Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IQRO: Journal of Islamic Education Kelola: Journal of Islamic Education Management AkMen JURNAL ILMIAH Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros Buletin Poltanesa Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Suardi M.
Prodi Manajemen Informatika, STMIK Handayani, Jl. Adyaksa Baru No. 1, Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Implikasi Pelajaran Pendidikan Islam terhadap Afeksi Peserta Didik Suardi M.
PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros Vol 1 (2019): PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros
Publisher : FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.927 KB)

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui apakah pelajaran pendidikan Islam memiliki implikasi terhadap afeksi peserta didik pada aspek moral dan etika. Jika memiliki implikasi maka sejauh mana implikasi itu terhadap peserta didik yang dinilai berdasarkan hasil implementasi afeksi tersebut melalui tindakan. Penelitian ini mengambil lokasi pada Sekolah Menengah Atas Negeri 11 Bulukumba dengan metode kualitatif deskriptif dan teknik penarikan sampel menggunakan teknik purposive dan snowball sampling. Data pada penelitian ini, dikumpulkan menggunakan teknik oberservasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner yang kemudian di analisis dengan langkah reduksi, penyajian lalu verifikasi untuk penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menemukan fakta bahwa pelajaran pendidikan Islam disekolah pada aspek moral dan etika tidak berimplikasi secara penuh dengan baik pada afeksi peserta didik. Afeksi peserta didik seperti moral dan etika lebih cenderung berasal budaya lingkungannya sehingga afeksi moral dan etika peserta didik terimplikasi dari budayanya yang telah ada dan berkembang seiring dengan berulang kalinya budaya tersebut dilakukan oleh peserta didik meskipun kebenaran pengetahuannya dikonfirmasi melalui pengetahuan pendidikan Islam disekolah.
PENGARUH KEPRIBADIAN GURU PAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH Suardi M
IQRO: Journal of Islamic Education Vol 1, No 2 (2018): DESEMBER 2018
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.322 KB) | DOI: 10.24256/iqro.v1i2.494

Abstract

This study aims to determine how the influence of PAI teacher's personality on student learning outcomes in SMA 10 Bulukumba. The approach taken in this study is qualitative research using data collection methods through field research by means of observation and interviews. The data obtained is processed and analyzed through three channels, namely data reduction, data display (presentation) and data verification. The results of the study found that student learning outcomes themselves are influenced by several important factors and it is the responsibility of the teacher to make it happen like motivation, a motivation arises only if because there is a desire to succeed in learning, therefore the personality of a PAI teacher will greatly influence students in learning so that it can improve learning outcomes. Because the personality of a teacher, especially PAI teachers, has a direct and cumulative influence on life and learning habits of students. Students will absorb attitudes, reflect feelings, imitate behavior and cite the teacher's statements. Experience shows that problems related to motivation, discipline, social behavior, achievement and learning desire are derived from the teacher's personality
Analisis Manajemen Humas dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Masyarakat terhadap Lembaga Pendidikan Suardi M
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol 2, No 2 (2017): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v2i2.434

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa manajemen humas dalam upaya meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap lembaga pendidikan smp negeri satap 9 Bulukumba. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui penelitian lapangan dengan cara observasi dan wawancara. Data yang diperoleh diolah dan dianalisis melalui tiga alur, yakni reduksi data, display data (penyajian) dan verifikasi data. Hasil penelitian ditemukan bahwa upaya smp negeri satap 9 bulukumba dalam meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap lembaga pendidikan smp negeri satap 9 bulukumba melalui menajemen humas yaitu menggunakan berbagai macam tekhnik komunikasi, baik secara lisan, tulisan maupun melalui perbuatan (uswah hasanah). Hal demikian dilakukan agar pesan yang di sampaikan dapat lebih mudah menyebar dan di terima dengan baik oleh masyarakat sekitar yang relatif majemuk dari segi pendidikan, ekonomi dan strata sosial. Sedangkan penggunaan media sosial smp negeri satap 9 bulukumba sangat memperhitungkan aspek efektifitas dan efesiensinya.
URGENSI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 15 BULUKUMBA Suardi M Suardi M
AkMen JURNAL ILMIAH Vol 14 No 1 (2017): Akmen Jurnal Ilmiah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Nobel Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine how and what is the urgency class management class management in improving students' motivation in SMAN 15 Bulukumba. The approach taken in this study is a qualitative study using the method of collecting data through field research by observation and interviews. The data obtained were processed and analyzed through three grooves, namely data reduction, data display (presentation) and verification of data. The research found that the management class at SMAN 15 Bulukumba refer to the components of classroom management skills ie skills related to the creation and maintenance of optimal learning conditions and Skills attention is by way of visual and verbal. Motivation for students at SMAN 15 Bulukumba influenced by factors intrinsic, motivation arises naturally from within the residual and extrinsic motivation that arise because of the effect the ability of teachers to manage the classroom. Urgency classroom management in improving students' motivation in SMAN 15 Bulukumba to see some of the constraints faced by the lack of school facilities that support the learning process such as the media images and other displays. In addition, some teachers lack skills in managing the classroom so that the classroom atmosphere becomes monotonous.
Pendampingan Pengembangan Modul Kaderisasi Gerakan Pemuda Ansor Provinsi Sulawesi Selatan Suardi M
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.8 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4855

Abstract

Proses kaderisasi bertujuan untuk memastikan bahwa anggota organisasi tersebut, siap menjadi pemegang tongkat estafet kepemimpimam perjuangan organisasi, sehingga kaderisasi memiliki peran yang strategis seperti menjadi tools dalam pewarisan nilai ideologi maupun kultur organisasi. Mitra dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah Pimpinan Wilayah GP Ansor Sulawesi Selatan, Bidang Organisasi, Kaderisasi, dan Keanggotaan yang berjumlah 2 orang, masing-masing Wakil Ketua dan Wakil Sekretaris. Permasalahan yang dihadapi mitra saat ini adalah: 1) Belum memiliki modul kaderisasi, khususnya pada Pelatihan Kepemimpinan Dasar (PKD) yang dijadikan pedoman utama dalam penyampaian materi oleh narasumber; 2) Belum adanya slide presentasi yang bisa lansung digunakan oleh narasumber untuk menyampaikan materinya, sesuai dengan standar pengetahuan organisasi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan Modul Pelatihan Kepemimpinan Dasar yang dilengkapi slide presentasi agar siap digunakan. Metode yang digunakan, yaitu diskusi dan kajian kepustakaan karena kegiatan ini hanya fokus pada penyusunan produk. Hasil pengabdian ini yaitu: telah tersusunnya modul kaderisasi untuk kegiatan Pelatihan Kader Dasar, selain itu, telah dirampungkan pula ringkasan materi dalam bentuk slide presentasi sehingga kedua produk yang dihasilkan tersebut, dalam hal ini, modul dan slide presentasi telah siap untuk diedarkan ke pengurus didaerah-daerah agar dipergunakan pada saat melaksanakan PKD sebagai tahap kaderisasi awal di organisasi Gerakan Pemuda Ansor.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMA BERAS MISKIN DI KELURAHAN TENGAN KECAMATAN MENGKENDEK KABUPATEN TANA TORAJA Suardi M; Herman; Mila Jumarlis; A. Edeth Fuari Anastasya
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i2.2621

Abstract

Keberhasilan program beras miskin diukur dengan dasar ketercapaian terhadap beberapa indikator yang telah ditetapkan seperti ketepatan sasaran penerima, jumlah besaran beras, harga beras, waktu yang tepat, dan ketepatan administrasi, serta kualitas beras yang sesuai ketentuan. Faktanya, pelaksanaan program beras miskin pada Kelurahan Tengan, Kecamatan Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja ketika dilakukan evaluasi lapangan, ditemukan proses pendataan yang menggunakan banyak metode berlapis mulai dari proses manual hingga penggunaan teknologi terkini seperti komputer dengan tools Microsoft Excel-nya, yang membuat petugas pendataan lapangan menemui banyak masalah seperti waktu pendataan yang memakan waktu yang lama dan terus berulang dilakukan terutama untuk pembaharuan data terbaru, sedangkan untuk operator, masalah yang kerap dialami yaitu hilangnya data manual serta lambatnya proses olahan data. Solusi atas masalah tersebut setelah dilakukan identifikasi masalah adalah dengan merancang sistem baru berupa aplikasi untuk diterapkan namun terlebih dahulu dilakukan pelatihan penggunaan sistem oleh operator pengelola data. Hasilnya membuat mudah proses pengolahan data seluruh warga, dan membuat lurah merasa mudah dalam mengambil keputusan mengenai penetapan penerima beras miskin untuk warga yang berhak mendapatkannya sehingga kinerja petugas pendataan atau operator pengelola data beras miskin pada Kelurahan Tengan, Kecamatan Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja menjadi meningkat karena dengan adanya sistem informasi yang dibangun Tim PKM tersebut.
Sistem Komputerisasi Terhadap Efektivitas Kerja Pegawai Andi Armayudi Syam; Suardi M; Andi Ahmad Malikul Afdal; Muhammad Nazimuddin Al Kamil
Poltanesa Vol 23 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : P2M Politeknik Pertanian Negeri Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51967/tanesa.v23i2.1964

Abstract

Teknologi yang berkembang secara pesat berdampak pada lini kehidupan manusia, termasuk didalam aktivitas suatu organisasi atau perusahaan. Pemanfaatan teknologi seyogyanya diperlukan dalam membantu pekerjaan manusia. Salah satu teknologi yang membantu dalam proses pekerjaan di dalam lingkungan organisasi atau perusahaan yaitu dengan mengunakan sistem komputersasi. Melalui penggunaan sistem komputerisasi maka setiap unit kerja di kantor atau perusahaan mampu untuk meningkatkan efektivitas kerja dan efesiensi waktunya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sistem komputerisasi terhadap efektivitas kerja pegawai di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Enrekang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian korelasional dengan analisis secara kuantitatif. Hipotesis yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah sistem komputerisasi berpengaruh terhadap efektivitas kerja pegawai. Data yang diperoleh melalui kuesioner yang disebar kepada 56 responden, dan kemudian dianalisis dengan koefisien korelasi product moment dan koefisien determinan. Berdasarkan hasil analisis penelitian tersebut menunjukkan hasil bahwa terdapat pengaruh antara variabel tersebut, dan pengaruhnya berada pada kategori rendah yang berarti ada hubungan positif antara sistem komputerisasi dengan efektivitas kerja pegawai. Ini dapat diartikan bahwa efektivitas kerja pegawai di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Enrekang dipengaruhi oleh sistem komputerisasi sebesar 19,7%, dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
LITERASI PENDIDIKAN RELASI AGAMA, NEGARA, DAN BUDAYA BAGI ORMAS KEPEMUDAAN ISLAM Suardi M; Andi Armayudi Syam; Andi Ahmad Malikul Afdal; Herman Herman
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v4i1.437

Abstract

Fractures in relations between nations have occurred in many countries, the component of the division is between religious communities caused by extremism, radicalism, to utterances of hatred, but Indonesia is lucky to have survived the split because of the strong commitment to nationalism which is manifested through the presence of the state and the role of civil society such as Nahdlatul Ulama and Muhammadiyah with their moderate character. Therefore, Islamic youth organizations are expected to be the spearhead of religious moderation learning for the community through educational literacy on religious, state and cultural relations, to unify and strengthen understanding and vision of the importance of religious moderation for the integrity of the nation and state of Indonesia. The stages of this service start with planning time, methods and materials, then carry out educational literacy on religious, state and cultural relations, and end with evaluating activities through question and answer. This service activity succeeded in making the participants more understanding and enthusiastic about maximizing the campaign for religious moderation for the people who are their community with a vision that upholds human values ​​regardless of ethnicity, religion, race, class
Prototipe Model Pembelajaran Adabul Muta’allim Untuk Meningkatkan Karakter Siswa Suardi M
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3755

Abstract

Teaching conducted by the teacher can only be practical if using a learning model that suits their needs, as well as learning that can only be effective if the learning model applied by the teacher is in accordance with the needs of students, so research and development of this learning model, based on the results of the teacher's needs analysis and students that have been carried out by previous researchers. In research and development it is known that it has several stages until a model can be said to be complete and can be used, but because in this study it is only limited to a hypothetical model or pre-model design stage, the researcher only presents a big picture of the components of the adabul muta'allim learning model, which based on descriptive analysis of the results of the previous needs analysis. The results of developing a hypothetical model of this model describe the syntax of the model starting from motivation, exploration, participatory learning, investigation, conception, review, and the final stage is assessment. In addition, it also describes the social system, support system, reaction principle, as well as the instructional impact and the accompanying impact of the adabul muta'allim learning model which is expected to improve student character. Furthermore, the resulting hypothetical model prototype can be continued at the model design (product) stage, then followed up with the validation test stage by experts, and practicality by users to test the effectiveness of students.
EDUKASI PENTINGNYA KEPEMIMPINAN GURU DI ERA SOCIETY 5.0 Suardi M; Mirfan Mirfan; Guntur Guntur; Muh. Fachrur Razy Mahka; Mila Jumarlis
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v4i2.544

Abstract

The use of innovative information technology in the 4.0 industrial revolution era is expected in society 5.0 as the next era to help human life become more meaningful, especially in the field of education as a quality human factory. The magnitude of the role of the leadership component in preparing teachers as the spearhead of educational success to welcome society 5.0, it is very important to educate teachers to learn to gain understanding regarding teacher leadership in the era of society 5.0, so that they can prepare themselves in building the best future generations who are ready to face his own challenge. The stages of this service start from coordinating time, methods, and material content, then presenting educational material, and evaluating it through a question-and-answer session. The result of this activity is that high school and vocational school teachers know more about the importance of building a spirit of leadership for teachers, especially in welcoming the era of society 5.0 which requires teachers to be able to utilize information technology to make it more meaningful for human life, especially for future students
Co-Authors Andi Ahmad Malikul Afdal Fuari Anatasya, A. Edeth Guntur Guntur Herman Herman Herman JUMARLIS, MILA Mahka, Muh Fachrur Razy Mirfan Muhammad Nazimuddin Al Kamil Syam, Andi Armayudi