Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA JURNAL PIONIR JURNAL CURERE
R. L. HOLMES PARHUSIP
Universitas Quality
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL CURERE

 1 
Pengaruh Kompetensi dan Pelatihan Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX TP. 2015/2016 di SMP Swasta Yayasan Perguruan Nasional Etislandia Medan R.L. Holmes Parhusip
JURNAL CURERE Vol 1, No 1 (2017): VOL 1 NO 1 TAHUN 2017
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v1i1.18

Abstract

Competence is the ability to implement something that is is obtained through education and training. The training is an activity of a company that intends in order to improve and develop the attitudes, behaviors, skills and knowledge of employees in accordance with the desire from the companies concerned. The results study of are a reflection of the success of of students in participating the process of learning that followed.The population in this research is the whole a teacher at the National Junior College Foundation Private Etislandia Medan, with large samples taken of 50 people. Validity of test results as a test run for the variables X1, X2, and Y be seen that the whole grain questionnaire items is valid, so the whole grain questionnaire items variables X1, X2, and Y in the study actually no one autumn. The results of the reliability test on a trial for the variables X1, X2, and Y appears that constructs question variable factors X1, X2, and Y is very relibel. Based on the results of a frequency distribution known that the tendency of the respondents in answer to of questionnaires for the variables X1 is High, for variable X2 is Extremely High, and to the variable Y is Quite / Medium. 
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SMP NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018. R. L. HOLMES PARHUSIP; IRWANSYAH IRWANSYAH
JURNAL CURERE Vol 3, No 1 (2019): VOL 3 NO 1 TAHUN 2019
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v3i1.176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa, ditinjau dari tingkat pendidikan orangtua siswa SMP Negeri 15 Medan. Penelitian ini dilaksanakan di Siswa Smp Negeri 15 Medan pada Tahun Pembelajaran 2017/2018. Subjek penelitian terdiri dan Siswa Smp Negeri 15 Medan      yang berjumlah 78 orang. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Alat pengumpul data yang digunakan yaitu : wawancara, observasi dan angket. Dan pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus uji t - Test (uji beda) dengan ketentuan ha diterima apabila   th >  tt pada  = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh bahwa : motivasi belajar siswa SMP Negeri 15 Medan      tergolong kategori sedang dengan relatif = 47,43 %. Tingkat pendidikan ayah dari Siswa SMP Negeri 15 Medan pada umumnya berpendidikan menengah berjumlah 46 orang dan berpendidikan dasar berjumlah 23 orang.Tingkat pendidikan ibu dari siswa kelas V Siswa Smp Negeri 15 Medan      pada umumnya berpendidikan menengah berjumlah 40 orang dan berpendidikan dasar berjumlah 36 orang. Karena th< tt pada  = 0,05 maka tidak terdapat perbedaan yang berarti motivasi belajar siswa ditinjau dari tingkat pendidikan orangtua Siswa SMP Negeri 15 Medan dalam hal ini hipotesa ditolak.
Co-Authors Buga Habehaan Hartono Sembiring Heryanto Irwansyah Irwansyah Irwansyah Irwansyah Pandapotan Tambunan Rinci Simbolan Yason Mendrofa