Dan OPAC yang memiliki fasilitas yang paling lengkap memiliki ketepatan yang tinggi sedangkan yang memiliki fasilitas paling minim memiliki nilai ketepatan yang rendah.
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PEMBUATAN LENAN RUMAH TANGGA DENGAN TEKNIK PATCHWORK QUILTING PADA IBU-IBU PKK DI DESA SEKARAN KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI SEMARANG Marwiyah Marwiyah
Jurnal Abdimas Vol 14, No 2 (2010): December 2010
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/abdimas.v14i2.29

Abstract

Abstrak. Wilayah Desa Sekaran Kelurahan Sekaran merupakan salah satu Desa yang luas berada di Kecamatan Gunungpati Kota Semarang. Universitas Negeri Semarang berada di wilayah ini. Seiring dengan perkembangan Universitas Negeri Semarang saat ini membawa dampak positif bagi kehidupan masyarakat Desa SekaranKelurahan Sekaran Kecamatan Gunungpati baik dari segi pendidikan, ekonomi maupun sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat tentang peningkatan pengetahuan dan keterampilan pembuatan lenan rumah tangga dengan teknik patchwork quilting pada ibu-ibu PKK di Desa Sekaran Kelurahan Sekaran Kecamatan Gunungpati Semarang, ditujukan agar para ibu-ibu memiliki pengetahuan dan keterampilan khususnya berupa lenan rumah tangga seperti taplak, serbet, seprai, sarung bantal, bed cover, tutup TV dan sebagainya, dapat membuat untuk memenuhi kebutuhan keluarga sendiri dan menjual /berwirausaha dengan harganya yang relatif terjangkau bagi masyarakat disekitar daerah desa sekaran ataupun didesa lain. Dengan demikian harapan pengabdian kepada masyarakat ini dapat ikut berpartisipasi memberdayakan peningkatan kesejahteraan keluarga melalui sosialisasi pengetahuan dan keterampilan pembuatan lenan rumah tangga dengan teknik patchwork quilting. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab ,metode demonstrasi; dan praktek. Hasil kegiatan ini memperoleh tanggapan positif dari para peserta dan ketua penggerak PKK Desa Sekaran Kelurahan Sekaran Kecamatan Gunungpati Semarang. Dalam pelaksanaan pengabdian ini tidak mengalami hambatan yang  berarti. Pelaksanaan pengabdian masyarakat menunjukkan,bahwa peserta dapat mengenal dan mempraktekkan membuat lenan rumah tangga dengan teknik patchwork quilting, dengan hasil 80% peserta memperoleh kriteria baik dan 20% peserta memperoleh kriteria cukup. Kata kunci: Desa Sekaran, lenan rumah tangga, teknik patchwork quilting.
KORELASI ANTARA PERSEPSI DAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SDN 120 REJANG LEBONG Marwiyah Marwiyah
$$8@@&&$%K Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Arena Olahraga Silampari
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jaos.v3i1.2539

Abstract

The background of this research is the Perceptions of Grade 4, 5 and 6 Students in the physical health and recreation education subject at SDN 120 Rejang Lebong. Due to the many differences in understanding, motivation, and perception of each individual. To find out student perceptions, researchers conducted indicators, such as internal factors including learning process, motivation, and personality. While external factors include, intensity, size, opposites, repetition, movement and new things. This research is descriptive survey research. The population is 43 students. Samples taken 35 students with the sampling technique that is random sampling. The instrument used is a closed questionnaire, and from its shape it is included in the rating scale questionnaire. Using a Likert Scale score. The results showed that the perceptions of students in grades 4, 5 and 6 in Penjaskesrek learning in the very good category were 18 students (61%), the good category was 11 students (39%), the category was quite good 5 students (19%), the category was not good a number 3 students (13%). It can be concluded that the perceptions of students in grades 4, 5 and 6 in learning Physical Education Health and Recreation are in the very good category, and the learning outcomes obtained by students in grades 4, 5 and 6 have an average score of 80.21 in the very good category.
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas VI MIS Juhari Imi Marwiyah Marwiyah; Regina Fredika Sipayung
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v2i2.803

Abstract

This class action research intends to improve student learning outcomes with the Team Assisted Individualisation learning model in class VI MIS Juhari Ilmi with a qualitative and quantitative approach. The results showed an increase in the first cycle lesson plan with an average of 84.72% good achievement, increasing in cycle II to 94.44% very good achievement. The implementation of learning in the teacher aspect of cycle I obtained an average of 84.09% good achievement and cycle II was 95.45% very good achievement, while the implementation of learning in the student aspect obtained an average of 81.81% good achievement and in cycle II obtained an average of 95.45% very good achievement. Student learning outcomes in cycle I obtained an average score of 77.38 sufficient achievements and increased in cycle II to 87.49 good achievements. So it can be concluded that the Team Assisted Individualization learning model can improve student learning outcomes in integrated thematic learning.