Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA BAGI PESERTA DIDIK GUNA MEMBANGUN KECERDASAN BERIDEOLOGI Hambali Hambali; Hariyanti Hariyanti; Jumili Arianto
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 7, No 5 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v7i5.16851

Abstract

Abstrak: Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh memudarnya nilai-nilai Pancasila di kalangan generasi muda utamanya generasi Z yang masih duduk di bangku sekolah menengah, ditandai dengan maraknya Tindakan bullying dan kenakalan remaja seperti tawuran antar pelajar. Kegiatan pengabdian bertujuan membangun kecerdasan berideologi Peserta didik (generasi muda) sebagai bentuk pencegahan dari kenakalan remaja, yang dilaksanakan dalam bentuk sosialiasi dan internalisasi nilai Pancasila melalui permainan kartu pintar pengamalam Pancasila. Pengabdian dilaksanakan terhadap 30 orang peserta didik kelas XII di SMK Negeri 4 Kota Dumai pada pertengahan Juli 2023. Di akhir kegiatan pengabdian, dilakukan semacam evaluasi melalui pemberian 10 pertanyaan melalui google form yang ditujukan untuk melihat feedback dari peserta. Hasilnya pemahaman mereka meningkat mengenai ideologi dan pengamalan nilai Pancasila yang dilihat dari 90% jawaban benar atas pertanyaan-pertanyaan diberikan seputar materi.Abstract: This service activity is motivated by the waning of Pancasila values among the younger generation, especially the Z generation who are still in high school, marked by the rise of bullying and juvenile delinquency such as brawls between students. Service activities aim to build ideological intelligence of students (the younger generation) as a form of prevention from juvenile delinquency, which is carried out in the form of socialization and internalization of Pancasila values through the Pancasila experience smart card game. The service was carried out for 30 class XII students at SMK Negeri 4 Dumai City in mid-July 2023. At the end of the service activity, a kind of evaluation was carried out via a Google form aimed at seeing feedback from participants. As a result, their understanding increased regarding ideology and the practice of Pancasila values, which was seen from the 90% correct answers to the questions given about the material.
The Existence of the Atib Koambai Cultural Tradition in the Babussalam Rokan Hilir Community Camelia Khuznul Ma’wa; Hambali Hambali; Jumili Arianto
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 2 (2023): September 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i2.632

Abstract

This research is motivated by the existence of the Atib Koambai cultural tradition in the village of Teluk Nilap, Kubu Babussalam District, regarding the Existence of the Atib Koambai Cultural Tradition. The formulation of the problem of this research is what is the background of the birth of the Atib Koambai tradition and what are the factors that influence the Babussalam community to carry out the Atib Koambai tradition and how is the existence of the Atib Koambai tradition in the Babussalam community, Rokan Hilir Regency. The purpose of this study is to find out and analyze the historical background and how the existence of the Atib Koambai cultural tradition in the Babussalam Community, Rokan Hilir Regency. Data collection techniques in this study are observation, interviews and documentation. The informants in this study consisted of the people of Kubu Babussalam District, namely 4 people from traditional leaders / Tuan Kholifah, Ustadz and and young people (3 people). Data analysis techniques in this study used qualitative methods with a descriptive approach. The findings in this study explain that the existence of the Atib Koambai cultural tradition is still carried out today but has experienced shifts or changes such as in the field of transportation, implementation procedures, and people's understanding of the Atib Koambai tradition in Teluk Nilap village, Kubu Babussalam sub-district, Rokan Hilir due to a lack of the public's interest in participating in the implementation of the Atib Koambai cultural tradition so that it can cause the loss or extinction of the existence of the Atib Koambai cultural tradition in the Babussalam stronghold community.
The Influence of Peers on Student Learning Interests at SMKS Darel Hikmah Pekanbaru Ayu Maharani; Hambali Hambali; Indra Primahardani
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 2 (2023): September 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i2.689

Abstract

The background of this research is regarding the influence of peers on students' learning interest. The influence of friendships and social activities of students with peers can be said to be quite strong, because in this phase the amount of time individuals spend with their peers is more than with their parents or family. The aim of this study was to find out whether there is peer influence on students' learning interest at Darel Hikmah Pekanbaru Vocational School. This type of research uses a descriptive quantitative approach, with data collection techniques using questionnaires, documentation and interviews. After considering the data and discussion, it was found that the F test yielded F_tab = 4.00 and F_hit = 15.470. Since F_hit is greater than F_tab, we can conclude that Ho is rejected and Ha is accepted. Based on this statement, the research hypothesis is accepted. In addition, the influence of Peers on Students' Interest in Learning is at a moderate level. Based on the results of the calculation above, it is explained that the value of the relationship (R) is 0.447. From the output, it is obtained a coefficient of determination (R Square) of 0.20 which implies that the independent variable (Peers) to the dependent variable (Student Learning Interest) is 20.0%. Based on the results and discussion in this study, it can be concluded that peers have a positive influence on student learning interest at Darel Hikmah Pekanbaru Vocational School.
PERAN LEMBAGA ADAT MELAYU RIAU DALAM PELESTARIAN BUDAYA MELAYU DI KOTA PEKANBARU indah permata mustika; Hambali; Haryono
JURNAL RANDAI Vol. 3 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/randai.3.2.p.1-15

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena pelaksanaan kebudayaan Melayu Riau, khususnya meliputi unsur Bahasa, Busana dan Kuliner yang sudah mulai ditinggalkan masyarakat melayu kota Pekanbaru. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah peran Lembaga Adat Melayu Riau dalam pelestarian kebudayaan melayu di kota Pekanbaru dan Bagaimanakah kendala-kendala Lembaga Adat Melayu Riau dalam pelestarian kebudayaan melayu di kota Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakan peran Lembaga Adat Melayu Riau dalam pelestarian kebudayaan melayu di kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah pengurus Majelis Kerapatan Adat Lembaga Adat Melayu Riau Provinsi Riau dan pengurus Dewan Pimpinan Harian Lembaga Adat Melayu Riau Provinsi Riau. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument penelitian adalah peneliti berpedoman kepada panduan pengumpulan data. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Lembaga Adat Melayu Riau telah melaksanakan perannya dalam pelestarian budaya Melayu Riau. Sementara itu, kendala yang dihadapi Lembaga Adat Melayu Riau antara lain: perbedaan dialek bahasa melayu yang berbeda disetiap daerah, jumlah dan kemampuan guru Budaya Melayu Riau yang terbatas, lebih banyaknya jumlah penduduk pendatang di kota Pekanbaru dan keterbatasan anggaran
Sosialisasi Pembuatan Bakso Ikan Lele Di Desa Air Emas Dalam Program Pengabdian Kepada Masyarakat Hambali Hambali; Adis Erfiqovina; Baihaqi Hakim; Chusnul Khotimah Arramadani; Herma Liza; Mochamad Rikki Setiawan; Rika Ayu Astriani; Resti Destari; Saputri Kenanga Dewi; Sri Darmayani; Tiwi Fafrelia Aghata
jurnal ABDIMAS Indonesia Vol. 1 No. 3 (2023): September: Jurnal ABDIMAS Indonesia
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/jurai.v1i3.381

Abstract

Air Emas Village is a village born from the transmigration class of 1991, the majority of which the population was imported from Java. The Air Emas Village KKN was carried out from July 10 – August 18, 2023 in Air Emas Village, Singingi District, Kuantan Singingi Regency, Riau, which consisted of 10 students, successfully conducting socialization activities for making fish balls made from catfish. The method carried out is the survey method and goes directly to the field. Consideration of the social and economic conditions of the village makes this activity one of the suitable activities to be carried out in Air Emas Village. The use of catfish raw materials because this fish is rich in protein and also has omega-3. The target of this activity is PKK mothers who will later use it to be a form of MSMEs. The purpose of this activity is to build the foundation of MSMEs to the community and be able to build businesses and form healthy patterns for the people of Air Emas Village.
Studi Komparatif Karakter Kreatif Pembelajaran Online Mata Pelajaran PKn Antara Siswa Laki-laki dan Perempuan di SMA Negeri 1 Singkep Reika Ditya Sarastuti; Hambali Hambali; Separen Separen
Journal of Science and Education Research Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v1i2.13

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kasus pandemi Covid-19 yang menyebabkan pembelajaran online menjadi tidak efektif sehingga menurunnya kualitas karakter kreatif pada siswa. Peneliti mengkaji perbandingan karakter kreatif siswa dalam pembelajaran online mata pelajaran PKn antara siswa laki-laki dan perempuan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah terdapat perbedaan karakter kreatif pembelajaran online mata pelajaran PKn antara siswa laki-laki dan perempuan di SMA Negeri 1 Singkep. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Singkep sebanyak 206 siswa, terdiri dari 86 siswa laki-laki dan 120 siswa perempuan. Penetapan sampel menggunakan teknik kuota sampling. Sampel yang diambil adalah 100 siswa, yang terdiri dari 50 siswa laki-laki dan 50 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah dengan menggunakan uji statistik. Hasil uji statistik yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah untuk membandingkan dua kelompok data yakni siswa laki-laki dan perempuan dengan hasil 0,000219 dan 0,000221 < 0.05 (2-tailed < 0.05), artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan karakter kreatif dalam pembelajaran online mata pelajaran PKn antara siswa laki-laki dan perempuan di SMA Negeri 1 Singkep.
Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidkan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu Ayu Purnama Sari; Ahmad Eddison; Hambali Hambali
Journal of Science and Education Research Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v1i2.14

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi keinginan peneliti untuk mengetahui lebih dalam mengenai Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; Apakah terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk   mengetahui apakah terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel perhatian orang tua (X) dan minat belajar siswa (Y). Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket yang terdiri dari 20 pernyataan untuk orang tua dan 16 pernyataan untuk siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 509 siswa. Penetapan sampel sebanyak 76 responden untuk orang tua dan siswa. Data dan informasi yang di peroleh di analisis dengan menggunakan analisis statistik, dan pendekatan deskriptif. Berdasarkan analisis regresi linier sederhana dengan menggunakan SPSS 20 yaitu Y= 24,366 + 0,460 X Hasil persamaan di atas dapat dijelaskan konstanta sebesar 24,366 yang memiliki arti bahwa nilai konsistensi variabel perhatian orang tua sebesar 24,366 koefisien regresi X sebesar 0,460 yang menyatakan bahwa penambahan 1% nilai pengaruh perhatian orang tua maka minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan akan bertambah sebesar 0,460. Koefisien bernilai positif artinya pengaruh perhatian orang tua (X) terhadap minat belajar siswa (Y) berpengaruh positif.
Studi Tentang Dampak Korean wave Dalam Gaya Hidup Mahasiswa Universitas Riau Friska Aprilia Simanjuntak; Hambali Hambali; Indra Primahardani
Journal of Science and Education Research Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v1i2.18

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya perkembangan Korean wave dikalangan remaja terutama di kalangan mahasiswa, yang mana Korean wave ini tentu saja membawa dampak tersendiri bagi mahasiswa yang menjadi penggemar atau Korean lovers.  Korean wave ini berdampak terhadap gaya hidup mahasiswa Korean lovers. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-aktor apa saja yang menyebabkan Korean wave begitu disukai oleh Mahasiswa Universitas Riau dan untuk mengetahui bagaimanakah dampak Korean wave terhadap gaya hidup mahasiswa Universitas Riau. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Riau kota Pekanbaru, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah, observasi, wawancara, dokumentasi. Informan dalam penelitian ini sebanyak 11 mahasiswa Korean lovers. Berdasarkan hasil penelitian faktor yang menyebabkan mahasiswa menyukai Korean wave adalah faktor internal yaitu faktor dari diri sendiri mulai dari faktor sikap, motif, kepribadian, pengalaman, dan pengetahuan dan faktor eksternal yaitu faktor dari luar yaitu dikenalkan oleh saudara atau teman sepermainan sehingga mulai mencari sendiri informasi mengenai drama atau boyband yang menarik sehingga menjadi Korean lovers. Adapun dampak positif yang disebabkan dari menyukai Korean wave adalah mental jauh lebih baik, ruang lingkup pertemanan luas, dan bertambahnya wawasan tentang budaya Korea, sedangkan dampak negatif dari menyukai Korean wave adalah gaya hidup berubah mulai dari gaya berpakaian, gaya rambut, gaya berbicara serta menjadi lebih konsumtif, hedonisme dan memiliki mentalitas lebih mencintai produk Korea dalam bidang perindustrian seperti film, drama, music, boyband, girlband.
Pengaruh Semangat Kerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Pekanbaru T. Nadifa Septiani; Hambali Hambali; Supentri Supentri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7609

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena penurunan Motivasi Belajar Siswa. Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP Negeri 8 Pekanbaru ditemukan permasalahan terkait dengan motivasi belajar siswa, yang saat ini mengalami penurunan terutama pada siswakelas VIII. Selain itu dalam observasi masih terlihat kurangnya semangat kerja pada beberapa guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada Pengaruh Semangat Kerja Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 8 Pekanbaru. Tujuan penelitian iniadalah untuk mengetahui Pengaruh Semangat Kerja Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Pekanbaru. Adapun manfaat hasil penelitian ini yaitu menambah referensipengetahuan, wawasan dan pemahaman bagi pihak lain tentang pengaruh Semangat Kerja Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Pekanbaru. Metode penelitian ini adalah survei kuantitatif, instrumen pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuesioner (angket) dan dokumentasi. Kuesioner yang terdiri dari 58 pernyataan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh Semangat Kerja Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Pekanbaru” adalah terbukti dan diterima dengan uji regresi linier sederhana antara variabel X dan variabel Y. Diperoleh Fhitung 23,644 dan Ftabel 3,99 didapat dari kajian daftar distribusi Ftabel dengan N = 65, pada taraf signifikan 5 %, dengandemikian dapat diketahui Fhitung ≥ Ftabel atau 23,644 ≥ 3,99 maka Ho ditolak, jadi hipotesis padapenelitian ini diterima.
Efforts to Improve the Quality of Schools Based on the Analysis of Educational Reports Sundakir Sundakir; Makhdalena Makhdalena; Hambali Hambali
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i4.3714

Abstract

The objective of this study was to examine school quality report cards in order to enhance the standard of education. This study employs descriptive qualitative methodologies, which involve analysing data or documentation, doing observations, and conducting interviews. Data collecting methods encompassed interviews, observation, and documentation. The participants in this study included the principal, vice principal, school treasurer, three teachers, and five studentss, who provided information. In addition, the employed data analysis technique is comprised of data reduction, data collecting, data display, and conclusion. The findings of this study suggest that the implementation of school report cards or education report cards can enhance the overall quality of schools. The indicators on the quality report card that can enhance the quality of school education include the quality and pertinence of student learning outcomes, which are categorised as satisfactory and progressing in relation to students' reading skills, numeracy abilities, and character dimensions. Consequently, there is a positive correlation between pupils' proficiency in literacy and the overall quality of education, including numeracy and character development. The school's quality is directly proportional to the pupils' level of numeracy skills and character. Schools must consistently aim for high-quality student learning outcomes, necessitating changes in all areas that contribute to student achievement.