Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

FACTORS THAT INFLUENCE THE SMOKING BEHAVIOUR OF MALE STUDENTS IN DORMITORIES Febrijanto, Yoyok; Fikriyah, Samrotul
Jurnal Penelitian STIKES Kediri Vol 5, No 1 (2012): Juli 2012
Publisher : Jurnal Penelitian STIKES Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.344 KB)

Abstract

Smoking behavior is behavior that harm to health, but many people still do it, even more people start smoking when he was a teenager. Although everyone knows about the dangers caused by smoking, but this has never ended and every moment can be found many people who were smoking and even more smoking behavior has been familiar among teenage boys. The use of substances becomes several factors for young person, so that they become smokers, such as psychological factors, biological factors and environmental factors. The design used in this research was analytic description. The population was male students who living in dormitories of Stikes RS Baptis Kediri who met the inclusion criteria. The samples were 33 respondents using total sampling. The independent variables were psychological factors, biological factors, environmental factors and the dependent variable was smoking behavior. The data were collected by questionnaire, and then analyzed using multiple linear regression statistical test with significance level α ≤ 0.05. The results of this researchshowed that less than 50% of respondents who had less risk of psychological factor and light smoking behavior was 11 respondents (33.3%). The result of statistical test with multiple linear regressions was p = 0.007,howas accepted and ha was rejected, which meant there was the influence of psychological factors on smoking behavior to male students in dormitory of Stikes RS Baptis Kediri. The conclusion of this research showed there was positive verification  factors that influence smoking behavior to male students in dormitory of Stikes RS Baptis Kediri namely psychological factor.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi FPB dan KPK Menggunakan Media “DASI” (Dakon Multifungsi) pada Siswa Kelas V SDN Gadang 3 Kota Malang Fikriyah, Samrotul; Hakim, Arief Rahman; Setiawan, Dwi Agus; Kusumawati, Dina Ari; Lestari, Tri
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i112023p985-995

Abstract

Abstract: This research aims to describe the improvement in learning outcomes using the "DASI" (Dakon Multifunction) media in mathematics learning on FPB and KPK material for class V students at SDN Gadang 3, Malang City. This research uses the Kemmis & MC model of Classroom Action Research. Taggart. The research subjects were 32 class V students at SDN Gadang 3, Malang City. Data collection techniques use observation, tests and documentation. The research results show that learning mathematics using the "DASI" (Dakon Multifunction) media can improve student learning outcomes in FPB and KPK material. Student learning outcomes increased, namely from 32 students the percentage of completeness of learning outcomes in the pre-cycle was 16%, in the cycle it became 38%, in the second cycle it became 56%, and in the third cycle it became 78%. The average value of student learning outcomes also increased from pre-cycle of 34.6, cycle I to 55, cycle II to 75, and cycle III to 84.4. So it can be concluded that the use of "DASI" (Dakon Multifunction) media can improve mathematics learning outcomes for FPB and KPK material in class V students at SDN Gadang 3, Malang City. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar menggunakan media “DASI” (Dakon Multifungsi) pada pembelajaran matematika materi FPB dan KPK pada siswa kelas V SDN Gadang 3 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis & MC. Taggart. Subjek penelitian yakni siswa kelas V SDN Gadang 3 Kota malang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran matematika menggunakan media “DASI” (Dakon Multifungsi) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi FPB dan KPK. Hasil belajar siswa meningkat yaitu dari 32 siswa persentase ketuntasan hasil belajar pada pra siklus adalah sebesar 16%, pada siklus menjadi 38%, siklus II menjadi 56%, dan siklus III menjadi 78%. Nilai rata-rata hasil belajar siswa juga meningkat dari pra siklus sebesar 34,6, siklus I menjadi 55, siklus II menjadi 75, dan siklus III menjadi 84,4. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media “DASI” (Dakon Multifungsi) dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi FPB dan KPK pada siswa kelas V SDN Gadang 3 Kota Malang.
Membentuk Generasi Berliterasi Lingkungan Hidup dalam Melestarikan Alam Sri Mulyani, Ani; Pertiwi, Citrabella; Martiadi, Rizwan; Damayanti, Gita; Jiarah, Rini; Fikriyah, Samrotul; Okdiyanti, Nine; Iwan, Dede
Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/bersama.v1i2.437

Abstract

Masalah lingkungan hidup yang terjadi merupakan dampak dari kurangnya kepedulian terhadap lingkungan. Dampak lingkungan yang terjadi di antaranya disebabkan oleh aktivitas pembangunan yang tidak memperhatikan kelestarian lingkungan. Daya dukung lingkungan pun semakin berkurang karena sumber daya alam yang terus dieksploitasi untuk memenuhi kepentingan manusia. Tujuan pengabdian yakni membentuk generasi berliterasi lingkungan hidup dalam melestarikan alam. Metode pengabdian yang dilakukan yakni tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan terlihat bahwa upaya pelestarian lingkungan dapat dilaksanakan apabila seluruh warga memiliki kesadaran yang sama. Masalah lingkungan yang terjadi di Indonesia dapat diatasi dengan mengubah sikap manusia sebagai perusak lingkungan menjadi manusia yang sadar akan kelestarian lingkungannya.
PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA SUNDA (PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL AMAL KOTA BANDUNG) Hernawati, Erna; Nurishlah, Laesti; Hafidzoh Rahman, Nafsiah; ., Nurbaeti; Jiarah, Rini; Fikriyah, Samrotul
MASILE Vol 3 No 2 (2022): MASILE
Publisher : Insitut Pesantren Babakan cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1213/masile.v3i2.90

Abstract

AbstrakPengaruh globalisasi yang semakin cepat berkembang ini tanpa disadari sudah menyebar danmenjamur di masyarakat termasuk anak-anak (sekolah dasar). Hal ini terbukti dengan adanyapenggunaan bahasa daerah (Sunda) yang mulai tergeser dengan penggunaan bahasa nasionalbahkan bahasa asing. Bahasa Sunda adalah bahasa yang umumnya dituturkan oleh pendudukbersuku Sunda di wilayah bagian barat pulau Jawa salah satunya adalah Kota Bandung.Perkembangan teknologi melalui alat komunikasi yang semakin canggih menjadi salah satuhal yang peting dalam berkomunikasi di era saat ini. Penggunaan alat komunikasi tersebutbiasanya dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, baik orang dewasa maupun anak-anak.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengambilan data melaluiobservasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelas V sekolah dasar MINurul Amal Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh globalisasiterhadap penggunaan bahasa Sunda terhadap anak sekolah dasar, seperti penggunaan kataidiom yang tidak sesuai, pencampuran bahasa, menganggap kuno pada orang yang berbicarabahasa daerah.Kata Kunci: Bahasa Sunda, globalisasi, siswa SD