Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Diksi dalam Poster Berbasis Elektronik di Youtube Serta Implikasinya Amelia Saputri; Mulyanto Widodo; Sumarti Sumarti
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 5, No 1 Jan (2017)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.55 KB)

Abstract

The purpose of this study is to describe the direction in posters on youtube and its implications to learning Indonesia languages in Senior High Scohool. The method that used is qualitative descriptive method. Based on the overall analysis, the authors conclude that the diction in an electronic based posters on youtube and encompasses the from of the word denotative, connotative and context. The implication of diction to learning Indonesia languages in senior high school is the study material of 12 th grade students of the odd semester about facts and opinions in an article with the right choice of words and the right expression.Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan diksi dalam poster berbasis elektronik di Youtube serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Mengenah Atas. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis secara keseluruhan, penulis menyimpulkan bahwa diksi dalam poster berbasis elektronik di Youtube dengan meliputi bentuk kata denotatif, konotatif, dan konteksnya. Implikasi diksi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA yaitu materi pembelajaran siswa kelas XII semester ganjil tentang fakta dan opini dalam sebuah artikel dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat.Kata kunci : diksi, pembelajaran, poster berbasis elektronik di youtube.
Sosialisasi Stop Bullying di Sekolah SDN 253 Padatuo: Pengabdian Cheriani; Yayang Saputra; Marda; Amelia Saputri; Arnita Sri Anggraeni; Yusmi; Satriani; Firda; Ferdiansyah; Aditya Septiawan Putra; Tita Mutmainna
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3010

Abstract

Fenomena perundungan (bullying) di lingkungan pendidikan menjadi isu krusial yang berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis dan prestasi akademik siswa. Menjawab tantangan tersebut, program pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Bone diimplementasikan dengan tujuan utama untuk membangun kesadaran anti-perundungan sejak dini. Kegiatan ini berupa psikoedukasi yang menyasar siswa kelas 4, 5, dan 6 di SDN 253 Padatuo, Kecamatan Tonra. Melalui metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan studi kasus sederhana, siswa dibekali pemahaman komprehensif mengenai definisi, jenis-jenis, dampak destruktif, serta strategi preventif dan intervensi terhadap perilaku perundungan. Program ini diharapkan tidak hanya meningkatkan literasi siswa tentang perundungan, tetapi juga membentuk mereka menjadi agen perubahan (agent of change) yang proaktif dalam menciptakan iklim sekolah yang aman, inklusif, dan suportif.