Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENINGKATAN SKILL GURU SD INPRES MALINO MELALUI PEMBELAJARAN KREATIF BERBASIS TEKNOLOGI KOMUNIKASI MULTIMEDIA Mitha Mayestika Kuen; Abdillah SAS; Fyan Andinasari Kuen; Guntur Guntur
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 5, No 5 (2021): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.866 KB) | DOI: 10.31764/jmm.v5i5.5318

Abstract

Abstrak: Metode belajar yang kurang menarik dapat menurunkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Oleh karenanya penting untuk menemukan macam-macam metode pembelajaran baru yang lebih kreatif dan inovatif. Metode pembelajaran yang sudah diterapkan oleh guru SD Inpres Malino Kecamatan Tinggi Moncong Kabupaten Gowa masih belum bervariasi serta masih rendahnya skill/kemampuan guru dalam memvariasikan atau kurang kreatif dalam metode pembelajaran. Tujuan dari Pelatihan ini adalah untuk membantu para guru dalam hal Pengembangan Skill dalam Pembuatan pembelajaran kreatif berbasis teknologi komunikasi multimedia untuk merangsang minat belajar peserta didik agar tidak bosan selama pembelajaran daring juga diruang kelas. Metode yang dilakukan yakni sosialisasi, pelatihan, pendampingan, praktek, evaluasi terhadap enam guru satu kepala sekolah dan satu operator; Dalam workshop ini, para guru diberikan materi mulai dari pemahaman pembelajaran kreatif, bagimana menemukan metode pengajaran relevan, kemudian membuat rancangan penggunaan media teknologi serta aplikasi pembelajaran dalam penyampaian materi pembelajaran kreatif.Tahapan kegiatan dalam pengabdian masyarakat ini yakni dengan pelatihan/workshop menggunakan tahap storyboard, assembly, serta testing kemudian diakhir menggunakan tahap evaluasi dengan menggunakan quisioner,serta review hasil praktek pembelajaran kreatif guna mendapatkan masukan perbaikan jika diperlukan. pelatihan pembelajaran kreatif berbasis teknologi komunikasi multimedia yang dilakukan dalam pengabdian kepada masyarakat ini bagi SD Inpres Malino sukses mampu meningkatkan kemampuan/skill guru-guru dalam membuat materi ajar yang menarik dan guru mampu menggunakan media kreatif dalam pembuatan materi ajar. Selain memberikan peningkatan kemampuan terhadap guru, tim pkm juga membuatkan website untuk sekolah sebagai media branding agar mudah diketahui dan menjadi wadah untuk memasukkan materi ajar. yang beralamat www.sdinpresmalino.com. Abstract: Less interesting learning methods can reduce students' interest in participating in learning. Therefore, it is important to find a variety of new learning methods that are more creative and innovative. The learning methods that have been applied by the teachers of SD Inpres Malino, Tinggi Moncong Subdistrict, Gowa Regency are still not varied and the teacher's skills / abilities are still low in varying or less creative in learning methods. The purpose of this training is to assist teachers in developing skills in making creative learning based on multimedia communication technology to stimulate students' interest in learning so they don't get bored during online learning as well as in the classroom. The methods used are socialization, training, mentoring, practice, evaluation of six teachers, one principal and one operator; In this workshop, teachers are given material ranging from understanding creative learning, how to find relevant teaching methods, then making designs for using technology media and learning applications in delivering creative learning materials. assembly, and testing is then ended using an evaluation stage using a questionnaire, as well as a review of the results of creative learning practices in order to get input for improvement if needed. The creative learning training based on multimedia communication technology that was carried out in community service for SD Inpres Malino was successful in increasing the abilities/skills of teachers in making interesting teaching materials and teachers being able to use creative media in making teaching materials. In addition to providing capacity building for teachers, the PKM team has also developed a website for schools as a branding medium so that it is easily known and becomes a forum for submitting teaching materials. whose address is www.sdinpresmalino.com 
Model Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Makassar (Mtsn Model) Berbasis Web Ishak Ishak; Guntur Guntur; Yusri Yusri
Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.953 KB) | DOI: 10.57093/jisti.v5i2.121

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) untuk menganalisis sistem informasi pada perpustakaan Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Makassar (MTsN Model) Makassar (2) untuk merancang sistem informasi Perpustakaan pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Makassar (MTsN Model). Metode penelitian yang digunakan adalah action research penggambaran sistem menggunakan diagram flowmap, Diagram konteks, Diagram Alir Data, Diagram Zero, Diagram 1, 2, dan 3. Program menggunakan bahasa pemrograman Delphi 7. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komputerisasi pengolahan data peminjaman buku dan pengembalian buku yang diterapkan pada MTsN Model Makassar telah berjalan dengan baik. Adanya perancangan sistem komputerisasi pengolahan data peminjaman dan pengembalian buku pada MTsN Model Makassar mampu mempermudah kinerja pustakawan dalam memberikan laporan data buku yang dipinjam dan yang dikembalikan siswa kepada kepala perpustakaan
EDUKASI PENTINGNYA KEPEMIMPINAN GURU DI ERA SOCIETY 5.0 Suardi M; Mirfan Mirfan; Guntur Guntur; Muh. Fachrur Razy Mahka; Mila Jumarlis
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v4i2.544

Abstract

The use of innovative information technology in the 4.0 industrial revolution era is expected in society 5.0 as the next era to help human life become more meaningful, especially in the field of education as a quality human factory. The magnitude of the role of the leadership component in preparing teachers as the spearhead of educational success to welcome society 5.0, it is very important to educate teachers to learn to gain understanding regarding teacher leadership in the era of society 5.0, so that they can prepare themselves in building the best future generations who are ready to face his own challenge. The stages of this service start from coordinating time, methods, and material content, then presenting educational material, and evaluating it through a question-and-answer session. The result of this activity is that high school and vocational school teachers know more about the importance of building a spirit of leadership for teachers, especially in welcoming the era of society 5.0 which requires teachers to be able to utilize information technology to make it more meaningful for human life, especially for future students
Penerapan Metode Naive Bayes Dengan Sistem Pakar Dalam Mendiagnosa Kerusakan Pada Mesin Mobil Guntur Guntur; Kamarudin Kamarudin
Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI) Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57093/jisti.v7i1.218

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dewasa ini, mobil sudah menjadi bagian dalam kehidupan manusia sebagai alat transportasi untuk melakukan aktivitas sehari-harinya. Tentunya mobil tidak terlepas dari kerusakan yang dapat menjadi kendala bagi pemilik mobil, salah satu kerusakan pada mobil yang paling umum adalah kerusakan pada mesin mobil, oleh karena itu dibutuhkan sebuah sistem pakar yang dapat membantu mendiagnosa kerusakan pada mesin mobil. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem pakar yang dapat mendiagnosa kerusakan pada mesin mobil. Data ini diperoleh melalui observasi. Wawancara, dan studi pustaka. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode naive bayes untuk klasifikasi kerusakan Pada Mesin Mobil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penerapan metode Naive Bayes dengan Sistem Pakar untuk diagnosa kerusakan pada Mesin Mobil berhasil diimplementasikan dan mendapat tingkat akurasi sistem sebesar 93%.