Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Madaniya Cokroaminoto Journal of Primary Education Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Literasi Digital
Hardianto Hardianto
Hukum Tata Negara, IAIN Palopo
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA KANTONG BILANGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Hardianto Hardianto; Marissa Ulfa; Kiki Fauziah
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 tahun 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v4i1.508

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media kantong bilangan efektif terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Model penelitian yang digunakan adalah Kemmis dan Taggart dengan menggunakan dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam enam kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 26 siswa kelas III SDN 96 Campurejo yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media kantong bilangan untuk meningkatan hasil belajar siswa. Metode pengumpulan data dilakukan melalui tes essay, observasi aktivitas siswa dan observasi aktivitas guru, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Secara kualitatif melalui persentase hasil kinerja guru dan secara kuantitatif melalui nilai ketuntasan belajar siswa individual, nilai rata-rata hasil belajar siswa, persentase hasil belajar klasikal siswa. Indikator keberhasilan siswa ditandai dengan meningkatnya hasil belajar siswa dengan ketuntasan klasikal belajar siswa mencapai 70%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa kelas III dapat dilihat berdasarkan persentase yang meningkat dari pra tindakan siswa sebesar 23,0% mengalami peningkatan 30,8% pada siklus I menjadi 53,8% pada siklus II meningkat 34,6% menjadi 88,4%.
PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA Hardianto Hardianto; Nur Apni
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 (2026): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/zvcx8b88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan penerapan media flipbook berbasis etnomatematika. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di MI Madinatul Islam Kalo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus yang dilakukan sebanyak enam kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Pengumpulan data dalam penelitiaan ini adalah dengan melakukan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan penerapan media flipbook berbasis etnomatematika, lembar observasi aktivitas belajar siswa, dan lembar tes kemampuan berpikir kreatif berbentuk essai. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa dengan penerapan media flipbook berbasis etnomatematika dalam pembelajaran matematika kelas IV mampu meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari analisis data siklus I ke siklus II. Siklus I tingkat kemampuan berpikir kreatif terjadi sebesar 58% dengan kategori cukup kreatif kemudian mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 88% dengan kategori sangat kreatif.
Co-Authors Afifa Nur Fadila Afni Pongsimpin Afrianti Afrianti Alfiat Alfiat Ali Nahruddin Tanal Alyutami Pradita Angel Yakub Anggun Pratiwi Anisah Saharani Anugrahwati Mendila Aprilia Aprilia Ardhy Supraba Ari Pradana Arif Mikail Astrid Astrid Atmiral Atmiral Baharuddin, Muhammad Rusli Berlian Hasri Celika Vebrianti Lungan Cerly Ayunda Chelomita Rumpa Cristiana Elisa Rante Desi Rantelino Dhea Supriadi Dhela Pakolo Diana Diana Dini Melinda Endah Widyaningrum Eunike Putri Eyunike Yaspis Kadang Fachru Rozy Fadlyah Fadlyah Fatmawati Fatmawati Fitra Ramadhani Fitriyani Fitriyani Gebi Amalia Haerul Zabran Zainal Hascikatura Hascikatura Hasmita hasmita Hasnidar Hasnidar Hatisa Majid Ibrani Padalla Iin Anggraini Indah Meisya Maharani Indah Sari Irmala Irmala Iska Banne Limbong Iswandi Iswandi Karta Karta Kiki Fauziah Komang Widya Sari Leni Leni Lis Febrilian Lisa Aditya Dwiwansyah Musa Lisa Aditya Dwiwansyah Musa Luthfia Nandika Malik Rasidin Marbela Candra Pratama Marissa Ulfa Mariyam Mangkunegara Marwah Marwah Meilani Sari Mirwa Sari Mita Dwi Cahyani Muh Reza Jahrir Muhammad Firdaus Nur Mutiara Nawir Nensi Elfiyanti Ni Kadek Linda Sari Ni Luh Dian Sawitri Nilam Permatasari Munir Nisraeni Nisraeni Nur Apni Nurhafitra Nurhafitra Nuri Fadilah Nurmala Sabar Nurnanengsi Nurnanengsi Nurul Fajrina Nurul Hasyana Putri Wulandari Rahmah Dian Safitri Ratna Ratna Reski, Pilu Ria Marlinda Palantik Rifka Annisa Idam Rina Rina Rindiani Rindiani Rini Padang Allo Ririn Ririn Sahrul Gunawan Saleh Salti Salti Selviani Selviani Siaulhak Sri Ayu Sartika Sri Rahayu Ningsih Sri Rejeki Sri Wahyuni Detasya St. Nurhasanah Sulfikar Sulfikar Susan Tri Kanna Rara Syalwah Fauziyah Syarfika Auliananda Taufiq Hidayat Tirza Remza Pangla Ulfa Pramudita Veronika Melis Viola Sasqia Zalza Wilem Cristian Saputra Wirda Wirda Yerin Astriani Zulfakar Zulfakar