Articles
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN KUIS ONLINE DI SMAN 1 RUMBIO JAYA KAMPAR ]]>
<![CDATA[Fitriani Fitriani]]>;
<![CDATA[Zakir Has]]>;
<![CDATA[Purba Andy Wijaya]]>;
<![CDATA[Wiwin Setiawati]]>;
<![CDATA[Siti Cholijah]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Dharma Wacana Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Dharma Wacana ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Pendidikan dan Kebudayaan Dharma Wacana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37295/jpdw.v2i2.247
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pada guru-guru di SMA Negeri 1 Rumbio Jaya, agar dapat membuat soal dan kuis online, sehingga proses penilaian dan evaluasi selama pandemi covid tetap bisa dilaksanakan dengan baik. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan pada bulan September 2021, bertempat di ruang rapat SMAN 1 Rumbio Jaya, Kabupaten Kampar, Riau. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat dilakukan dengan 3 tahap, yaitu tahap observasi, tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. Berdasarkan hasil kegiatan dapat disimpulkan bahwa pelatihan pembuatan kuis online dengan bantuan google form sangat membantu para guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran, dan tidak sulit untuk digunakan guru. Dengan menggunakan google form, guru dan siswa juga dapat membuat soal, menjawab dan mengerjakan soal dimanapun. Dari hasil kegiatan ini, saran yang dapat diberikan untuk guru yaitu sebaiknya guru membuat kuis online secara bervariatif, agar siswa tidak merasa jenuh dengan bentuk soal yang selalu sama.]]>
<![CDATA[Analisis Kesulitan Guru SMA Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi Berdasarkan Kurikulum 2013 di Propinsi Riau ]]>
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>
<![CDATA[ Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 7 No. 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ekuitas.v7i2.21180
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dimensi apa yang paling menyulitkan guru dalam pembelajaran ekonomi berdasarkan Kurikulum 2013 di propinsi Riau. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru-guru Ekonomi Akuntansi di propinsi Riau yang tergabung dalam MGMP di masing-masing Kabupaten /Kota yaitu berjumlah 690 orang, dan sample diambil berpedoman pada table Krejcie dan Morgan (1970), diperoleh jumlah sampel 248. orang. Tekhnik sampling digunakan adalah Stratified Random Sampling . Teknik pengumpulan data adalah angket. Uji validitas menggunakan rumus Product Moment dari Pearson dan uji reliabilitas menggunakan model Cronbach’s Alpha. Teknik analisis data adalah analisis statistik-deskriptif yang kemudian diinterprestasikan kedalam bentuk presentase. Hasil penelitian ini yaitu umumnya di provinsi Riau guru ekonomi akuntansi berada pada kategori “sulit”. Sedangkan untuk dimensi perencanaan 9 dari 11 kabupaten/kota berada pada kategori “sulit”, sedang satu berada pada kategori “sulit sekali” yaitu kabapaten Indragiri Hulu” dan satu kabupaten/kota berada pada kategori “cukup sulit” yaitu Pekanbaru dan yang berada pada kategori “tidak sulit” adalah “rokan hilir”. Dimensi perencanaan, pembuatan RPP berdasarkan silabus merupakan hal yang sangat sulit bagi guru ekonomi akuntansi . Dimensi pelaksanaan yang masuk dalam kategori “sulit” yaitu (1) Penerapan 5M dalam proses pembelajaran, (2) Merancang media untuk pembelajara 5M, (3) Mencari dan Penerapan model pembelajaran, (4) Penggunaan media belajar cetak/elektronik dan (5) Mengajak siswa untuk berfikir tingkat tinggi. Dimensi penilaian berada pada kategori “sangat sulit” yaitu (1) penilaian afektif dan (2) mengukur kemampuan berdasarkan HOTS sedang 6 lainya berada pada kategori “sulit” Kata Kunci: Kesulitan Guru, Pembelajaran Ekonomi, Kurikulum 2013]]>
<![CDATA[KEPUASAN MAHASISWA KESEHATAN DENGAN METODE PERKULIAHAN ONLINE SAAT PANDEMI COVID 19 ]]>
<![CDATA[Putri Wulandini]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>
<![CDATA[ Menara Medika Vol 3, No 2 (2021): Vol 3 No 2 Maret 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Menara Medika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31869/mm.v3i2.2461
<![CDATA[ABSTRAK Pembelajaran merupakan inti dari proses pendidikan. Kualitas pendidikan menggambarkan kualitas pembelajaran. Peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui peningkatan kualitas pembelajaran. Pandemi COVID menuntut pembelajaran online meskipun banyak menimbulkan pro dan kontra. Tujuan Penelitian ini yakni untuk mengetahui kepuasan Mahasiswa Kesehatan Dengan Metode Perkuliahan Online Saat Pandemi Covid 19 Tahun 2020. Jenis Penelitian ini adalah Kuantitatif dengan desain Penelitian Deskriptif, menggunakan google form untuk mengambil data kepuasan mahasiswa kesehatan. Pupulasi yakni seluruh mahasiswa kesehatan dengan sampel 427 orang. hasil penelitian didapatkan bahwa 205 responden (48%) menyatakan puas, 167 responden (39%) menyatakan kurang puas, 34 respondeng (8%) meyatakan tidak puas, dan 21 responden (5%) meyatakan sangat puas dengan metode pembelajaran online. Sehingga diharapkan dosen lebih memotivasi diri untu melengkapi perangkat pembelajaran berupa modul, video pada setiap pembelahjaran. Keywords: kepuasan, mahasiswa kesehatan, perkuliahan online]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PENDIDIKAN DENGAN UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA LAKSAMANA KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK ]]>
<![CDATA[Putri Wulandini]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>
<![CDATA[ Al Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences) Vol 10 No 2 (2021): Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sci ]]>
Publisher : <![CDATA[STIKes Al-Insyirah Pekanbaru ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35328/kesmas.v10i2.2089
<![CDATA[Corona virus or better known as Covid-19 has a new variant. Where at the beginning of the emergence there was an increase in the death rate, but now it has decreased. But there are new variants that are delta, and omicron. So that efforts to prevent the spread must still be carried out properly without being ignored. The purpose of this study was to determine the relationship between education and efforts to prevent Covid-19 in Laksamana Village, Sabak Auh District, Siak Regency in 2021. The design of this study was quantitative correlation. The population is the entire community of Laksamana Village. by using purposive sampling technique, a sample of 134 people. Questionnaire instrument. The results showed that there was a significant relationship between education and prevention efforts (p=0.000). Education is expected to increase public awareness and a better understanding of Covid-19 prevention.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pemanfaatan Kantong Plastik Menjadi Produk Bernilai Guna dan Ekonomis Kelurahan Mentangor Tenayan Raya ]]>
<![CDATA[Suryanti]]>;
<![CDATA[Sukarni]]>;
<![CDATA[Tengku Idris]]>;
<![CDATA[Rendra Cahyana]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 4 No. 1 (2022): October ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10644
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang perlunya pelatihan dalam memanfaatkan kantong plastik Menjadi Produk Bernilai Guna dan Ekonomis Kelurahan Mentangor Tenayan Raya. Melalui pemanfaatan kantong plastik ini diharapkan ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Darrul Janah dapat mengurangi buangan plastik dalam kehidupan sehari-hari agar mengurangi pencemaran lingkungan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Masjid Darrul Janah kelurahan Mentagor diikuti oleh 30 orang ibu-ibu majelis taqlim masjid darrul jannah. Materi dalam kegiatan ini mencakup penyuluhan tentang materi serta langkah-langkah dalam pembuatan dan proses merangkai bunga dari kantong plastik, kemudian pelatihan dilanjutkan dengan mempraktekkan secara langsung pembuatan bunga anggrek, melati, sakura untuk mewakili penggunakan bahan-bahan yang sudah disediakan. Kegiatan ini mempunyai banyak manfaat bagi ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Darrul Janah, agar dapat memanfaatkan bahan disekitar yang dianggap tidak bernilai menjadi bernilai guna dan ekonomis]]>
<![CDATA[POLA MENSTRUASI REMAJA SMAN X KAMPAR KIRI TENGAH ]]>
<![CDATA[sukarni sukarni]]>;
<![CDATA[putri wulandini]]>;
<![CDATA[Hidayatun Nafiahh]]>
<![CDATA[ Jurnal Keperawatan Abdurrab Vol 6 No 2 (2023): Volume 6 No 2 Januari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Abdurrab ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36341/jka.v6i2.2862
<![CDATA[Menstruation is a physiological change in a woman's body that occurs periodically and is influenced by reproductive hormones. This period is important in reproduction. Ideally, the menstrual cycle should be regular every month with a span of 28-35 days for each menstrual period. Menstrual cycle is said to be abnormal if < 28 days and > 35 days . This study aims to describe menstrual patterns in high school adolescents. This type of research is quantitative with a descriptive research design. The population of this research is high school youth, by cluster sampling. The research instrument used a questionnaire. The results of this study showed that the majority of adolescents in SMA N X Kampar Kiri Tengah experienced normal menstrual patterns, namely 104 respondents (62%), and abnormal menstrual patterns, namely 64 respondents (38%). Suggestion: The results of this study can be useful for the community, especially students of SMA N X Kampar Kiri Tengah to know the importance of menstrual patterns, so that it can be an early anticipation to prevent menstrual pattern disorders in adolescent students of SMA X Kampar Kiri Tengah]]>
<![CDATA[PENGETAHUAN MASYARAKAT TERKAIT VAKSINASI COVID-19 UNTUK ANAK USIA 12-17 TAHUN ]]>
<![CDATA[Putri Wulandini]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>;
<![CDATA[Yuni Ahadiah]]>
<![CDATA[ Menara Medika Vol 5, No 2 (2023): VOL 5 NO 2 MARET 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31869/mm.v5i2.4137
<![CDATA[Latar belakang: Vaksinasi Covid-19 merupakan salah satu upaya pemerintah Indonesia dalam menangani masalah Covid-19. Vaksinasi Covid-19 bertujuan untuk menciptakan kekebalan kelompok (herd immunity) agar masyarakat menjadi lebih produktif dalam menjalankan aktivitas kesehariannya. Pemerintah indonesia telah resmi memberikan vaksin Covid-19 kepada anak-anak usia 12-17 tahun dengan jenis Vaksin Sinovac karena sudah teruji klinis pada fase pertama dan fase kedua pada anak usia 3-17 tahun di Zanhuang, China. Tujuan: untuk mengetahui gambaran pengetahuan orang tua tentang vaksinasi Covid-19 untuk anak usia 12-17 tahun . Metode penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif yaitu metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk melihat gambaran secara objektif. . Populasi pada penelitian ini adalah semua orang tua anak usia 12-17 tahun di MTs Roudlotul Hidayah, Kab. Kampar berjumlah 239 murid dan jumlah sampel yang digunakan adalah 150 orang. Dan penelitian ini menggunakan instrument penelitian kuesioner dengan 20 pertanyaan. Pengumpulan data ini dilakukan dengan kuesioner multiple choice question di MTS Roudlotul Hidayah. Hasil penelitian mendapatkan bahwa pengetahuan orang tua tentang vaksinasi COVID-19 untuk anak usia 12-17 tahun di MTS Roudlotul Hidayah umumnya masih kurang dengan persentase 54%, kemudian pengetahuan cukup dengan persentase 36% dan pengetahuan baik dengan persentase 10%. Saran: puskesmas lebih gencar dalam pemberian informasi dalam bertugas dalam pemberian vaksin dan dapat meningkatkan pengetahuan dan kepercayaan masyarakat tentang vaksin Covid-19 untuk anak usia 12-17 tahun melalui informasi-informasi yang diperoleh dari tenaga medis setempat atau sumber informasi resmi yang dipercaya.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Akuntansi Keuangan ]]>
<![CDATA[Nunuk Suryanti]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>;
<![CDATA[Wiwin Setiawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 11 No 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v11n2.p86-91
<![CDATA[The development of the Project Based Learning (PjBL) learning model in financial accounting courses aims to increase student HOTs in analyzing elements of financial statements. The model used is ADDIE, in the MSME Accounting management course. The model is applied for one semester. The effectiveness test results show that it is very effective, and the practicality results also show a very practical score so that the PjBL development model in financial accounting can be used without revision.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PENDIDIKAN DENGAN UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA LAKSAMANA KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK ]]>
<![CDATA[Putri Wulandini]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>
<![CDATA[ Al Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences) Vol 10 No 2 (2021): Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sci ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35328/kesmas.v10i2.2089
<![CDATA[Corona virus or better known as Covid-19 has a new variant. Where at the beginning of the emergence there was an increase in the death rate, but now it has decreased. But there are new variants that are delta, and omicron. So that efforts to prevent the spread must still be carried out properly without being ignored. The purpose of this study was to determine the relationship between education and efforts to prevent Covid-19 in Laksamana Village, Sabak Auh District, Siak Regency in 2021. The design of this study was quantitative correlation. The population is the entire community of Laksamana Village. by using purposive sampling technique, a sample of 134 people. Questionnaire instrument. The results showed that there was a significant relationship between education and prevention efforts (p=0.000). Education is expected to increase public awareness and a better understanding of Covid-19 prevention.]]>
<![CDATA[TINGKAT STRES PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS X ]]>
<![CDATA[Putri Wulandini]]>;
<![CDATA[Sukarni Sukarni]]>;
<![CDATA[Nunuk Suyanti]]>
<![CDATA[ Menara Medika Vol 6, No 1 (2023): VOL 6 NO 1 SEPTEMBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31869/mm.v6i1.4647
<![CDATA[Latar belakang: banyaknya stressor dan tuntutan yang didapatkan mahasiswa dapat menjadi tekanan tersendiri bagi mahasiswa sehingga menyebabkan munculnya stres akibat penyusunan tugas akhir. Tujuan: untuk mengetahui tingkat stres pada mahasiswa tingkat akhir di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas X . Metodologi: penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif yaitu metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk melihat gambaran secara objektif. Populasi pada penelitian ini adalah Seluruh mahasiswa tingkat akhir di FKIP Universitas X dan jumlah sampel yang digunakan adalah 114 orang. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian kuesioner. Hasil ukur tingkat stres berdasarkan Depression Anxiety Stress Scale (DASS) Hasil: responden menurut tingkat stres yang mayoritas yaitu stres sedang yang berjumlah 71 responden (62,3%), sedangkan stress ringan terdapat 17 responden (14,9%) dan stress berat sebanyak 26 responden (22,8%). Diskusi: civitas akademik dapat membrikan pelatihan cara komunikasi interpersonal yang lebih motivasi, dukungan terhadap mahasiswa tingkat akhir, sehingga stress dapat dimimalisir. ]]>
