Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Gondang: Jurnal Seni dan Budaya JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Pelita PAUD
Yoyok Yermiandhoko
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN BERBASIS KEARIFAN BUDAYA LOKAL SURABAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA KELAS IV SEKOLAH DASAR Indriani .; Suhanadji .; Yoyok Yermiandhoko
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (718.335 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah menghasilkan produk buku suplemen berbasis kearifan budaya lokal Surabaya. Produk buku suplemen yang dihasilkan dikembangkan dengan mengikuti langkah-langkah penelitian dan pengembangan Borg & Gall yang disederhanakan menjadi sembilan langkah pengembangan. Kelayakan produk diukur melalui kevalidan produk, kepraktisan produk dan efektivitas produk. Uji kelayakan dilakukan terhadap buku suplemen berbasis kearifan budaya lokal Surabaya. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba yang dilakukan, diperoleh data kevalidan, kepraktisan dan keefektifan, yakni (a) hasil validasi terhadap materi mecapai persentase 95% dan masuk kategori sangat valid; (b) hasil validasi terhadap ahli desain mecapai presentasi 94% dan masuk kategori sangat valid; (c) tingkat kepraktisan buku suplemen mencapai persentase 93,3% dan sangat praktis; (d) hasil belajar yang sangat signifikan yang dilakukan dengan membandingkan hasil pre tes dan post test.
PENGEMBANGAN MEDIA SETARA BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR Fajar Makkih; Nasution .; Yoyok Yermiandhoko
Jurnal Education and Development Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1157.374 KB)

Abstract

materi keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia kelas IV. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design dengan Prestest- Posttest Control Group Design, dengan menggunakan model penelitin dan pengembangan model 4D. Responden penelitian ini kelas IV dengan kelompok eksperimen berjumlah 20 dan kelompok kontrol berjumlah 20. Instrumen menggunakan angket validasi, angket kepraktisan dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t dengan rumus Independent Sample T-Test. Setelah diberikan perlakukan hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan peningkatan hasil belajar peserta didik yang dilihat dari hasil uji-t. Pada uji T-test menunjukkan bahwa kelas kontrol dan kelas eksperimen mendapatkan sig. (2-tailed) sebesar 0,022 lebih besar dari 0,05 yang menunjukan tidak ada perbedaan signifikan pada hasil pretest peserta didik. Sedangkan pada posttest diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,00 yang menunjukan terdapat perbedaan hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan mengunakan media Setara berbasis android.
Co-Authors Anik Juwariyah Bilqis Waritsa Firdausi Dhimas Febriant Astrawira Wae Elizabeth Suryani Ongko Elva Rizki Anggraeni Fajar Makkih Gloria Yohana Putri I Nyoman Lodra Indriani . Martadi . Nasution, Nasution Setyo Yanuartuti Suhanadji . Trisakti Trisakti Warih Handayaningrum Warsono Warsono