Garuda - Garba Rujukan Digital

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS I SD NEGERI 1 LAMCOT KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR Raudatul Islami; Muhammad Idham; Adnan Adnan.
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 3, No 4 (2018): OKTOBER 2018
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini ialah 2 orang guru kelas I. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara kepada guru kelas I. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Berdasarkan analisis data yang ditemukan, dapat dikemukakan bahwa setelah melakukan observasi kepada 2 orang guru kelas I yang terdiri atas 16 aspek observasi terlihat bahwa guru kelas I/a hanya melakukan 12 aspek dan 4 aspek lainnya tidak dilakukan. Kemudian setelah melakukan observasi kepada guru kelas I/b yang terdiri atas 16 aspek observasi terlihat bahwa guru kelas I/b hanya melakukan 11 aspek dan 5 aspek lainnya tidak dilakukan. Hal ini akan mengakibatkan tidak semua siswa mampu membaca. Adapun simpulan dari upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I/a adalah dengan menggunakan metode alfabet saja yaitu dengan menggunakan media kartu huruf dan kartu kata. Kemudian upaya guru kelas I/b meningkatkan kemampuan membaca adalah dengan menggunakan buku bacaan, buku cerita bergambar serta memberikan arahan dan masukan kepada orang tua siswa supaya dapat membimbing siswa dalam membaca.

KEMAMPUAN SISWA KELAS V SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR MENYIMAK CERITA PENDEK Nadia Husna; Muhammad Idham; Adnan Adnan.
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 3, No 1 (2018): FEBRUARI 2018
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.385 KB)

Dalam konteks keterampilan menyimak cerita pendek, guru bisa memamfaatkan media speaker dalam pembelajaran menyimak. Bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar menyimak cerita pendek. Menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis deskriptif. Data dikumpulkan dengan teknik tes tertulis. Data diolah dengan tahapan analisis data kuantitatif yaitu menggunakan rumus rata-rata.Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data tes menunjukkan, 11 orang siswa (65%) memperoleh nilai baik sekali, 4 siswa (23%) memperoleh nilai baik, 1 siswa (6%) memperoleh nilai cukup, dan 1 siswa (6%) memperoleh nilai kurang. Diperoleh nilai rata-ratanya yaitu 87. Simpulannya adalah kemampuan menyimak cerita pendek siswa kelas V SD Negeri Gue Gajah sudah sangat baik. Hal ini berarti bahwasanya kemampuan siswa kelas V dalam menyimak cerita pendek telah mencapai kategori baik. Hal ini ditunjukkan dari kemampuan siswa yang mayoritas telah mencapai taraf 88% . Dengan perolehan nilai rata-rata yakni 87% berarti tujuan yang diharapkan telah tercapai.

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS I SD NEGERI 1 LAMCOT KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR Raudatul Islami; Muhammad Idham; Adnan Adnan.
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2020): MEI 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (474.567 KB)

Upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini ialah 2 orang guru kelas I. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara kepada guru kelas I. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Berdasarkan analisis data yang ditemukan, dapat dikemukakan bahwa setelah melakukan observasi kepada 2 orang guru kelas I yang terdiri atas 16 aspek observasi terlihat bahwa guru kelas I/a hanya melakukan 12 aspek dan 4 aspek lainnya tidak dilakukan. Kemudian setelah melakukan observasi kepada guru kelas I/b yang terdiri atas 16 aspek observasi terlihat bahwa guru kelas I/b hanya melakukan 11 aspek dan 5 aspek lainnya tidak dilakukan. Hal ini akan mengakibatkan tidak semua siswa mampu membaca. Adapun simpulan dari upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I/a adalah dengan menggunakan metode alfabet saja yaitu dengan menggunakan media kartu huruf dan kartu kata. Kemudian upaya guru kelas I/b meningkatkan kemampuan membaca adalah dengan menggunakan buku bacaan, buku cerita bergambar serta memberikan arahan dan masukan kepada orang tua siswa supaya dapat membimbing siswa dalam membaca.

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS I SD NEGERI 1 LAMCOT KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR Raudatul Islami; Muhammad Idham; Adnan Adnan.
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 3, No 4 (2018): OKTOBER 2018
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 1 Lamcot, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini ialah 2 orang guru kelas I. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara kepada guru kelas I. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Berdasarkan analisis data yang ditemukan, dapat dikemukakan bahwa setelah melakukan observasi kepada 2 orang guru kelas I yang terdiri atas 16 aspek observasi terlihat bahwa guru kelas I/a hanya melakukan 12 aspek dan 4 aspek lainnya tidak dilakukan. Kemudian setelah melakukan observasi kepada guru kelas I/b yang terdiri atas 16 aspek observasi terlihat bahwa guru kelas I/b hanya melakukan 11 aspek dan 5 aspek lainnya tidak dilakukan. Hal ini akan mengakibatkan tidak semua siswa mampu membaca. Adapun simpulan dari upaya guru meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I/a adalah dengan menggunakan metode alfabet saja yaitu dengan menggunakan media kartu huruf dan kartu kata. Kemudian upaya guru kelas I/b meningkatkan kemampuan membaca adalah dengan menggunakan buku bacaan, buku cerita bergambar serta memberikan arahan dan masukan kepada orang tua siswa supaya dapat membimbing siswa dalam membaca.

Analisis Konflik Antarkelas dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye Fitri Mz Fitri Mz; Mukhlis Mukhlis; Muhammad Idham
JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): JIM PBSI Januari 2020
Publisher : JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The topic of this research is conflict between classes in the novel Si Anak Badai by Tere Liye. This study aims to describe the conflict between classes that occurs in the novel Tere Liye Si Anak Badai. The method used is a qualitative research method. The data source in this study is the novel Si Anak Badai by Tere Liye published by Publisher Republika in August 2019. The data in this study are words, sentences and paragraphs that contain conflicts between classes in the novel Si Anak Badai by Tere Liye. The data collection technique used in this research is documentation technique. The analysis technique used in this study is a qualitative analysis technique. The results of this study indicate that there is a conflict between classes that occurs in the novel Si Anak Badai by Tere Liye. This class conflict occurs between the upper and lower classes. The upper class was represented by Pak Alex, Camat Tiong, Utusan Gubernur, and Pak Mustar. The lower class was represented by the Captain, Wak Sidik, Wak Tukal, Paman Deham, the children of Manowa, Zaenal, and residents of Manowa village. The difference in interests between the upper and lower groups is very obvious, the upper class wants Manowa village land to be used as a port, while the lower class wants the port construction to be canceled because it is considered detrimental to the people of Manowa Village. Conflict is divided into vertical conflict and horizontal conflict. Data about horizontal conflicts or conflicts that occur between degrees such as between ethnic groups or religions are not shown because this study focuses on research between classes that are included in vertical conflict

Kemampuan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh Mengembangkan Isi Teks Eksposisi Melalui Model Group Investigation Nuramalina Harvianti; Yusri Yusuf; Muhammad Idham
JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2019): JIM PBSI Januari 2019
Publisher : JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is about the ability of class X students of SMA Negeri 2 Banda Aceh in developing the contents of the exposition text through Model Group Investigation. in this study, the problems raised by researchers were, (1) how the students 'ability to identify the main ideas in the exposition text, (2) how the students' ability to identify explanatory ideas in the exposition text. The population in this study were all grade X students of SMA Negeri 2 Banda Aceh, totaling 258 students. Semple is taken at intervals. In this study, researchers used quantitative descriptive methods. The process of collecting data uses test techniques. After that, the data that has been obtained, is processed using quantitative techniques in the form of average calculations. The average value obtained from the data analysis shows that the ability of class X students of SMA Negeri 2 Banda Aceh identifies each aspect, the average value obtained by students from aspects identifying the main ideas in the exposition text is 86.22, the value is classified into in the very good category. The average value obtained by students from the aspect of identifying explanatory ideas in the exposition text is 83.06, the value is classified into either category. The average value of all aspects obtained by grade X students of SMA Terror 2 Banda Aceh is 79.42, the value is classified into a good category that is in the range of 70-84 grades

Analisis Nilai Budaya dalam Legenda di Kabupaten Aceh Tengah Elvira Nelli; Rajab Bahry; Muhammad Idham
JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2020): JIM PBSI Maret 2020
Publisher : JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study entitled "Analysis Value Culture of Legend In District Aceh Tengah” .The problem in this research is what the value culture in legend of District Aceh Tengah? and How the inward structure in legend of District Aceh Tengah? This study aims to identify the value culture of legend in dictrict Aceh Tengah and to describe of inward srtucture in legend of district Aceh Tengah. This research use descriptive method with approach qualitative. The aggregation of data using techniques listen and help by techniques record. The data source in this reseacrh is community of District Aceh Tengah who understand of legend. This legend consists of four title, there are Atang Jungket, Asal Mula Pepayungen, Malim Diwa, and Sengeda and Bener Merie. The results showed that in each legend which research there is value culture related with exploit natural, myth, mutual help, obey with leader, affection, keep of promise, hard work, and cleaver

Analisis Rima dan Ritma dalam Syair Lagu Apache 13 Lidya Mentari; Muhammad Idham; Herman R
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 15, No 2 (2021): Jurnal Bahasa dan Sastra, Juli 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGAJARKAN MATERI MENELAAH STRUKTUR SYAIR PADA SISWA KELAS VII SMP Khairani Nazliana; Armia .; Muhammad Idham
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 15, No 1 (2021): Jurnal Bahasa dan Sastra, Januari 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA DALAM TEKS PIDATO GUBERNUR ACEH DAN PELAKSANA TUGAS GUBERNUR ACEH TAHUN 2018–2019 Ria Mardi Ningsih; Armia .; Muhammad Idham
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 15, No 1 (2021): Jurnal Bahasa dan Sastra, Januari 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Title

Found 27 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 27 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 27 Documents
Search