Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Vokasi Mekanika

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATAKULIAH TEKNOLOGI PROSES FABRIKASI Bulkia Rahim; Suparno Suparno; Nelvi Erizon; Budi Syahri
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.714 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v1i2.63

Abstract

Berdasarkan observasi, yang menjadi permasalahan yaitu: terbatasnya buku dan modul Teknologi Proses Fabrikasi sehingga menyebabkan proses pembelajaran belum maksimal sehingga mempengarui hasil belajar. Selain dari keterbatasan modul juga terdapat belum terarahnya materi pembelajaran dengan synopsis pembelajaran Teknologi Proses Fabrikasi. Tujuan penelitian untuk menghasilkan modul Teknologi Proses Fabrikasi berbasis model kooperatif tipe jigsaw yang valid, praktis dan efektif agar layak digunakan dalam pembelajaran dan sesuai dengan perkembangan teknologi pada saat ini. Model penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Dengan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D). Subjek penelitian adalah mahasiswa Teknik Mesin FT-UNP yang mengambil mata kuliah Teknologi Proses Fabrikasi. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh dosen ahli dan mahasiswa. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data deskriptif untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul Teknologi Proses Fabrikasi berbasis model kooperatif tipe jigsaw. Hasil yang diperoleh dari penelitian eksperimen ini adalah menghasilkan sebuah modul Teknologi Proses Fabrikasi berbasis model kooperatif tipe jigsaw yang valid, praktis dan efektif di dalam Teknologi Proses Fabrikasi.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA KULIAH TATA TULIS KARYA ILMIAH DAN SEMINAR PADA PENDIDIKAN VOKASI Bulkia Rahim; Junil Adri; Suparno Suparno
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1054.703 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v1i2.64

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk menghasilkan modul pembelajaran model kooperatif Tipe jigsaw pada mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar; (2) mengidentifikasi Validitas, Praktikalitas dan Efektifitas modul pembelajaran model kooperatif Tipejigsaw pada mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar. Model penelitian yang digunakan adalah pengembangan IDI (Instruksional Development Institute). Dengan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D). Subjek penelitian adalah mahasiswa Teknik Mesin FT-UNP yang mengambil mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar berbasis kooperatif tipe jigsaw. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh dosen ahli dan mahasiswa. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data deskriptif untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar berbasis kooperatif tipe jigsaw. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa modul Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar berbasis kooperatif tipe jigsaw ini valid, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai modul pembelajaran pada mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar.
MENINGKATKAN EFISIENSI KINERJA PETANI MELALUI PENERAPAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA PADA ALAT PENGUPAS KULIT JAGUNG Suparno Suparno; Arwizet K; Bulkia Rahim
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 1 No 3 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.949 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v1i3.68

Abstract

Sebagian warga masyarakat Kanagarian Padang Belimbing Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok Sumatera Barat merupakan petani jagung. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk untuk memudahkan pekerjaan pengelupasan kulit jagung, mengurangi waktu dan tenaga dalam pengolahan pengelupasan kulit jagung. Metode yang digunakan adalah pengembangan teknologi tepat guana. Kegiatan ini dilaksanakan melalui dua tahap, yaitu: tahap pertama, observasi dengan melakukan metode pengumpulan data dokumentasi dan diskusi dengan tokoh masyarakat sebagai stakeholder. Hal ini bertujuan untuk memperoleh informasi kondisi real masyarakat petani jagung. Tahap kedua adalah tahap pengembangan solusi untuk menyelesaikan permasalahan yang dialami petani jagung melalui perancangan dan pembuatan mesin pengupas kulit jagung serta mengadakan pelatihan pengoperasian mesin pengupas kulit jagung. Hasil luaran utama yang dicapai dalam program ini adalah tersedianya mesin pengupas kulit jagung. Hasil lain dari program ini adalah peningkatan wawasan dan pengetahuan tentang teknologi mesin pengupas kulit jagung serta taraf hidup masyarakat Kanagarian Padang Belimbing Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok Sumatera Barat.
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 1 PADANG Alvien Khardin; Suparno Suparno; Primawati Primawati; Arwizet K; Refdinal Refdinal; Yufrizal Yufrizal
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1274.723 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v2i2.76

Abstract

Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui tahapan pembuatan dan pengembangan modul pembelajaran yang tepat pada mata pelajaran gambar teknik kelas X jurusan teknik mesin SMK/MAK; (2) mengetahaui kelayakan modul melalui uji validitas; (3) mengetahui kepraktisan modul melalui uji praktikalitas; (4) mengetahui efektivitas modul melalui uji efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R & D) yang menggunakan model pengembangan dari Plomp (2013). Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 padang. Subjek penelitian adalah siswa kelas X jurusan teknik pemesinan SMK Negeri 1 Padang. Pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Tes menggunakan pre test dan post test untuk memperoleh data efektivitas. Analisis menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa modul gambar teknik untuk siswa kelas X jurusan teknik mesin SMK/MAK. Penilaian modul pembelajaran meliputi validitas ahli materi, validitas ahli media, uji one to one, uji kelompok kecil (small group), uji praktikalitas oleh guru, uji praktikalitas oleh 32 siswa, uji pemakaian oleh 32 siswa. Validasi ahli materi mendapatkan pesentase 80,71% dengan kategori sangat layak, validasi ahli media mendapatkan persentase 84,38% dengan kategori sangat layak, uji one to one mendapatkan persentase 100 % dengan kategori sangat praktis. Uji small group mendapatkan persentase 100% dengan kategori sangat praktis, uji praktikalitas oleh guru mendapatkan persentase 95 % dengan kategori sangat praktis, uji praktikalitas oleh 32 siswa mendapatkan persentase 90,63 % dengan kategori sangat layak, dan uji pemakaian oleh 32 siswa menunjukkan ada peningkatan hasil belajar setelah menggunakan modul gambar teknik. Kata Kunci : Modul Pembelajaran, Hasil Belajar, Gambar Teknik