Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Jurnal Sains & Teknologi Modifikasi Cuaca Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Shanty Shanty
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Immunology & microbiology Mechanical Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS TINGKAT HIGROSKOPISITAS DAN UKURAN PARTIKEL YANG DIHASILKAN DARI PEMBAKARAN FLARE DENGAN 14 MACAM KOMPOSISI BERBEDA UNTUK DIPILIH DAN DIGUNAKAN PADA CLOUD BASE SEEDING DI SOROAKO Untung Haryanto; P Sudibyo Sarwono; Shanty Shanty
Jurnal Sains & Teknologi Modifikasi Cuaca Vol. 2 No. 1 (2001): June 2001
Publisher : BPPT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29122/jstmc.v2i1.2148

Abstract

Telah dilakukan analisis komposisi asap flare higroskopik yang dibuat dengan 14macam komposisi berbeda menggunakan kaskad impaktor. Flare dengan karakteristikdiameter dominan (21.48 %) 15.7 mikron dan coefisien higroskopik tinggi dipilih dandibuat sebanyak 220 batang untuk eksperimen cloud base seeding di Soroako padabulan Mei 2000. Koefisien higroskopisitas dan diameter dominan sekitar 15 mikrondigunakan sebagai dasar pemilihannya.Laboratory analysis was carried out to analyze size and hygroscopicity particle producedby smoke burning of hygroscopic pyrotechnics flare using cascade impactor of 14different compositions. Flare that has dominant size particles of about 15.7 micron indiameter (21.48 %) and coefficient hygroscopicity of 0.96 was selected for field experiment. 220 flares were assembled to be used at field cloud base seedingexperiment in Soroako in May 2000.
RANCANG BANGUN SISTIM PENGISIAN BATERAI OTOMATIS GENSET TIPE RIDER DI KAMPUS KEMARITIMAN POLNES SAMARINDA Rusman Rusman; Shanty Shanty
TURBO [Tulisan Riset Berbasis Online] Vol 3, No 2 (2014): Desember 2014
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.304 KB) | DOI: 10.24127/trb.v3i2.15

Abstract

Sekarang ini, sering terjadi pemadaman listrik oleh PLN yang banyak mengganngu kegiatan masyarakat khususnya kampus. Penyediaan sumber tenaga listrik memegang peranan penting dalam bernagai aspek kehidupan. Oleh sebab itu, pasokan tenaga listrik diharapkan dapat tersedia terus-menerus (kontinyu). Saat ini di kampus Kemaritiman Politeknik Negeri Samarinda terdapat pembangkit cadangan yang biasa disebut generator set. Apabila suplai PLN padam maka genset dioperasikan sebagai sumber tenaga listrik sehingga tidak mengganngu aktivitas yang sedang berlangsung. Pada saat ini, genset tidak hanya digunakan di industri saja, melainkan telah dipakai di kampus serta instalasi rumah tinggal. Dalam pengoperasian sebuah genset, jarang ditemukan pengontrolan genset secara otomatis yang mana dalam hal ini untuk genset yang ada di kampus Kemaritiman Politeknik Negeri Samarinda, bagaimana merancang dan membuat sistem pengisian aki genset secara otomatis sehingga pada saat PLN padam maka genset bisa distarter. Kenyataan yang ada dilapangan sekarang pada saat PLN padam aki genset kondisinya soak (tegangannya berkurang ) sehingga tidak bisa menyalakan genset sehingga semua aktivitas terhenti. Dalam penelitian ini, penulis mencoba menerapkan sistem pengisian otomatis pada aki genset sehingga pada saat ada pemadaman listrik dari PLN, genset tetap bisa dinyalakan karena aki genset selalu penuh dan siap dioperasikan setiap saat.
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Video Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII F di SMPN 1 Pasangkayu shanty shanty; Mohammad Jamhari; Mursito S. Bialangi; I Nengah Kundera; Zulaikhah Dwi Jayanti; Musdalifah Nurdin
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 14, No 2 (2026): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v14i2.24157

Abstract

Media pembelajaran merupakan alat  bantu yang digunakan dalam proses belajar mengajar untuk mempermudah penyampaian materi kepada siswa. Salah satu media yang memiliki pengaruh besar adalah media berbasis video, khususnya video interaktif yang mengintegrasikan unsur teks, suara, animasi, dan grafik sehingga memungkinkan terjadinya interaksi dalam proses pembelajaran. Rendahnya kemampuan kognitif siswa dalam memahami materi IPA menunjukkan perlu adanya implementasi media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa melalui implementasi media pembelajaran berbasis video interaktif pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas VIII F SMPN 1 Pasangkayu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes kemampuan kognitif, sedangkan analisis data menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru meningkat dari 85% pada siklus I menjadi 94% pada siklus II dengan kategori sangat baik. Kemampuan kognitif siswa juga meningkat dari 65% (kategori cukup) menjadi 74% (kategori baik). Sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi media pembelajaran berbasis video interaktif dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran IPA Kelas VIII F di SMPN 1Pasangkayu. Kata Kunci: Kemampuan Kognitif, Media Pembelajaran, Video Interaktif
Co-Authors I Nengah Kundera Mohammad Jamhari Mursito S. Bialangi Musdalifah Nurdin P Sudibyo Sarwono Rusman Rusman Untung Haryanto Zulaikhah Dwi Jayanti