Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Education Policy El-Furqania : Jurnal Ushuluddin dan Ilmu-Ilmu Keislaman Molang: Journal Islamic Education Jurnal Ngejha
Abdul Gaffar
IAI Al-Khairat Pamekasan
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN SPIRITUALITAS MELALUI PENANAMAN PERILAKU RELIGIUS SISWA SMP MAMBAUL ULUM BATA-BATA PUTERI PALENGAAN PAMEKASAN Abdul Gaffar; Lailatul Mubarokah; Imaniyatul Fithriah
Journal of Islamic Education Policy Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jiep.v6i1.1518

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PAI, dan peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Triangulasi dilakukan untuk menjelaskan pengecekan keabsahan data dengan menggunakan berbagai sumber. Lembaga pendidikan Islam tentu mempunyai kegiatan pembelajaran didalam maupun diluar kelas. Dan upaya guru adalah menfilter dampak negatif tersebut dengan meningkatkan kecerdasan spiritual siswa melalui internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam. Dengan ini, kemungkinan akan mengurangi dampak negatif yang ada. Sehingga terfokus dengan menjelaskan nilai-nilai pendidikan agama Islam, menjelaskan tentang kecerdasan spiritual, dan menjelaskan tentang proses internalisasi nilai-nilai PAI dalam meningkatkan SQ siswa. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Adanya beberapa aspek SQ yaitu pengembangan SQ, pengembangan potensi SQ dalam individu, dan peningkatan SQ dalam pembelajaran di SMP Mambaul Ulum Bata-Bata puteri. Dan (2) Proses pelaksanaan pengembangan kepribadian spiritual dalam upaya meningkatkan SQ  seperti memberikan tauladan, optimalisasi kegiatan rutinan religius, menampilkan beberapa film keteladanan, dan pemberian imbalan (reward).
PENDIDIKAN ISLAM BERBASISKAN ANTI KORUPSI Abdul Gaffar
El-Furqania : Jurnal Ushuluddin dan Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 2 No. 02 (2016): Agustus 2016
Publisher : STIU Al-Mujtama Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.451 KB) | DOI: 10.54625/elfurqania.v2i02.2298

Abstract

Semangat antikorupsi yang patut menjadi kajian adalah penanaman pola pikir, sikap, dan perilaku antikorupsi melalui sekolah, karena sekolah adalah proses pembudayaan. Upaya pencegahan budaya korupsi di masyarakat terlebih dahulu dapat dilakukan dengan mencegah berkembangnya mental korupsi pada anak bangsa Indonesia melalui pendidikan Islam berbasiskan antikorupsi. Pendidikan Islam di Indonesia dapat berperan dalam memenuhi kebutuhan pencegahan korupsi. Langkah preventif (pencegahan) tersebut secara tidak langsung bisa melalui dua pendekatan (approach), pertama: menjadikan peserta didik sebagai target, dan kedua: menggunakan pemberdayaan peserta didik untuk menekan lingkungan agar tidak permissive to corruption. Pendidikan Islam antikorupsi pada dasarnya adalah penguatan dan pembentukan agar selalu memegang teguh nilai keimanan, moral, dan etika. Sebab semakin kuat berpegang pada moral dan etika agama maka akan semakin berkurang kebobrokan sosial, ekonomi, dan budaya.
TRANSFORMATION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION OF THE INDEPENDENT CURRICULUM IN CLASS VII SMPN 3 PAMEKASAN Ach. Sayyi; Abdul Gaffar; Shofiyatun Nisak
Molang: Journal Of Islamic Education Vol. 1 No. 02 (2023): Molang
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Al-Khiarat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/yv4gt352

Abstract

This research describes the implementation of an independent curriculum at SMPN 3 Pamekasan, with special emphasis on Islamic religious education subjects. The main objective of this research is to describe and understand how the independent curriculum is implemented in the context of Islamic religious education. This research uses a qualitative approach with case study as the main method. Data were collected through various techniques, including observation, interviews, and documentation, from multiple sources such as the principal, vice principal for curriculum, teachers, and students. Data were analysed using an interactive model and validated using various techniques. The results show that implementing the self-directed curriculum involves extracurricular Pancasila learner profile-strengthening projects and extracurricular. The self-contained curriculum provides flexible, creative, and meaningful learning experiences and maintains the Pancasila learner profile. It also provides opportunities for students to develop their academic and non-academic potential. This research offers new insights into how a self-contained curriculum can be implemented in Islamic religious education and how it can positively impact students, teachers, and schools. However, it also shows that successful implementation requires support, commitment, and further research.
INOVASI PENGHARUM BERBASIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI DESA BUNDER KECAMATAN PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN Moh. Hafidurrahman; Ali Ridho; Ahmad Andry Budianto; Moh. Dannur; Abdul Gaffar
Ngejha Vol. 5 No. 2 (2026): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v5i2.1752

Abstract

Program pengabdian masyarakat sudahlah lumrah sering terjadi diberbagai daerah dan tak terkecuali di Desa Bunder. Program pengabdian masyarakat ini merupakan salah satu pilar yang wajib dilaksanakan bagi perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasikan terkait eksistensi peran mahasiswa dalam mengadi untuk kemanusiaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yakni menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Hasilnya menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini langsung berfokus pada implementasi program sesuai dengan pilar-pilar pemberdayaan masyarakat yang terbagi menjadi 2 bagian dalam programnya, yakni meliputi program utama dan program penunjang. Dalam program utama memuat program inovasi pengharum ruangan berbasis garam didalam meningkatkan prekonomian Masyarakat desa Bunder. Adapun program penunjang yakni program yang sifatnya insidental, yakni mengikuti dan menyesuaikan apa saja yang dilaksanakan dalam kegiatan Pendidikan dan sosial kemasyarakatan. Adanya beberapa program pengabdian ini menunjukkan bahwa mahasiswa sejatinya telah mampu berkontribusi secara riil kepada masyarakat dalam bentuk kegiatan pengabdian dan Pendidikan. Simpulannya adalah Pelaksanaan Perkuliahan Kerja Nyata (PKN) POSKO 04 di Desa Bunder Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan berjalan dengan baik dan lancar. Program yang telah dilaksanakan meliputi sektor pendidikan dan Ekonomi sesuai dengan tujuan kampus IAI Al-Khairat Pamekasan. Partisipasi dan dukungan masyarakat cukup tinggi, dimana masyarakat turut aktif dalam pelaksanaan program sehingga masyarakat dapat mengambil manfaatnya dengan lebih maksimal.
Co-Authors Ahmad Andry Budianto Ali Ridho Chaer, Moh. Toriqul Hafidurrahman, Moh Hafiz Muhammad Farooq Abdullah Imaniyatul Fithriah Lailatul Mubarokah M. Suud, Fitriah Moh Dannur Rouzi, Kana Safrina Samsul Arifin Sayyi, Ach. Shofiyatun Nisak Zainuddin Syarif