Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Informasi, Komputer, dan Aplikasinya (JTIKA ) JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Abdi Insani Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Begawe Teknologi Informasi
Ario Yudo Husodo
Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Introduction to Basic Coding through Unplugged Activities and Visual Programming for Students at SMAN 1 Suela, East Lombok, West Nusa Tenggara: PENGENALAN DAN PELATIHAN DASAR KODING MELALUI AKTIVITAS UNPLUGGED DAN PEMROGRAMAN VISUAL UNTUK SISWA SMAN 1 SUELA, KABUPATEN LOMBOK TIMUR, NTB Ramaditia Dwiyansaputra; Fitri Bimantoro; Pahrul Irfan; Ario Yudo Husodo; Mohammad Zaenuddin Hamidi
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 7 No. 2 (2026): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v7i2.1697

Abstract

Kemampuan dasar koding merupakan kompetensi penting pada era transformasi digital karena melatih berpikir logis, kreatif, dan komputasional. Melalui Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025, pemerintah menetapkan Koding dan Kecerdasan Artifisial sebagai mata pelajaran pilihan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Namun, kesiapan sekolah masih belum merata, terutama di wilayah nonperkotaan. SMAN 1 Suela, Kabupaten Lombok Timur, menghadapi keterbatasan pembelajaran teknologi informasi yang masih berfokus pada aplikasi perkantoran, belum tersedianya bahan ajar koding yang kontekstual, serta persepsi siswa bahwa pemrograman merupakan materi yang sulit. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengenalkan konsep dasar koding dan berpikir komputasional serta meningkatkan minat siswa terhadap pemrograman. Kegiatan dilaksanakan pada 1 Agustus 2026 dalam satu sesi setengah hari melalui pemetaan minat menggunakan Mentimeter, pengenalan konsep koding dan algoritma, aktivitas unplugged dengan Rush Hour Puzzle, praktik menggunakan Blockly Games, serta pembuatan program sederhana dengan Scratch. Evaluasi dilakukan melalui polling Mentimeter, observasi keaktifan peserta, dan penilaian hasil karya. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman konsep dasar koding, kemampuan menyusun program sederhana, serta perubahan persepsi bahwa koding dapat dipelajari. Kegiatan ini menjadi langkah awal penguatan literasi digital dan kesiapan SMAN 1 Suela dalam mengimplementasikan pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial
Co-Authors Affandy Akbar Ahmad Zafrullah Mardiansyah Arik Aranta Ariyan Zubaidi Budi Irmawati Fitri Bimantoro Gibran Satria Nugraha Gibran Satya Nugraha I B K Widiartha I Gede Pasek Suta Wijaya Indi Ayuni Lestari Karinda Irianti Liza Yuliana Khairani Mohammad Zaenuddin Hamidi Muhammad Azmi Muhammad Khaidar Rahman Pahrul Irfan Pandu Deski Prasetyo Ramaditia Dwiyansaputra Tri Erna Suharningsih