Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENGEMBANGAN BUKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN LINGKUNGAN Siti Rohmawati; Undang Rosidin; Wayan Suana
Jurnal Pembelajaran Fisika Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika
Publisher : Jurnal Pembelajaran Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to develop students book for science learning that contains the value of divinity and environment devotion for junior high school students. The subjects of this research were design and material experts and students of class VII-1 Global Madani Junior High School. Development method was adapted from the development model of learning media by Suyanto and Sartinem (2009) which contains of seven stages of development. The results of feasibility tests by design expert and material expert showed that the design quality of the book was excellent (89%), and the material quality of the book was good enough (56%). Furthermore, from the results of the trial test showed that for the appealing aspect of the students book with very attractive category (3,51), for the easeness aspect with very easy to use category (3,36), and for the usefullness aspect with very usefull category (3,35). The results of the effectiveness test showed that the book was effective for science learning.Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan buku siswa pembelajaran sains bermuatan nilai ketuhanan dan kecintaan lingkungan bagi siswa SMP. Subjek penelitian ini yaitu ahli desain dan ahli materi serta siswa kelas VII-1 SMP Global Madani. Metode pengembangan diadaptasi dari model pengembangan media pembelajaran oleh Suyanto dan Sartinem (2009) yang meliputi tujuh tahapan pengembangan. Hasil uji kelayakan oleh ahli desain dan ahli materi didapatkan bahwa kualitas design buku sangat baik (89%), dan kualitas materi buku cukup baik (56%). Selanjutnya, dari hasil uji coba pemakaian diperoleh bahwa untuk aspek kemenarikan buku siswa dengan kategori sangat menarik (3,51), untuk aspek kemudahan dengan kategori sangat mudah digunakan (3,36) dan untuk aspek kemanfaatan dengan kategori sangat bermanfaat (3,35). Hasil uji keefektifan menunjukkan bahwa buku efektif untuk pembelajaran sains.Kata kunci: buku siswa, nilai kecintaan lingkungan, nilai ketuhanan, pengembangan.
GRUP AUTOMORFISME GRAF KIPAS DAN GRAF KIPAS GANDA SITI ROHMAWATI
MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Vol 1 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.255 KB)

Abstract

Isomorfisme dari graf G ke dirinya sendiridisebut automorfisme graf G. Himpunan semuaautomorfisme graf G, dinotasikan dengan ????(G),membentuk grup di bawah operasi komposisi fungsiyang dinotasikan dengan Aut(G) disebut grupautomorfisme graf G.Permasalahan yang diangkat dalampenulisan ini adalah bagaimana grup automorfismegraf kipas dan graf kipas ganda. Grup automorfismegraf kipas dengan 3 titik adalah grup simetriberorder-6, grup automorfisme graf kipas dengan 4titik adalah grup abelian berorder-4, grupautomorfisme graf kipas dengan 5 titik atau lebihadalah grup semetri berorder-2. Grup automorfismegraf kipas ganda dengan 4 titik adalah grup abelianberorder-4, grup automorfisme graf kipas gandadengan 5 titik adalah grup dihedral berorder-8, grupautomorfisme graf kipas dengan 6 titik atau lebihadalah grup abelian berorder-4.Kata Kunci: grup automorfisme graf, graf kipas,graf kipas ganda, grup simetri, grupabelian, grup dihedral.
Analysis of The Impact of Online Games on The Moral of Students Of Class 5 SDN Cangkring Rembang Demak Siti Rohmawati
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (587.093 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i5.65968

Abstract

Maraknya siswa sekolah dasar yang menggunakan game online memberikan suatu dampak tersendiri bagi penggunanya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana tingkat kecanduan dalam bermain game online dan untuk mendeskripsikan dampak game online terhadap moral siswa pada siswa kelas 5 SDN Cangkringrembang Demak. Jenis penelitian ini kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, kuesioner/angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar siswa mengalami kecenderungan untuk bermain game online dengan perolehan terbanyak 85% atau 17 siswa ketagihan game online dan 70% atau 14 siswa siswa yang semakin hari semakin lama untuk bermain game online. Tingkat kecanduan siswa dalam bermain game online yaitu rata-rata setiap hari dalam seminggu dengan persentase terbanyak diperoleh 60%, dan rata-rata 5 jam lebih dalam sehari dengan presentase terbanyak diperoleh 55%. Sedangkan dampak negatifnya yaitu tingkat emosional siswa meningkat dan sulit terkontrol, siswa menjadi lupa waktu, siswa suka minta uang keperluan untuk game online, siswa menjadi suka berbohong (tidak jujur), siswa kurang peduli dengan lingkungan sekitar, mengganggu kesehatan siswa,
DAMPAK LINGKUNGAN PANTI TERHADAP PROSES PENDIDIKAN KARAKTER ANAK ASUH DI PANTI ASUHAN AR-RASYID Siti Rohmawati; Wardatuz Zahro; Fajar Firmansyah; Ananta Yudhi; Moh. Ibaddurrohman; Januandika Edi Saputra; Adib Sa’dullah; Muhammad Asrori
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 2 No. 1 (2025): Maret
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v2i1.3670

Abstract

Abstract. The orphanage environment has a crucial role in the character education process of foster children. This study analyzes the impact of the physical, social, and coaching programs in the Ar-Rasyid Orphanage on the formation of children's character. Through daily activities, children are taught values such as responsibility, independence, and cooperation. However, there are obstacles such as limited facilities and the number of caregivers that affect the effectiveness of character education. The method used in this study is qualitative, involving observation, interviews, and documentation. The results of the study show that caregivers play an important role model, while social interaction among foster children also supports character formation.
Analysis of Accountability and Transparency of Village Fund Allocation Management in Sebani Village, Pandaan District, Pasuruan Regency Devia Nur Anggreani; Siti Rohmawati; Nabillah Mutiara Rahma; Umi Setyorini; Ufi Rumefi
Journal of Corporate Finance Management and Banking System Vol. 4 No. 6 (2024): Oct-Nov 2024
Publisher : HM Journals

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55529/jcfmbs.46.27.36

Abstract

The village as the smallest government system demands renewal to support improved village development and the standard of living of village communities that are far from poverty. The various problems in the village are very complex, making it a reason for the village to develop. The development progress in each village is no less important. This research aims to analyze accountability and transparency of village fund allocation management in Sebani Village, Pandaan District, Pasuruan Regency. The method in this study is a descriptive qualitative method by means of direct interviews with informants. The location of this accountability and transparency research is in Sebani Village, Pandaan District, Pasuruan Regency. This research was carried out for a period of 6 months, starting from January 2024 to June 2024. The data is processed using data analysis techniques with stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study based on the Regulation of the Minister of Home Affairs Number 20 of 2018 show that the management of village fund allocations in Sebani Village is accountable and transparent in the stages of administration, reporting, and accountability.
Iktiofauna Sungai Perkotaan Kalilo Pengantigan Banyuwangi Ardiyansyah, Fuad; Tristi Indah Dwi Kurnia; Siti Rohmawati
Biosfer : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Vol. 8 No. 2 (2023): BIOSFER: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Unpas,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/biosfer.v8i2.9936

Abstract

Sungai Kalilo merupakan aliran sungai perkotaan dimana kualitas airnya mengalami mengalami tekanan akibat aktivitas manusia. Sampai saat ini belum pernah dilakukan kajian tentang iktiofauna pada aliran sungai Kalilo Banyuwangi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji komposisi ikan air tawar di sungai Kalilo Banyuwangi. Penelitian ini dilakukan di bulan Juli 2023 dengan menentukan tujuh titik sampling pengamatan. Metode yang digunakan menggunakan purposive sampling dengan memilih sampel secara sengaja berdasarkan karakteristik tertentu. Didapatkan tiga spesies dengan jumlah total 35 individu. Tiga spesies tersebut diantaranya Barbodes binotatus, Rasbora lateristriata, dan Oxyeleotris urophthalmus. Jumlah individu terbanyak didapatkan dari jenis Barbodes binotatus 31 individu (88%), sedangkan jumlah individu paling sedikit dari spesies Rasbora lateristriata 3 inividu (3%) dan Oxyeleotris urophthalmus 1 individu (3%). Di tinjau dari status IUCN (International Union for Conservation of Nature) tiga spesies tersebut dikelompokkan menjadi tiga kriteria LC, VU, DD. Least Concern (LC) dari spesies Barbodes binotatus, Rentan Vulnerable (VU) dari spesies Rasbora lateristriata, kurang informasi Data Deficient (DD) dari spesies Oxyeleotris urophthalmus.