Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.728
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agrointek JUARA : Jurnal Olahraga TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Indonesian Journal of Sport Management Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) JEPAL (Journal of English Pedagogy and Applied Linguistics) Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Gunung Djati Conference Series
Wulandari Putri
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Korelasi Antara Physical Activity Enjoyment Dan Tingkat Screentime Dengan Keterampilan Motorik Kasar Siswa Sekolah Dasar Rizky Sukma Ramadhan; Wildan Alfia Nugroho; Wulandari Putri; Gano Sumarno
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.4715

Abstract

Penelitian kuantitatif korelasional ini dilakukan di SDN 058 Babakan Ciparay, Kota Bandung, dengan 79 siswa kelas V dan VI berusia 10–11 tahun yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner PAE (Physical Activity Enjoyment Scale), kuesioner screentime (Questionnaire for Screen Time of Adolescents), dan tes TGMD-2 (Test Gross Motor Development – Second Edition). Hasil menunjukkan bahwa tingkat PAE siswa cenderung rendah hingga sedang, dengan 41,8% pada kategori rendah. Sebaliknya, 62% siswa memiliki screentime tinggi (>2 jam/hari), terutama bermain video game (82%) dan menonton video (80%). Keterampilan motorik kasar mayoritas (77,2%) berada pada kategori sangat kurang, tanpa ada yang mencapai kategori baik. Analisis korelasi Pearson mengungkapkan hubungan positif signifikan yang kuat antara PAE dan keterampilan motorik kasar (r = 0,607; p = 0,000), serta hubungan negatif signifikan yang sangat kuat antara screentime dan keterampilan motorik kasar (r = -0,851; p = 0,000). Kesimpulannya, peningkatan PAE berkorelasi positif dengan keterampilan motorik kasar, sementara durasi screentime yang tinggi berkorelasi negatif. PAE berfungsi sebagai faktor protektif terhadap dampak negatif screentime.
Co-Authors Andi Suntoda Situmorang Anira Eva Sri Gumilang Gano Sumarno Ilham Nugraha Kharisma Akbar Yasri Lukmannul Haqim Lubay Mesa Rahmi Stephani Mukhlisin Mustika Nuramalia Handayani Novan, Novrizal Achmad Qistina Zulfany Ricky Wibowo Rifa Hijra Fauziah Risjanna, Masayu Rizka Rizky Sukma Ramadhan Sakina, Rahma Salma Ramadanti Answar Suherman Slamet Trie Maylita Sari Wildan Alfia Nugroho Wulan Rahmadona