Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PEMAKAIAN KOSAKATA DASAR BAHASA INDONESIA PADA ANAK USIA DINI (STUDI KASUS PADA PAUD SEKAR MAWAR KOTA BANJAR) Kikit Waskita Ningtias; Nia Rohayati; Rina Agustini
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 1 (2023): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v7i1.8564

Abstract

ABSTRAKKikit Waskita Ningtias; PEMAKAIAN KOSAKATA DASAR BAHASA INDONESIA PADA ANAK USIA DINI (STUDI KASUS PADA PAUD SEKAR MAWAR KOTA BANJAR); Pembimbing I; Prof. DR. Hj. Nia Rohayati, Dra.,M.Pd., Pembimbing II; Rina Agustini, S.Pd., M.Pd., Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Galuh Ciamis 2022.Penelitian ini berjudul Pemakaian Kosakata Dasar Bahasa Indonesia Pada Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada Paud Sekar Mawar Kota Banjar), dilatar belakangi dengan permasalahan di PAUD Sekar Mawar yang bertempat di Kelurahan Hegarsari Kecamatan Pataruman Kota Banjar yakni terdapat 7 orang anak yang sedang melaksanakan pembelajaran. Diantaranya kurang memahami karena kosakata yang dimiliki tidak terlalu banyak sehingga berpengaruh terhadap kelancaran komunikasinya, maka dari itu pada penelitian ini akan dikaji pemakaian kosakata dasar bahasa indonesia pada anak usia dini yang nantinya akan dijadikan bahan ajar pembelajaran Bahasa indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik simak libat cakap, instrument pengumpulan data dilakukan dengan merekam kemudian mengklasifikasikan berdasarkan jenis kosakata dasar bahasa Indonesia yang dituturkan anak usia dini. Dalam penelitian ini yang menjadi data adalah tuturan dari anak usia 4-5 tahun di PAUD Sekar Mawar. Sementara yang menjadi sumber data adalah anak usia 4 tahun berjumlah 4 orang, anak usia 5 tahun berjumlah 3 orang. Hasil yang ditemukan setelah melakukan penelitian yaitu terdapat jenis kosakata dasar Bahasa Indonesia: 1) istilah kekerabatan, 2) nama bagian tubuh, 3) kata ganti (diri,petunjuk), 4) kata bilangan, 5) kata kerja, 6) kata keadaan, dan 7) kata benda.Kata kunci : Bahasa, Kosakata dasar Bahasa Indonesia, anak usia dini, PAUD  
Analisis Sosiologi Sastra Himpunan Cerita Pendek Jalan Menuju Bahagia Karya Budi Hatees siti Andini, Andini; Andri Noviandi Noviandi; Rina Agustini
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.12594

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan aspek sosial dan pengaruh lingkungan sosial dalam himpunan cerita pendek Jalan Menuju Bahagia karya Budi Hatees. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif, Subjek penelitian ini adalah teks himpunan cerita pendek Jalan Menuju Bahagia . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik teknik pustaka dan teknik catat. Teknik pustaka menggunakan buku dan teori-teori yang membahas tentang struktural dan sosiologi. Teknik catat, mencatat data-data berupa kutipan yang telah ditemukan dalam nota pencatat data. Menggunakan Teknik analisis isi untuk mengkaji dan membahas unsur struktural dan sosiologi dalam himpunan cerita pendek Jalan Menuju Bahagia Karya Budi Hatees. Dari hasil kajian data diperoleh bahwa aspek sosial dalam himpunan cerita pendek Jalan Menuju Bahagia Karya Hatees meliputi (1) aspek moral (2) aspek cinta kasih, (3) aspek perekonomian, (4) aspek pendidikan, (5)  aspek religius. Pengaruh lingkungan sosial terhadap perilaku tokoh utama dalam himpunan cerita pendek Jalan Menuju Bahagia Karya Budi Hatees.
Kajian Permainan Edukasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Taufik Hidayat; Asep Hidayatullah; Rina Agustini
Deiksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6 No 2 (2019): DEIKSIS: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/dj.v6i2.2111

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai jenis permainan (game) edukasi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di lingkungan sekolah. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif analitik. Objek yang diteliti adalah permainan edukasi. Teknik pengumpulan data melalui studi pustaka, wawancara terhadapa guru, siswa dan ahli pendidikan. Adapun hasil yang diperoleh dari penelitian ini yakni terdapat dua kategori permainan yang diintegrasikan dalam pembelajaran bahasa indonesia. Pertama,  permainan yang berisi materi bahasa Indonesia. Materi bahasa Indonesia dijadikan bahan / media permainan sehingga lebih menyenangkan saat dipelajari. Permainan jenis ini contohnya cerita berantai, bercerita menggunakan alat peraga, mengisi dan membuat TTS, dsb. Kedua, permainan dalam bentuk penggunaan strategi pembelajaran yang fokus pada suasana pembelajaran yang menantang dan menyenangkan. Strategi pembelajaran ini contohnya bola berputar, meraih bintang, permainan tongkat, kartu sortir, dsb. Peneliti berharap hasil kajian ini dapat menjadi bahan rujukan guru untuk meningkatkan proses dan hasil pembelajaran bahasa Indonesia menjadi lebih baik.Kata Kunci : permainan, edukasi, pembelajaran, bahasa Indonesia