Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling)
Moch. Johan Pratama
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi Stresor Akademik pada Mahasiswa Tahun Pertama Banan Corima Adha; Shinta Mayasari; Moch. Johan Pratama
ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN
Publisher : ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.763 KB)

Abstract

Problem in this research is the academic stressor high on students. The purpose of this research is to identify those academic stressor on Faculty of Teacher Training and Education UNILA students in their first year collage, year 2019/2020. This research conducted using qualitative method with 269 freshmen as the subject. The data collection was done using questionnaire. The data analysis was done through collecting online documents or answer with online survey by means of code. The results showed that the most dominant stressors are, assignment with the topic of the number of assignment and lecture process with the topic of lecture schedules irregular.Permasalahan dalam penelitian ini adalah "stresor akademik pada mahasiswa tahun pertama yang tinggi”. Tujuan penelitian ini adalah  mengidentifikasi stresor akademik pada mahasiswa tahun pertama FKIP Universitas Lampung Tahun Akademik 2019/2020. Metode penelitian bersifat kualitatif dengan subjek sebanyak 269 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data dikumpulkan secara online dengan survei online dengan cara koding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang paling dominan adalah tugas dengan topik kuantitas tugas banyak dan proses perkuliahan dengan topik jadwal kuliah yang tidak beraturan.Kata kunci: mahasiswa tahun pertama, stres akademik, stresor
Identifikasi Stresor Akademik pada Mahasiswa Tahun Ketiga Ayu Tarwiyah; Shinta Mayasari; Moch. Johan Pratama
ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN
Publisher : ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (904.602 KB)

Abstract

The problem of this research was “What are the high academic stressors on the students?” this research aimed to identify the most dominant academic stressors on the third year students of Faculty of Teacher Training and Education at University of Lampung in the academic year 2019/2020. The reasearch method was a qualitative research with as many as 265 students. Data collection techinque of this research used a questionnaire through online survey. Data analysis used a coding. The result of this research indicated that the most dominant academic stressors on the third year students of Faculty of Teacher Training and Education at University of Lampung in the academic year 2019/2020 was the assignment with the topic of the number of assignments, the lecture process which was on the topic of the irregular lecture schedules.Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apa saja stressor akademik pada mahasiswa yang tinggi?” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi stressor akademik yang paling dominan pada mahasiswa tahun ketiga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung tahun akademik 2019/2020. Metode penelitian bersifat kualitatif dengan subjek sebanyak 265 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner melalui survey online. Analisis data dengan menggunakan coding. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa stressor akademik pada mahasiswa tahun ketiga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung tahun akademik 2019/2020 yang paling dominan adalah tugas dengan topik kuantitas jumlah tugas, proses perkuliahan yaitu dengan topik jadwal perkuliahan tidak beraturan.Kata kunci: mahasiswa tahun ketiga, stres akademik, bimbingan dan konseling 
Co-Authors Ayu Tarwiyah Banan Corima Adha Shinta Mayasari