Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Moh. Jamhari
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SDK Siendeng Melalui Metode Diskusi Sahib, Lismawati; Jamhari, Moh.; Paudi, Ritman Ishak
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 5 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan mengoptimalkan pemanfaatan lingkungan alam sekitar sebagai sumber belajar siswa Kelas IV SDK Siendeng. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Adapun tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi aktivitas guru dan siswa diambil dari lembar observasi kegiatan guru dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I yang tuntas secara individu berjumlah 14 orang dari 20 siswa sehingga diperoleh ketuntasan klasikal 70% dan daya serap klasikal sebesar 71,25%. Pada tindakan siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 95% dan daya serap klasikal 85,25 %. Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan. Berdasarkan daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa dengan metode diskusi dengan manfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai sumber belajar dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV di SDK Siendeng. Kata Kunci: Hasil Belajar IPA, Metode Diskusi
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di kelas IV SDN Sijoli Melalui Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Djafar, Resmin; Jamhari, Moh.; Sakung, Jamaludin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 5 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakuakan penelitian Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas IV SDN Sijoli Melalui Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA  kelas IV  di SDN Sijoli dengan penerapan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari 2. Penelitian ini  dilakukan di SDN Sijoli dengan jumlah siswa 26 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi tes hasil belajar adapun analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Setelah penelitian dan analisis data dilakukan maka hasil yang diperoleh sebagai berikut: Pada siklus I hasil  belajar   diperoleh rata-rata 65,23 dan hasil obsevasi aktivitas siswa  23,07 sedangkan pada siklus 2 hasil belajarnya diperoleh 71,53 dan observasi aktivitas siswa 73,03. Hasil penelitian siklus I ke siklus II terjadi peningkatannya hasil belajar dan aktivitas siswa. Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah pembelajaran dengan menerapkan pendekatan Sains Teknologi Masarakat dapat meningkatkan hasil belajar  siswa kelas IV SDN Sijoli  pada mata pelajaran IPA. Kata Kunci: Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat, Hasil Belajar
Co-Authors Jamaludin M Sakung Lismawati Sahib Resmin Djafar Ritman Ishak Paudi