Articles
<![CDATA[Keefektifan Program Pembinaan Kepala Sekolah Dasar dalam Era Pendidikan Dasar 9 Tahun ]]>
<![CDATA[Suparno Suparno]]>
<![CDATA[ Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Vol 28, No 1 (2001) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Effectiveness of Development Program for the Elementary School Principals in the Nine-Year Compulsory Education Era. The aim of the research was to know the success of elementary school principals in their supervision program. The population was all elementary school principals in the district of Sitiung, Sawahlunto Sijunjung, West Sumatra. A questionnaire was used to collect data, which were then analyzed statistically by percentages. The result revealed that 36 % of the elementary school principals were moderately effective, 60 % were highly effective and 4 % were very highly effective in their job as administrators. In addition, 28% of them were moderately effective, 32 % were highly effective and 40% were highest effective in their job as instructional supervisors.]]>
<![CDATA[Developing Energy Conversion Teaching Material Based on Discovery Learning Model Through Scientific Approach ]]>
<![CDATA[Supriadi Supriadi]]>;
<![CDATA[Suparno Suparno]]>;
<![CDATA[Hasan Maksum]]>;
<![CDATA[Remon Lapisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 53 No 2 (2020): July ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (181.931 KB)
|
DOI: 10.23887/jpp.v53i2.22176
<![CDATA[Energy conversion material is material that requires a more detailed and broad understanding and explanation of the material. To be able to improve students' understanding, a discovery learning model teaching material is needed through a scientific approach oriented to problems related to real life. The purpose of this study is to produce teaching materials that are valid, practical and effective in the field. This type of research is research and development with a 4-D (four-D) development model. The subjects of this study were students of class X Automotive Light Vehicle Engineering Vocational High School 1 Padang. The instruments used were validation sheets, teacher and student response questionnaires, and learning achievement tests.The results obtained from this development research are as follows: (1) Generating teaching materials for discovery learning models through a scientific approach. (2) The results of the analysis of the validity of teaching materials to experts obtained an average of 0.910> 0.667 with a valid category, (3) The results of the practicality analysis of teaching materials from the teacher's response were 87.33% with a very practical category and students' responses were 91.26% with a very practical category (4) The results of the analysis of the effectiveness of teaching materials are assessed from the results of the pretest and posttest, the gained score is 0.59 in the medium category. The study provides evidence that discovery learning model teaching material through scientific approach is valid, practical and effective to use.]]>
<![CDATA[Pendidikan Karakter dan Prakerin Berpengaruh Terhadap Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja ]]>
<![CDATA[Husnita Husnita]]>;
<![CDATA[Suparno Suparno]]>
<![CDATA[ Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2020): Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jp2.v3i3.29082
<![CDATA[Kurangnya pengalaman praktik kerja industri yang dimiliki oleh siswa karena siswa tidak disiplin mengikuti kegiatan pelatihan praktik kerja lapangan, sehingga berpengaruh pada rendahnya kesiapan siswa dengan budaya kerja yang ada di industri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan karakter, prakerin serta pendidikan karakter dan prakerin secara bersama-sama terhadap kesiapan siswa memasuki dunia kerja di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 86 orang. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 46 siswa. Metode pengumpulan data dengan menyebarkan angket/kuisioner. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik kualitatif inferensial. Hasil penelitian ini adalah pendidikan karakter dan prakerin tentang kesiapan siswa memasuki dunia kerja secara bersama-sama berkontribusi dan signifikan terhadap kesiapan siswa memasuki dunia kerja sebesar 77,4% pendidikan karakter terhadap kesiapan siswa memasuki dunia kerja sebesar 29,16% serta prakerin terhadap kesiapan siswa memasuki dunia kerja sebesar 14,44%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter dan prakerin berkontribusi terhadap kesiapan siswa memasuki dunia kerja.]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNIK PEMESINAN DAN FABRIKASI JURUSAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG ]]>
<![CDATA[Suparno Suparno]]>;
<![CDATA[Bulkia Rahim]]>
<![CDATA[ PAKAR Pendidikan Vol 15 No 2 (2017): Published in July 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Ilmiah dan Penelitian Mahasiswa Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (424.931 KB)
|
DOI: 10.24036/pakar.v15i2.65
<![CDATA[Based on observations, that the problem is: the limited availability of the book and yet Machining and Fabrication Techniques module, causing the learning process is not maximized. The research objective to describe the learning outcomes using the modules on the course Theory Fabrication Engineering Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering University of Padang and determine the effect of learning by using modules for learning outcomes on the eye Lecture Machining and Fabrication Engineering Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, State University of Padang. Subjects were students of Mechanical Engineering FT-UNP who take courses Mechanical Machining and Fabrication. The type of data in this study are primary data obtained directly from students are taken through a questionnaire. Instrument data collectors questionnaire form. Based on the findings of this study concluded that the use of this fabrication technique Theory module effectively to improve learning outcomes, evidenced by higher average results of experimental class learning with classroom control D3 students of Mechanical Engineering are taking courses in Mechanical Fabrication.]]>
<![CDATA[RELEVANSI PERKULIAHAN FABRIKASI LOGAM DENGAN TUGAS MENGAJAR GURU DI SMK NEGERI SUMATERA BARAT ]]>
<![CDATA[Suparno Suparno]]>
<![CDATA[ PAKAR Pendidikan Vol 14 No 2 (2016): Published in July 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Ilmiah dan Penelitian Mahasiswa Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (443.93 KB)
|
DOI: 10.24036/pakar.v14i2.74
<![CDATA[Based on observations in the field a lot of complaints from students practice field who feel less able to teach the theory and practice field Metal Fabrication . It can also be a briefing on the university of origin is not adequate . In addition to mastery of theory , it is also about teaching practice. In particular in the field of teaching practice is commonly seen Fabrication implementation has not been as expected , in terms of the materials used as well the implementation process of the lecture . For that reason a lot of the problems that cause lack relevant between what is given in the Department both in theory and in theory Fabrication given in class . This research is descriptive, which will describe the results of quantitative and qualitative research . Results of the assessment of each aspect of the course that respondents summed and calculated according to the percentage of votes aspect that has been made.]]>
<![CDATA[Kompetensi Profesional Guru SMK Program Keahliah TKR Berdasarkan Kurikulum SMK Tahun 2013 ]]>
<![CDATA[Mabrur Muhammad Yusup]]>;
<![CDATA[Pino Yudhi Winara]]>;
<![CDATA[Agus Suparno]]>;
<![CDATA[Emantu Ferli]]>;
<![CDATA[Khoirul Ikhwanudin]]>;
<![CDATA[Suparno Suparno]]>
<![CDATA[ PAKAR Pendidikan Vol 12 No 2 (2014): Published in July 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Ilmiah dan Penelitian Mahasiswa Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (639.749 KB)
|
DOI: 10.24036/pakar.v12i2.139
<![CDATA[The changing and reforming education system relies on the acquisition of competence by teachers. Light Vehicle Engineering Expertise Programme (TKR) is a study program developed and demanded as the development of science and technology and the needs of society. This study aimed to answer the needs of professional competence to be mastered based the vocational curriculum 2013. This study used a qualitative method. This study used Delphi technique. Data was analyzed by using triangulation sources and consensus search. Initial formulation of the professional competence of TKR teachers consists of 5 areas: field of engineering; machine; powertrain; chassis and suspension; and electrical. The results of the first identification composed of 31 core competencies, 52 sub-competencies and 174 essential indicators. The second was to search for consensus and clarification to the respondent against each competency that has been arranged on prior identification. The whole competence has reached a consensus with the approval percentage is more than 50%. After repairing, formulation of the professional competence of vocational teachers overall had 32 core competencies consisting of 56 sub-competencies and 193 essential indicators. The third identification was done to provide taxonomic level of education that must be mastered at any standards of competence and professional competence of teachers. The results of the third identification gave the mandate that vocational teachers need to master the cognitive domain of 9.375% for C2; 25% for C3; 50% for C4; and 15.625% for C5, and the knowledge domain of 9.375% for K1; 53.125% for K2; and 37.5% for K3.]]>
<![CDATA[RANCANG BANGUN APLIKASI WEBSITE E-LEARNING PADA LKP ENGLISH CLUB TEMBILAHAN ]]>
<![CDATA[Bayu Rianto]]>;
<![CDATA[M Giatman]]>;
<![CDATA[Suparno Suparno]]>;
<![CDATA[Edward Edward]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 9: Februari 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47492/jip.v1i9.372
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dari masa kemasa luar biasa berkembang sangat pesatnya. Perkembangan yang dirasa menyentuh semua aspek dan proses kehidupan manusia, tak terkecuali dunia pendidikan. Dimana semula proses pembelajaran yang dilakukan secara konvensional hari ini mulai bergeser kea rah pembelajaran yang tanpa mengenal batas waktu dan tempat atau biasa disebut dengan electronic learning (E-Learning). E learning ini dimaksudkan sebagai wadah untuk mempermudah dalam setiap proses belajar mengajar yang dilakukan. Lembaga Kursus dan Pelatihan English Club meruupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang berada di kota tembilahan. Dimana saat ini proses belajar mengajar tidak dalat dilakukan secara langsung atau tatap muka dikarenakan sedang dalam masa pandemic Covid 19, oleh sebab itulah perancangan sebuah aplikasi website e-learning ini dibangun sebagai salah satu bentuk solusi untuk tetap dapat melakukan proses belajar mengajar secara efektif walaupun tidak bertemu secara langsung dikelas.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATAKULIAH TEKNOLOGI PROSES FABRIKASI ]]>
<![CDATA[Bulkia Rahim]]>;
<![CDATA[Suparno Suparno]]>;
<![CDATA[Nelvi Erizon]]>;
<![CDATA[Budi Syahri]]>
<![CDATA[ Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (439.714 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v1i2.63
<![CDATA[Berdasarkan observasi, yang menjadi permasalahan yaitu: terbatasnya buku dan modul Teknologi Proses Fabrikasi sehingga menyebabkan proses pembelajaran belum maksimal sehingga mempengarui hasil belajar. Selain dari keterbatasan modul juga terdapat belum terarahnya materi pembelajaran dengan synopsis pembelajaran Teknologi Proses Fabrikasi. Tujuan penelitian untuk menghasilkan modul Teknologi Proses Fabrikasi berbasis model kooperatif tipe jigsaw yang valid, praktis dan efektif agar layak digunakan dalam pembelajaran dan sesuai dengan perkembangan teknologi pada saat ini. Model penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Dengan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D). Subjek penelitian adalah mahasiswa Teknik Mesin FT-UNP yang mengambil mata kuliah Teknologi Proses Fabrikasi. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh dosen ahli dan mahasiswa. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data deskriptif untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul Teknologi Proses Fabrikasi berbasis model kooperatif tipe jigsaw. Hasil yang diperoleh dari penelitian eksperimen ini adalah menghasilkan sebuah modul Teknologi Proses Fabrikasi berbasis model kooperatif tipe jigsaw yang valid, praktis dan efektif di dalam Teknologi Proses Fabrikasi.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA KULIAH TATA TULIS KARYA ILMIAH DAN SEMINAR PADA PENDIDIKAN VOKASI ]]>
<![CDATA[Bulkia Rahim]]>;
<![CDATA[Junil Adri]]>;
<![CDATA[Suparno Suparno]]>
<![CDATA[ Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1054.703 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v1i2.64
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk menghasilkan modul pembelajaran model kooperatif Tipe jigsaw pada mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar; (2) mengidentifikasi Validitas, Praktikalitas dan Efektifitas modul pembelajaran model kooperatif Tipejigsaw pada mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar. Model penelitian yang digunakan adalah pengembangan IDI (Instruksional Development Institute). Dengan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D). Subjek penelitian adalah mahasiswa Teknik Mesin FT-UNP yang mengambil mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar berbasis kooperatif tipe jigsaw. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh dosen ahli dan mahasiswa. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data deskriptif untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar berbasis kooperatif tipe jigsaw. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa modul Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar berbasis kooperatif tipe jigsaw ini valid, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai modul pembelajaran pada mata kuliah Tata Tulis Karya Ilmiah dan Seminar.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN EFISIENSI KINERJA PETANI MELALUI PENERAPAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA PADA ALAT PENGUPAS KULIT JAGUNG ]]>
<![CDATA[Suparno Suparno]]>;
<![CDATA[Arwizet K]]>;
<![CDATA[Bulkia Rahim]]>
<![CDATA[ Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 1 No 3 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (188.949 KB)
|
DOI: 10.24036/vomek.v1i3.68
<![CDATA[Sebagian warga masyarakat Kanagarian Padang Belimbing Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok Sumatera Barat merupakan petani jagung. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk untuk memudahkan pekerjaan pengelupasan kulit jagung, mengurangi waktu dan tenaga dalam pengolahan pengelupasan kulit jagung. Metode yang digunakan adalah pengembangan teknologi tepat guana. Kegiatan ini dilaksanakan melalui dua tahap, yaitu: tahap pertama, observasi dengan melakukan metode pengumpulan data dokumentasi dan diskusi dengan tokoh masyarakat sebagai stakeholder. Hal ini bertujuan untuk memperoleh informasi kondisi real masyarakat petani jagung. Tahap kedua adalah tahap pengembangan solusi untuk menyelesaikan permasalahan yang dialami petani jagung melalui perancangan dan pembuatan mesin pengupas kulit jagung serta mengadakan pelatihan pengoperasian mesin pengupas kulit jagung. Hasil luaran utama yang dicapai dalam program ini adalah tersedianya mesin pengupas kulit jagung. Hasil lain dari program ini adalah peningkatan wawasan dan pengetahuan tentang teknologi mesin pengupas kulit jagung serta taraf hidup masyarakat Kanagarian Padang Belimbing Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok Sumatera Barat.]]>
