Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.033
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pelita Bangsa Pelestari Pancasila Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN JURNAL ILMU BUDAYA AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Etika Demokrasi Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling PEDAGOGIKA Journal On Teacher Education (Jote) CENDERAWASIH: Jurnal Antropologi Papua Jurnal Randai Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Abdimas Indonesia SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Hambali Hambali
Prodi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau, Indonesia
Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Habituasi Nilai Karakter Tanggung Jawab terhadap Pembentukan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas XI SMAN 1 Benai Voni Fitria; Hambali Hambali; Supentri Supentri
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the phenomenon shown by the weak value of the character of responsibility in the formation of a Pancasila student profile in students at SMAN 1 Benai. Based on a literature study conducted by researchers, habituation is a form of effort to strengthen character, especially the character of responsibility for the formation of Pancasila student profiles. Related to the above, researchers are interested in conducting research with the title the effect of habituation of the character values ​​of responsibility on the formation of Pancasila student profiles of SMAN 1 Benai students. The purpose of this study was to find out whether the habituation of the character values ​​of responsibility has a positive effect on the formation of a Pancasila student profile for class XI students of SMAN 1 Benai. This research method uses descriptive quantitative methods, namely processing data in the form of numbers which are then drawn conclusions. The population in this study amounted to 180 students. Determination of the sample in this study using a sampling quota set at 20%. Thus the sample in this study amounted to 36 students. Based on the results of the study, it was found that the highest indicator was the habituation of getting used to throwing garbage in its place while the lowest indicator was the habituation of a culture of queuing when buying food. However, overall habituation of the character values ​​of responsibility has a positive and significant effect on the formation of students' Pancasila student profiles.
Pengaruh Pembelajaran PKn terhadap Wawasan Kebangsaan Mahasiswa Universitas Riau Verli Novaroza; Hambali Hambali; Hariyanti Hariyanti; Mirza Hardian
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1744

Abstract

This study aims to determine the effect of Civics learning on the national insight of Riau University students. This research was conducted at the University of Riau with a total of 100 respondents. This research is motivated by the existence of several problems with nationalism at the University of Riau such as there are still students who are not familiar with Pancasila as the state ideology, there are still students who participate in inter-faculty disputes and a weakening sense of defending the country. The study used a quantitative approach, this approach was chosen to determine the effect of Civics learning on the national insights of Riau University students. In this study, the results were obtained using the Simple Linear Regression Test, F Test and R Test. very good. in the Learning variable 96.17% where the range is at 75.01% - 100%. It can be concluded that Civics learning is at a very good level. While the National Insight of Riau University students is at a very good level of 97.05% where the range is at 75.01% - 100%. It can be concluded that students' national insight is at a very good level.
Peranan Pemuda dalam Melesarikan Tradisi Lampu Colok di Desa Pangkalan Batang Kecamatan Bengkalis Wan Nadhira Humairah; Hambali Hambali; Hariyanti Hariyanti; Supentri Supentri
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1750

Abstract

This study aims to describe the role of youth in preserving the plug-in lamp tradition in Pangkalan Batang village, Bengkalis sub-district. This research method is descriptive research with a qualitative approach. In this study, researchers conducted research in Pangkalan Batang Village, Bengkalis District. Data collection techniques in this study are observation, interviews, and documentation. The informants in this study consisted of 7 (seven) people, namely the Chairperson of the Bengkalis Regency LAMR Customary Density Council, the Bengkalis Regency Sports and Culture Tourism Office, traditional leaders and the head of the hamlet of Pangkalan Batang village, the chairman of the Karang Taruna and the head of the Pangkalan Batang village plug. The data analysis technique follows the flow model proposed by Miles and Huberman, namely data reduction, data presentation, conclusion and verification. The results in this study explain that in the lamp plug tradition there is a role for youth in the form of protection, development, utilization, and inheritance.
Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa di SMAN 1 Pangean Erlisda Wahyuni; Hambali Hambali; Mirza Hardian
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.12458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana Pengaruh Kompetensi Sosial Guru terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa Di SMAN 1 Pangean. Metode penelitian ini adalah kuantitatif, analisis data yang dilakukan terhadap sampel penelitian melalui pendekatan statistik. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa SMAN 1 Pangean kelas 11 yang berjumlah 108 orang dengan sampel sebanyak 84 siswa. Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh yang positif antara Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa di SMAN 1 Pangean. Hal tersebut dibuktikan dengan analisis regresi linear sederhana menggunakan SPSS versi 25 diketahui regresi linear sederhana yaitu Y=19.059+0,903 X. Koefisien bernilai positif artinya Kompetensi Sosial Guru (X) terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa (Y) berpengaruh positif. Pengaruh kompetensi sosial guru (variabel bebas) terhadap karakter peduli sosial siswa (variabel terikat) adalah sebesar 49,6%. Sedangkan 50,4% (100-49,6%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Analisis Metode Pengembangan Ekstrakurikuler Rohis di MAN 2 Pekanbaru Syahid Idris; Hambali Hambali; Mirza Hardian
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Ekstrakurikuler Rohis di MAN 2 Pekanbaru tentang bagaimana metode pengembangan ekstrakurikuler rohis dapat di jalankan. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana metode p engembangan Ekstrakurikuler Rohis di MAN 2 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini guna mengetahui metode seperti apa yang di gunakan Rohis MAN 2 Pekanbaru dalam mengembangkan kegiatan Ekstrakurikuler Rohis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 4 (empat) orang, yakni dari pihak pembina rohis dan pengurus rohis (3 orang). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Temuan dalam penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat 3 (tiga) metode pengembangan ekstrakurikuler rohis yang digunakan dan terpandang efektif yaitu adanya metode sosialisasi, metode motivasi dan adanya pembinaan yang sejalan dengan kegiatan Ekstrakurikuler Rohis di MAN 2 Pekanbaru
Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Pembentukan Profil Pelajar Pancasila Raja Nurul Fitria Destiana; Hambali Hambali; Mirza Hardian
PEDAGOGIKA Vol 14 No 1 (2023): April
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/pedagogika.v14i1.2201

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap pembentukan profil pelajar pancasila di SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode asosiatif dan hubungan kausal. Adapun populasi dalam penelitian ini terdiri dari seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler pramuka di SMAN 5 Pekanbaru yaitu sebanyak 32 siswa. Besar sampel dalam penelitian ini ialah seluruh populasi atau disebut juga total sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan ialah angket dan dokumentasi, pengolahan data menggunakan aplikasi IBM SPSS Version 25. Penelitian ini menggunakan uji normalitas untuk melihat apakah data berdistribusi normal atau tidak, uji linearitas untuk melihat hubungan antar variabel bebas dan terikat linear atau tidak, kedua uji tersebut merupakan syarat dalam melakukan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai koefisien regresi X sebesar 0,687, dengan persamaan regresi Y= -0,256 + 0,687x menyatakan bahwa setiap penambahan 1% nilai Ekstrakurikuler Pramuka, maka nilai Pembentukan Profil Pelajar Pancasila bertambah sebesar 0,687 dengan arah positif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima dan kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka (variabel X) berpengaruh positif terhadap pembentukan Profil Pelajar Pancasila (Y).
Pengaruh Proses Pembelajaran PPKn Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru Agnes Agnes; Hambali Hambali; Jumili Arianto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.978

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang muncul berdasarkan observasi mengenai proses pembelajaran yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Berdasarkan hasil pra riset bahwa selama proses pembelajaran berlangsung banyak siswa yang kurang fokus untuk mendengarkan penjelasan dari guru ataupun melakukan kegiatan lain diluar dari topik pembelajaran. Hal tersebut tentu saja dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh proses pembelajaran PPKn terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh proses pembelajaran PPKn terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru. Manfaat dari penelitian ini yaitu manfaat teoritis yakni penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam dunia pendidikan terkhususnya dalam hal yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah dan manfaat praktis yakni dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan bagi sekolah dan pendidik dalam mengelola proses pembelajaran agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data yaitu observasi, angket, dokumentasi, dan library research. Pengolahan data dengan analisis statistic deskriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana berbantuan aplikasi SPSS Versi 29.0. Hipotesis dalam penelitian ini diterima, dimana terdapat pengaruh proses pembelajaran PPKn terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,455 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (proses pembelajaran PPKn) terhadap variabel terikat (prestasi belajar) adalah sebesar 45,5%.
Pengaruh Full Day School Terhadap Sikap Displin Siswa SMA AL-Huda Pekanbaru Artia Theresia Ambarita; Hambali Hambali; Haryono Haryono
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh full day school terhadap sikap displin siswa SMA AL-Huda Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan di SMA AL-Huda Pekanbaru dengan jumlah responden sebanyak 41 orang. Penelitian ini dilatarbelakangi tidak semua siswa SMA AL-huda Pekanbaru mampu menaati tata tertib yang berlaku, misalnya masih adanya siswa yang datang terlambat, membawa headphone ke sekolah, tidak memakai atribut (seragam) yang lengkap, bolos jam pelajaran, serta tidak menggunakan sepatu sesuai dengan aturan sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, pendekatan ini dipilih untuk mengetahui pengaruh full day school terhadap sikap displin siswa SMA AL-Huda Pekanbaru, dalam penelitian ini memperoleh hasil penelitian Uji Regresi Liniear Sederhana, Uji F, dan Uji R. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan full day school di SMA AL-Huda Pekanbaru berada pada tingkat yang Sangat Baik. Pada variabel full day school 83,26% dimana rentang tersebut berada pada 75,01%-100%. Dapat disimpulkan bahwa full day school ditingkat Sangat Baik. Sedangkan sikap displin siswa SMA AL-Huda Pekanbaru berada pada tingkat yang Sangat Baik 94,27% dimana rentang tersebut berada pada 75,01%-100%. Dapat disimpulkan bahwa sikap displin siswa SMA AL-Huda Pekanbaru berada ditingkat Sangat Baik. Berdasarkan uji hipotesis yang diajukan, maka pelaksanaan full day school berpengaruh positif terhadap sikap displin siswa SMA AL-Huda Pekanbaru.
Pengaruh Pemahaman Konsep HAM (Hak Asasi Manusia) Terhadap Sikap Demokratis Mahasiswa Prodi PPKn Universitas Riau Elfa Susanti; Hambali Hambali; Haryono Haryono
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemahaman Konsep HAM (Hak Asasi Manusia) Terhadap Sikap Demokratis Mahasiswa Prodi PPKn Universitas Riau. Penelitian ini dilakukan di Universitas Riau dengan jumlah responden sebanyak 45 responden. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya beberapa permasalahan-permasalahan Sikap Demokratis di Universitas Riau seperti adanya sikap acuh tak acuh dan rendahnya sikap saling menghormati antar sesama mahasiswa terlebih antara mahasiswa tingkat bawah terhadap mahasiswa yang lebih senior. Mahasiswa bahkan tidak saling menyapa satu sama lain sehingga hal ini mengakibatkan hilangnya rasa menghormati dan menghargai sesama mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, pendekatan ini dipilih untuk mengetahui Pengaruh Pemahaman Konsep HAM (Hak Asasi Manusia) Terhadap Sikap Demokratis Mahasiswa Prodi PPKn Universitas Riau. Teknik Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Regresi Linier Sederhana dan Uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel X (Pemahaman Konsep HAM) berada pada kategori yang Sangat Baik (97,06%). Sedangkan variabel Y (Sikap Demokratis Mahasiswa) berada pada kategori yang sangat baik (97,99%). Berdasarkan hasil perhitungan diketahui besarnya nilai hubungan (R) yaitu sebesar 0,517. Dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,267 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel X (Pemahaman Konsep HAM) terhadap variabel Y (Sikap Demokratis Mahasiswa) adalah sebesar 26,7%. Sedangkan hasil uji T diperoleh sebesar 3,96 dan sebesar 2,01 dimana hal tersebut menunjukkan bahwa ≥ sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan pernyataan tersebut maka hipotesis penelitian ini diterima bahwa ada Pengaruh Pemahaman Konsep Hak Asasi Manusia terhadap Sikap Demokratis Mahasiswa Prodi PPKn Universitas Riau.
INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA BAGI PESERTA DIDIK GUNA MEMBANGUN KECERDASAN BERIDEOLOGI Hambali Hambali; Hariyanti Hariyanti; Jumili Arianto
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 7, No 5 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v7i5.16851

Abstract

Abstrak: Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh memudarnya nilai-nilai Pancasila di kalangan generasi muda utamanya generasi Z yang masih duduk di bangku sekolah menengah, ditandai dengan maraknya Tindakan bullying dan kenakalan remaja seperti tawuran antar pelajar. Kegiatan pengabdian bertujuan membangun kecerdasan berideologi Peserta didik (generasi muda) sebagai bentuk pencegahan dari kenakalan remaja, yang dilaksanakan dalam bentuk sosialiasi dan internalisasi nilai Pancasila melalui permainan kartu pintar pengamalam Pancasila. Pengabdian dilaksanakan terhadap 30 orang peserta didik kelas XII di SMK Negeri 4 Kota Dumai pada pertengahan Juli 2023. Di akhir kegiatan pengabdian, dilakukan semacam evaluasi melalui pemberian 10 pertanyaan melalui google form yang ditujukan untuk melihat feedback dari peserta. Hasilnya pemahaman mereka meningkat mengenai ideologi dan pengamalan nilai Pancasila yang dilihat dari 90% jawaban benar atas pertanyaan-pertanyaan diberikan seputar materi.Abstract: This service activity is motivated by the waning of Pancasila values among the younger generation, especially the Z generation who are still in high school, marked by the rise of bullying and juvenile delinquency such as brawls between students. Service activities aim to build ideological intelligence of students (the younger generation) as a form of prevention from juvenile delinquency, which is carried out in the form of socialization and internalization of Pancasila values through the Pancasila experience smart card game. The service was carried out for 30 class XII students at SMK Negeri 4 Dumai City in mid-July 2023. At the end of the service activity, a kind of evaluation was carried out via a Google form aimed at seeing feedback from participants. As a result, their understanding increased regarding ideology and the practice of Pancasila values, which was seen from the 90% correct answers to the questions given about the material.
Co-Authors Abd Qodir Jailani Adis Erfiqovina Agnes Agnes Ahmad Eddison Ahmad Eddison Ahmad Eddison Artia Theresia Ambarita Ayu Maharani Baihaqi Hakim Camelia Khuznul Ma’wa Chusnul Khotimah Arramadani Elfa Susanti Erlisda Wahyuni Fakhri Jannata Sholihin Febiola Febiola Febrysa Varensya Firkawin Zuska Hariyanti Hariyanti Hariyanti Hariyanti Haryono Haryono Haryono Herma Liza indah permata mustika Jumili Arianto Jumili Ariyanto Makhdalena Makhdalena Mirza Hardian Mochamad Rikki Setiawan Nurpadila Zulenzky Okta Gina Feronica Rada Sulita Radini Radini Raja Nurul Fitria Destiana Resti Destari REZA AYU REZA AYU TASBAL Rika Ayu Astriani Saputri Kenanga Dewi Sarini Sarini Sri Darmayani Sri Wahyuni Sundakir Sundakir Supentri Susan Safutri Syahid Idris Tiwi Fafrelia Aghata Verli Novaroza Voni Fitria Wan Nadhira Humairah Zurnalis