Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kultur Demokrasi Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Journal of Accounting Law Communication and Technology Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
Yunisca Nurmalisa
Universitas Lampung
Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Kultur Demokrasi

 1 
PENGARUH KONSEP BUDAYA ORGANISASI INTRA SEKOLAH TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS X Imelda Riris; Holilullah Holilullah; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to clarify the concept of organizational culture influences the intra-school social skills class X. The method used in this research is descriptive method. Subjects examined a class X.  Basic techniques of data collection is a questionnaire, interview, and documentation technique. Data analysis using Chi Square.Based on the analysis of the data it can be seen that the effect of intra-school concept of organizational culture on the social skills of students using Chi Square formula, shows that the level of understanding of the influence of organizational culture on intra-school social skills have a strong cohesion.Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan pengaruh konsep budaya organisasi intra sekolah terhadap keterampilan sosial siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, subjek yang diteliti adalah siswa kelas X. Pengumpulan data menggunakan tehnik angket, wawancara dan dokumentasi. data dianalisis menggunakan rumus Chi Kuadrat. Berdasarkan analisis data dapat dilihat bahwa efek intra sekolah-konsep budaya organisasi pada keterampilan sosial siswa menggunakan rumus Chi Square, menunjukkan bahwa tingkat pemahaman tentang pengaruh budaya organisasi terhadap intra-sekolah keterampilan sosial memiliki kohesi yang kuat.Kata kunci : keterampilan sosial, konsep budaya organisasi, organisasi intra sekolah 
PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA PEKON DALAM MENINGKATKAN KINERJA PERANGKAT PEKON DI WILAYAH KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU Vini Retnowati; Muhammad Mona Adha; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan Peran Kepemimpinan Kepala Pekon Dalam Meningkatkan Kinerja Perangkat Pekon Di Wilayah Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, subjek penelitian ini adalah perangkat pekon yang ada di wilayah Kecamatan Gadingrejo yaitu perangkat pekon Wates Timur, perangkat pekon Wates Selatan, dan perangkat pekon Wates Induk yang secara keseluruhan berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan angket dengan analisis data menggunakan rumus korelasi product moment, rumus interval, persentase, dan Chi kuadrat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: terdapat peran kepemimpinan kepala pekon dalam meningkatkan kinerja perangkat pekon di wilayah Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Hal ini dilaksanakan sebagai salah satu bentuk tugas dari kepala pekon sebagai administrasi penyelenggara utama dalam aktivitas pemerintahan, pembangunan, dan kemasyarakatan maupun pembina ketentraman ataupun ketertiban di wilayah kekuasannya.
PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DAN TATAKRAMA SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PKN Riski Lovi Patra; Holilulloh Holilulloh; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study to clarify the effect of the national character education lessons Citizenship Education SMPNI baradatu school year 2012/2013. Pemehaman manners of students towards learning Citizenship Education SMPN I baradatu 2012/2013. Metode academic year of research used in this research is descriptive quantitative method. Chi square analysis results between X1 to Y With demikiaan turns: X2 value count X2 X2 table ie count = 11,290 X2 Table 9.48. So Ha Ho accepted and rejected. So conclusion There is a positive influence among the nations of the character education lessons in class VII Citizenship Education SMPN I Baradatu school year 2012/2013.Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pengaruh pendidkan karakter bangsa terhadap pelajaran Pkn  SMP N I baradatu tahun pelajaran 2012/2013. Pemehaman tatakrama siswa terhadap pelajaran PKn SMPN I baradatu tahun ajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil analisis Chi kuadrat antara X1 terhadap Y Dengan demikiaan ternyata:  nilai X2 hitung X2 tabel yaitu X2 hitung = 11.290 X2 tabel 9,48. Sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. jadi kesimpulannya Ada  pengaruh yang positif antara pendidikan karakter bangsa terhadap pelajaran PKn  pada siswa kelas VII SMPN I Baradatu tahun pelajaran 2012/2013.Kata kunci: pendidikan karakter bangsa, , pembelajaran pkn, tata krama siswa 
Co-Authors Ahman Tosi Hartino Ana Mentari Berchah Pitoewas Devi Sutrisno Putri Edi Siswanto Hermi Yanzi Holilullah Holilullah Holilulloh Holilulloh Imelda Riris Laili Fauziah Muhammad Mona Adha Rifki Ramzan Adi Putra Riski Lovi Patra Riyanti riyanti Rohman Rohman Sri Lestari Vini Retnowati