Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Analisis Determinan Pertumbuhan Ekonomi Regional dengan Menggunakan Model Panel Data Muh. Nur; Rince Tambunan; Kusman Paluala
Journal of Economics, Management, and Accounting Vol 1 No 1 (2025): July: Scripta Economica: Journal of Economics, Management, and Accounting
Publisher : CV SCRIPTA INTELEKTUAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65310/36w7bh55

Abstract

Regional economic growth is one of the main indicators for measuring development progress at the regional level. In Indonesia, which consists of various provinces with diverse economic characteristics, understanding the factors that determine this growth is crucial for formulating appropriate policies. This study aims to analyze the determinants of regional economic growth using a panel data model, focusing on variables such as investment, labor, education, and infrastructure. The data used comes from 34 provinces in Indonesia during the 2019-2024 period, which was analyzed using a panel regression approach with a fixed effect model. The results show that infrastructure has a positive and significant effect on economic growth, while the variables of investment, labor, and education show no statistically significant effect. These findings imply that local governments need to prioritize infrastructure development to promote sustainable growth. In addition, this study also discusses policy implications in the context of regional inequality in Indonesia. Overall, this analysis contributes to the regional economics literature by emphasizing the importance of panel data in capturing inter-regional and inter-temporal variation.
Pendampingan UMKM Dalam Pengelolaan SDM Berbasis Kompetensi Untuk Meningkatkan Produktivitas Kerja: Penelitian Muh. Nur; Zarina; Risnawati Yusuf; A. Muid Fabanyo; Suharti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4948

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pendampingan UMKM dalam penerapan pengelolaan sumber daya manusia berbasis kompetensi serta dampaknya terhadap peningkatan produktivitas kerja UMKM. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap identifikasi dan analisis kebutuhan UMKM, perumusan standar kompetensi SDM UMKM, penyusunan program, pelaksanaan pendampingan dan pelatihan, implementasi, monitoring dan evaluasi, serta tindak lanjut dan penguatan keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bhawa pendampingan UMKM dalam pengelolaan sumber daya manusia berbasis kompetensi menunjukkan hasil yang positif terhadap peningkatan produktivitas kerja. Penerapan pengelolaan SDM yang terencana dan sistematis mampu memperbaiki proses kerja melalui penyesuaian penugasan tenaga kerja sesuai kompetensi serta kejelasan standar kerja. Peningkatan produktivitas tercermin dari efisiensi waktu kerja, peningkatan jumlah output, dan perbaikan kualitas produk atau layanan. Optimalisasi pemanfaatan sumber daya manusia juga mendorong UMKM menjadi lebih responsif terhadap permintaan pasar dan meningkatkan kinerja usaha secara keseluruhan. Dengan demikian, pengelolaan SDM berbasis kompetensi terbukti efektif sebagai strategi untuk meningkatkan produktivitas, daya saing, dan keberlanjutan UMKM.
Peran Teori Belajar Sosial Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran: Sebuah Studi Pustaka Rosmiati Daya; Muh. Nur; Samsul Salam; Engel Hukunala; Nurwandayani; Irawati; Yumriani
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4472

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Teori Belajar Sosial dalam meningkatkan partisipasi siswa pada proses pembelajaran melalui pendekatan studi pustaka. Teori Belajar Sosial oleh Albert Bandura, menekankan pentingnya proses observasi, peniruan, interaksi sosial, serta penguatan dalam pembentukan perilaku belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah berupa buku, jurnal nasional dan internasional, serta hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip-prinsip Teori Belajar Sosial, seperti modeling, pembelajaran kolaboratif, dan penguatan sosial, berperan signifikan dalam meningkatkan keaktifan, keterlibatan, serta motivasi siswa dalam pembelajaran. Selain itu, peran guru sebagai model dan fasilitator interaksi sosial terbukti mampu menciptakan lingkungan belajar yang partisipatif dan kondusif.