Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.516
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Jurnal Pendidikan Bahasa Diglosia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sinestesia Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Uah Maspuroh
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Framing Berita Pengelolaan Sampah di Indonesia pada Media Daring Detik.com dan Antaranews.com Faisal Reza Baihaqi; Hendra Setiawan; Uah Maspuroh
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explain how Detik.com and Antaranews.com frame news about waste management in Indonesia in the period January-May 2022. During that time, news articles were narrowed down based on search keyword for waste management so tahat 24 news items were obtained from Detik.com and Antaranews.com as the purposive sample. Thus, a qualitative approach with a constructionist paradigm is used. The framing analysis used in this study is the Zhongdang Pan and Gerald M. Kosicki model which dissects four structures to see the news frame, namely syntactic, script, thematic, and rhetorical structures. The framing theory is to see the tendency of Detik.com and Antaranews.com reporting in reporting problems. The result show that Detik.com and Antaranews.com tend to report on waste management problems with the type of hardnews news, news is also viewed by consensus by Detik.com and Antaranews.com as common problem but the government is the main actor in implementing policies. Detik.com and Antaranews.com do not include the principle of cover both sides in reporting on waste management in Indonesia, Detik.com and Antaranews.com tend to highlight government policies and do not cause problems from the community side.
Analisi Framing Pemberitaan Kasus Peraturan Karantina Rachel Vennya dalam Media Massa CNN Indonesia dan Tempo.Co Aditya Suciati Kusumaastuti; Hendra Setiawan; Uah Maspuroh
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6760

Abstract

Framing membuat setiap media memiliki ciri khas masing-masing dalam menyampaikan berita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan bagaimana perbandingan framing yang digunakan antara media CNN Indonesia dan Tempo.co dalam pemberitaan kasus Rachel Vennya kabur dari karantina. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Analisis framing yang dilakukan menggunakan teori Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media CNN Indonesia dalam mengemas berita kasus Rachel Vennya kabur dari karantina lebih menonjolakn lembaga negara sebagai sumber dalam satu artikel. Hal tersebut bertujuan agar menjaga keseimbangan fakta yang actual dan menghindar adanya berita hoax. Sedangkan media Tempo.co lebih memanfaatkan media sosial sebagai sumber utamanya. Sesuatu yang ramai tentang kasus Rachel Vennya di sosial media, disitulah sumber dari berita yang digunakan oleh Tempo.co.
Analisis Framing Berita Dampak Pembangunan Sirkuit Mandalika pada Portal Kompas.com dan Tempo.co Edisi November 2021 - Januari 2022 Mutiah Zahra; Hendra Setiawan; Uah Maspuroh
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6924

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan framing yang dibentuk oleh media online Kompas.com dan Tempo.co. Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan pemberitaan dampak setelah adanya pembangunan sirkuit Mandalika, yang mana sirkuit Mandalika ini dibuat untuk memakmurkan penduduk sekitar di daerah Lombok, Nusa Tenggara Barat (NTB). Output penelitian ini yaitu handout untuk siswa SMP kelas VII. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini ialah teknik purposive sampling. Dalam menganalisis framing teori yang digunakan ialah tinjauan dari Zhongdang Pan dan Kosicki yang memiliki empat struktur analisis framing diantaranya yaitu struktur sintaksis, skrip, tematik, dan retoris. Adapun hasil dari penelitian ini didapatkan perbedaan yang mencolok pada media Kompas.com dan Tempo.co. Muatan berita yang ditampilkan dalam kurun waktu tiga bulan, pada kedua media mempunyai kesamaan yaitu bersifat netral dalam arti tidak menyudutkan pihak-pihak tertentu, karena berita-berita yang ditinjau terbilang sederhana. penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk melakukan penelitian di masa mendatang pada berita menarik lainnya
Alih Kode dan Campur Kode dalam tuturan Masyarakat Perumahan Palumbonsari Kabupaten Karawang : Kajian Sosiolinguistik Nabila Wahyuning Tyas; Uah Maspuroh; M. Januar Ibnu Adham
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11204

Abstract

Kedwibahasaan dapat diartikan sebagai masyarakat yang memiliki kemampuan untuk menguasai dua bahasa, penggunaan dua bahasa oleh seorang penutur dalam berkomunikasinya dengan orang lain secara bergantian hal tersebut seringkali menimbulkan kesalahan dalam berbahasa seperti pengalihan dan pencampuran bahasa saat berkomunikasi sehingga terjadinya fenomena alih kode dan campur kode. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang fenomena kesalahan kebahasaan mengenai bentuk alih kode dan campur kode serta faktor penyebab terjadinya alih kode dan campur kode dalam tuturan masyarakat Perumahan Palumbonsari. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode simak dan teknik yang digunakan adalah teknik simak, rekam dan catat. Teknik analisis dalam penelitian ini merupakan teknik deskripsi, identifikasi, dan klasifikasi. Hasil penelitian ini berupa ditemukannya bentuk alih kode internal berupa alih kode dari bahasa Indonesia ke bahasa Sunda dan alih kode dari bahasa Sunda ke bahasa Indonesia. Campur kode yang ditemukan dalam penelitian yaitu campur kode berupa penyisipan kata, penyisipan frasa, dan campur kode berupa pengulangan kata. Faktor penyebab terjadinya alih kode dan campur kode tersebut merupakan faktor dari penutur, faktor kebiasaan, dan faktor maksud tujuan penutur.
Analisis Campur Kode Pada Tayangan Video “Review Makanan” di Konten TikTok Betty Augustina dan Pemanfaatannya Sebagai Video Pembelajaran Teks Ulasan di SMP Kelas VIII : Kajian Sosiolinguistik Nabila Wahyuning Tyas; Uah Maspuroh; M. Januar Ibnu Adham
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11461

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis jenis-jenis campur kode yang terdapat dalam tayangan video “food review” pada konten TikTok Betty Augustina, (2) mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya campur kode yang terdapat pada tayangan video “food review” pada konten TikTok Betty Augustina. Konten TikTok, (3) menjelaskan bagaimana pemanfaatan hasil penelitian menjadi video pembelajaran teks ulasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yaitu mendeskripsikan jenis-jenis campur kode yang terdapat dalam tayangan video “food review” pada konten TikTok Betty Augustina, faktor-faktor penyebab terjadinya campur kode dalam tayangan video “food review” pada Konten TikTok Betty Augustina, dan memaparkan bagaimana pemanfaatan hasil penelitian menjadi video pembelajaran teks ulasan. Subjek penelitian ini adalah konten TikTok Betty Augustina, objek penelitian ini adalah tuturan yang mengandung campur kode dalam tayangan video “food review” di konten TikTok Betty Augustina. Teknik analisis data yang dilakukan oleh peneliti adalah deskripsi data, analisis data, interpretasi data. Hasil penelitian ini ditemukan jenis campur kode. Jenis campur kode pada tayangan video “food review” pada konten TikTok Betty ditemukan dengan total 90 data penutur, campur kode dalam ada 3 jenis campur kode 41 data, campur kode luar 27 data, dan campur kode campur ( campur kode hibrid) sebanyak 22 data. faktor penyebab campur kode yaitu karena penutur dan penggunaan istilah yang lebih populer.
Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Dalam Kemampuan Menulis Teks Persuasi Pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Cikampek Dinar Sukmawati; Uah Maspuroh; Muhammad Januar Ibnu Adham
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11497

Abstract

Kurangnya kreatifitas cara mengajar guru di kelas dengan menggunakan media pembelajaran, menjadi permasalahan utama yang terus berulang hingga saat ini. Terlebih lagi guru hanya menggunakan metode ceramah sebagai penunjang proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini menjadi novelity atau unsur kebaruan dengan fokus tujuan penelitian yaitu, mengetahui bagaimana efektifitas media interaktif berbasis android dalam pembelajaran menulis teks persuasi dan membandingkan perbedaan hasil belajar menulis antar kelas kontrol dan kelas eksperimen. Metode yang digunakan yaitu metode quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan secara langsung penelitian ke lapangan atau sekolah. Hasil penelitian ini yaitu (1) mengetahui bagaimana keefektifitasan media interaktif berbasis android dalam pembelajaran menulis teks persuasi di kelas VIII SMPN 2 Cikampek, dan (2) mengetahui hasil belajar menulis teks persuasi antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Dengan adanya penelitian ini, maka bisa mengetahui seberapa besar pemanfaatan media interaktif berbasis android. Serta pembelajaran menjadi menyenangkan dengan proses pembelajaran yang tidak lagi monoton dan siswa menjadi lebih aktif di kelas.
Analisis Peran Bahasa Jurnalistik pada Media Massa Kompas.Com Sebagai Upaya Pembinaan Bahasa Indonesia Bagi Masyarakat Uah Maspuroh; Nurul Kamila Putri; Anisa Noviani Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13458

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa jurnalistik pada media massa Kompas.com serta perannya dalam upaya pembinaan bahasa Indonesia bagi masyarakat. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif dengan sampel berupa enam belas berita Kompas.com edisi Desember 2022. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, teknik baca, dan teknik catat. Adapun hasil dari penelitian ini adalah penggunaan bahasa jurnalistik dalam media massa Kompas.com sudah cukup memenuhi kriteria bahasa jurnalistik yang selaras dengan kaidah-kaidah bahasa Indonesia yang berlaku. Meskipun masih terdapat beberapa kesalahan maupun kekeliruan dalam penulisannya, media massa Kompas.com turut memiliki peran dalam pembinaan bahasa Indonesia bagi masyarakat.
Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Tulis Mahasiswa pada Program BIPA Universitas Singaperbangsa Karawang Sinta Rosalina; Uah Maspuroh
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13722

Abstract

Bahasa adalah alat komunikasi yang terdiri dari ragam lisan dan tulisan. Kehadiran ragam tulis salah satunya adalah untuk menyampaikan pesan, ide, dan gagasan kepada penutur. Seseorang yang berhasil menyampaikan maksud dan tujuan dari media tulis dapat dikatakan telah memenuhi standar penulisan yang tepat. Namun, saat ini mahasiswa program BIPA di Universitas Singaperbangsa Karawang masih melakukan kesalahan penulisan pada ejaan dan tataran sintaksisnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan mahasiswa sebagai bahan acuan perbaikan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif analitis. Data yang diperoleh, kemudian dianalisis menggunakan teori analisis ejaan dan tataran sintaksis. Data didapatkan dari hasil penugasan mahasiswa program BIPA Universitas Singaperbangsa Karawang sebagai objek dalam penelitian. Hasil analisis menunjukkan jumlah kesalahan berbahasa yang ditemukan sebanyak 29 kesalahan. Terdiri dari kesalahan pada ejaan 19 data dan kesalahan pada tataran sintaksis berjumlah 10 data. Adapun pada kesalahan dalam ejaan diuraikan menjadi 5 kesalahan huruf kapital, 9 kesalahan pada penulisan tanda baca, dan 5 kesalahan pada penulisan kata. Kesalahan pada tataran sintaksis frasa berjumlah 6 data dan kesalahan pada kalimat berjumlah 4 data.
Analisis Sikap Bahasa Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Singaperbangsa Karawang Tahun Angkatan 2019/2020 sebagai Bentuk Pemertahanan Bahasa Indonesia Uah Maspuroh; Iqbal Sidiq; Achmad Reza Pauzan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v3i2.14272

Abstract

Fenomena yang terjadi pada saat ini, mahasiswa tidak sadar dalam menggunakan bahasa Indonesia sesuai kaidah, selain itu mahasiswa lebih bangga menggunakan bahasa gaul dibandingkan bahasa Indonesia yang benar. Kesadaran terhadap norma bahasa Indonesia dalam melakukan tindak tutur merupakan sikap positif yang ditunjukan pemilik bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan pemertahanan bahasa yang meliputi aspek kesetiaan terhadap bahasa Indonesia, aspek kebanggaan terhadap bahasa Indonesia, dan aspek kesadaran norma terhadap penggunaan bahasa Indonesia. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kulaitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa sikap bahasa pada mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Univesitas Singaperbangsa Karawang berdasarkan aspek kesetiaan bahasa, kebanggan bahasa, dan kesadaran adanya norma bahasa. Berdasarkan hasil penelitian Sikap kesetiaan terhadap bahasa Indonesia dalam lingkungan keluarga, teman sebaya dan lingkungan akademis (kampus). Mahasiswa dinyatakan menunjukan sikap positif terhadap kesetiaan berbahasa. Sikap bangga terhadap bahasa Indonesia pada mahasiswa dinyatakan positif, karena menunjukan rasa bangga terhadap bahasa Indonesia dan penggunaan bahasa Indonesia. Sikap kesadaran norma berbahasa terhadap bahasa Indonesia pada mahasiswa PBSI kelas 7D dinyatakan negatif, karena hasil tes menunjukan bahwa mahasiswa PBSI kelas 7D sering menggunakan bahasa prokem/gaul daripada penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai dengan norma bahasa Indonesia
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Keterampilan Berbicara dalam Pembentukan Personal Branding melalui Media Siniar Uah Maspuroh; Een Nurhasanah; Roni Nugraha Syafroni; Dewi Herlina Sugiarti
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar. Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan dari penelitian terdahulu yang telah dilaksanakan oleh peneiliti, fokus tujuan penelitian ini yaitu untuk 1) mendeskripsikan proses penelitian persepsi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar; 2) mendeskripsikan persepsi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar; 3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar. Teori-teori relevan dengan judul penelitian digunakan dalam penelitian, di antaranya teori keterampilan berbicara, personal branding, dan siniar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa memiliki persepsi positif setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keterampilan berbicara dengan menggunakan media siniar dalam membentuk personal branding. Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala yang dialami siswa selama menikuti proses pembelajaran.
Co-Authors Achmad Reza Pauzan Aditya Suciati Kusumaastuti Aisyah Asharini Nur Fadilah Anisa Noviani Putri Apriyanti, Dila Dewi Herlina Sugiarti Dinar Sukmawati Dita Yuniar Een Nurhasanah Faisal Reza Baihaqi Hendra Setiawan Indana Zulfa Intan Fajri Mulyaningsih Iqbal Sidiq Kikih Sumirat M. Januar Ibnu Adham Maeshika Anggun Nurmalita Meldiana, Mela Mira Sasmika Muhammad Januar Ibnu Adham Muhammad Sobari Muslikah, Tiara Sukma Mutiah Zahra Nabila Wahyuning Tyas Narinda Narinda Nining Nursakinah Nurindah Setyawati Nurul Kamila Putri Nurul Mutia Rahmah Rahma Yani Roni Nugraha Syafroni Septa Dwi Guna Setyawati, Nurindah Sinta Rosalina Wahyu Nugrahini Wienike Dinar Pratiwi