Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.423
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akuntansi Krida Wacana Jurnal Equity Jurnal Akuntansi Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Economics and Digital Business Review Jurnal Paradigma Akuntansi International Journal of Application on Economics and Business Jurnal Serina Ekonomi dan Bisnis Equity Jurnal Serina Abdimas
Elsa Imelda
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PENENTUAN HARGA POKOK PENJUALAN PRODUK KULINER BAGI MAHASISWA/I STT DIAKONOS Imelda, Elsa; Maharani , Marella Ajeng; Rante , Paulina Frigia
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i3.32133

Abstract

Merdeka Belajar Kampus Merdeka which was launched by the Ministry of Education and Culture has been going on for several years, starting from the world of higher education. One of MBKM's goals is to facilitate students in developing their potential according to their talents through experiential learning programs with flexible pathways. STT Diakonos has students majoring in Christian Religious Education and Theology. However, this does not rule out the possibility for students to develop other talents and interests. By having knowledge other than that required by the curriculum, if students have graduated they can also seek additional income apart from evangelistic service or teaching to which they are called. Currently, culinary arts has become a place to find additional income that is the quickest way to start a business. STT Diakonos students have a passion for selling culinary products to the campus and local residents but don't know how to start a business. This PKM activity will accompany students to calculate the cost of goods sold and determine the selling price of the culinary products they produce. Practical teaching method was used in class. After the training activity, STT Diakonos students applied it to their culinary products by calculating the cost price and selling price. Students also started accepting orders for products developed by local farmers. ABSTRAK Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang dicanangkan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan telah berlangsung beberapa tahun, dimulai dari dunia pendidikan tinggi. Salah satu tujuan MBKM adalah memfasilitasi mahasiswa dalam mengembangkan potensi yang dimiliki sesuai dengan bakatnya melalui program experiental learning dengan jalur yang fleksibel. STT Diakonos memiliki mahasiswa dengan jurusan Pendidikan Agama Kristen dan Teologia. Namun tidak menutup kemungkinan mahasiswa untuk mengembangkan minat bakat lainnya. Dengan bermodalkan ilmu selain dari yang diwajibkan kurikulum, jika mahasiswa telah lulus juga dapat mencari penghasilan tambahan selain dari pelayanan penginjilan atau guru yang menjadi panggilan mereka. Saat ini kuliner menjadi ajang pencarian tambahan penghasilan yang paling cepat memungkinkan untuk dimulai bisnisnya. Mahasiswa STT Diakonos memiliki passion ingin menjual produk kuliner ke kampus dan penduduk setempat namun tidak mengetahui caranya bagaimana memulai usaha. Kegiatan PKM kali ini akan mendampingi mahasiswa untuk menghitung harga pokok penjualan dan menentukan harga jual dari produk kuliner yang mereka hasilkan. Metode pengajaran dengan menggunakan praktikum. Setelah kegiatan pelatihan, mahasiswa STT Diakonos mengaplikasikan dalam produk kuliner mereka dengan menghitung harga pokok dan harga jual. Mahasiswa juga mulai menerima order pesanan produk hasil pengembangan petani lokal.
PELATIHAN DASAR AUDIT DENGAN MICROSOFT EXCEL BAGI SISWA SMA KRISTEN YUSUF Imelda, Elsa; Yola; Nanang, Sheila Elita
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i4.33267

Abstract

In the increasingly advanced digital era, technology skills are becoming increasingly important in various aspects of professional and personal life. One skill that remains relevant and highly valuable is Microsoft Excel. Microsoft Excel has developed features and has many functions. Various activities can be carried out with Microsoft Excel. For example, data management, data analysis, mathematical calculations, making budgets, making tables, graphs, sorting data and even accounting software for making financial reports. And it cannot be separated from the fact that Microsoft Excel can help in the audit field. Microsoft Excel not only increases individual efficiency and productivity, but also has a significant impact on the future. So the ability to apply Excel becomes an asset for adapting to society, both for doing assignments as a student and helping with work in the industrial world. SMA Kristen Yusuf students take information technology subjects and have mastered Microsoft Excel. They also often do assignments using Excel. However, they don't understand how Excel can help work in the industrial world. This problem was assisted by the Untar PKM team to train the use of Excel in the audit field and the audit level was at the basic level. The PKM team provides initial training on auditing, then training on how to audit using Microsoft Excel. The Microsoft Excel features taught include sampling, auto filtering, data tagging, and using basic commands that are useful for auditing. Students feel the additional knowledge is useful ABSTRAK Pada era digital yang semakin maju, keterampilan teknologi menjadi semakin penting dalam berbagai aspek kehidupan profesional dan pribadi. Salah satu keterampilan yang tetap relevan dan sangat berharga adalah Microsoft Excel. Microsoft Excel telah berkembang fiturnya dan memiliki banyak fungsi. Berbagai kegiatan dapat dilakukan dengan Microsoft Excel. Misalnya manajemen data, analisis data, perhitungan matematika, membuat anggaran, membuat tabel, grafik, mengurutkan data bahkan sebagai software Akuntansi dalam membuat laporan keuangan. Dan tak lepas juga ternyata Microsoft Excel dapat membantu dalam bidang Audit. Microsoft Excel tidak hanya meningkatkan efisiensi dan produktivitas individu, tetapi juga memiliki dampak yang signifikan di masa depan. Sehingga kemampuan mengaplikasikan Excel menjadi satu modal untuk beradaptasi di masyarakat, baik untuk mengerjakan tugas sebagai pelajar hingga membantu pekerjaan di dunia industri. Siswa/i SMA Kristen Yusuf mendapatkan mata pelajaran teknologi informasi dan sudah menguasai Microsoft Excel. Mereka juga sering mengerjakan tugas dengan memakai bantuan Excel. Namun mereka belum paham bagaimana Excel dapat membantu pekerjaan di dunia industri. Masalah ini dibantu oleh tim PKM Untar untuk melatih penggunaan Excel di bidang audit dan level auditnya di level dasar. Tim PKM memberikan pelatihan awal mengenai audit, kemudian pelatihan cara mengaudit dengan menggunakan Microsoft Excel. Fitur Microsoft Excel yang diajarkan berupa pengambilan sampel, auto filter, penandaan data, dan pemakaian perintah dasar yang bermanfaat bagi audit. Siswa merasakan ilmu tambahan yang bermanfaat.
PEMAHAMAN AKUN DAN BASIS PENCATATAN AKUNTANSI DENGAN ALAT PERAGA EDUKATIF BAGI SISWA SMA KRISTOFORUS I Imelda, Elsa; Michelle Tjen; Stella Maris
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i4.33639

Abstract

Many people say that accounting knowledge will disappear in the era of digitalization because accountants' jobs can be replaced by information technology, especially considering that artificial intelligence is developing rapidly in the current era. This is the first problem of the decline in high school students' interest in the field of accounting. In fact, the accounting profession will not disappear but will experience quite a significant transformation. Accountants will focus more on middle to upper management levels for strategic roles and business development. This requires a good understanding of basic accounting. Meanwhile, Accounting lessons at high school level are currently only an option in the Kurikulum Merdeka. This causes students not to understand the importance of accounting and becomes the second problem for the decline in high school students' interest in accounting. For this reason, the Untar PKM team developed an accounting laboratory at Kristoforus I High School, Jakarta. One of the topics that is fundamental to understanding accounting is understanding accounts and the basis for accounting records. Account classification is divided into three, namely assets, liabilities and equity. Students must first understand the classification of these accounts before continuing accounting recording activities. Then the recording bases explained are the cash basis and the accrual basis. The PKM team explains why the accrual basis is used in accounting records. The PKM team developed teaching techniques using educational tools to make it easier for students to understand the material ABSTRAK Banyak kalangan yang mengatakan ilmu Akuntansi akan hilang di era digitalisasi karena pekerjaan akuntan sudah dapat diganti oleh teknologi informasi, apalagi mengingat kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) yang berkembang pesat di era saat ini. Hal ini menjadi permasalahan pertama turunnya minat siswa SMA terhadap bidang akuntansi. Sebenarnya profesi akuntan tidak akan hilang tetapi mengalami transformasi yang cukup signifikan. Akuntan akan lebih berfokus di level manajemen menengah ke atas untuk peran strategis dan pengembangan usaha. Untuk itu dibutuhkan pemahaman akuntansi dasar yang baik. Sedangkan, pelajaran akuntansi di level SMA saat ini hanya menjadi opsi di kurikulum merdeka. Hal ini menyebabkan siswa tidak memahami pentingnya akuntansi dan menjadi permasalahan kedua bagi penurunan minat siswa SMA terhadap bidang akuntansi. Oleh sebab itu, tim PKM Untar mengembangkan laboratorium akuntansi di SMA Kristoforus I Jakarta. Salah satu topik yang menjadi fundamental bagi pemahaman Akuntansi adalah pemahaman akun dan basis pencatatan akuntansi. Penggolongan akun dibagi menjadi tiga, yaitu asset, liabilitas dan ekuitas. Siswa harus terlebih dahulu memahami penggolongan akun ini sebelum melanjutkan kegiatan pencatatan akuntansi. Kemudian basis pencatatan yang diterangkan adalah basis kas dan basis akrual. Tim PKM menjelaskan mengapa basis akrual yang dipakai dalam pencatatan akuntansi. Tim PKM mengembangkan teknik ajar dengan alat peraga edukatif untuk memudahkan siswa memahami materi.
ALAT PERAGA EDUKATIF SEBAGAI ALTERNATIF METODE PENGAJARAN PEMAHAMAN PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI BAGI SISWA SMA TARSISIUS 1 Imelda, Elsa; Steven Jong; Parcella Glatia Elfenso
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i1.33696

Abstract

Many people believe that in the era of increasingly advanced digitalization, automation in the accounting field has taken away the role of accountants. Financial reporting is easily generated by Accounting software. Artificial Intelligence technology even makes it easier for manager level to analyze data. So many people say there is no need to study Accounting. However, this understanding is actually not correct. A basic understanding of accounting is actually important and can help accountants more easily adapt to AI and integrate the information obtained for decision making. Accounting Fundamentals remain an irreplaceable foundation in the accounting profession. High school students need to be taught Accounting but often find it difficult to learn Accounting. In fact, quite a few people avoid accounting because accounting is close to mathematics which requires mastering calculation techniques. The Merdeka Belajar Curriculum which allows students to choose their specialization causes Accounting to become an optional subject, not a mandatory subject. Therefore, the Untar PKM team went directly to Tarsisius 1 High School in developing the Accounting Laboratory there. Students who took the Merdeka Belajar Kampus Merdeka together with Untar lecturers came to Tarsisius 1 High School Jakarta to directly teach Accounting material. The initial material that is fundamental to Accounting lessons is understanding the basic accounting equations. So that students can more quickly understand the teaching material regarding basic accounting equations, the PKM team developed interesting educational teaching aids so that students can understand the material more quickly. ABSTRAK Banyak anggapan mengatakan di era digitalisasi yang semakin maju, otomatisasi di bidang Akuntansi telah merenggut peran akuntan. Pelaporan keuangan dengan mudah dihasilkan oleh software Akuntansi. Teknologi Artificial Intelligence bahkan memudahkan level manager untuk menganalisis data. Sehingga banyak yang mengatakan tidak butuh untuk belajar Akuntansi. Namun sebenarnya pemahaman tersebut tidaklah benar. Pemahaman dasar Akuntansi justru penting dan dapat membantu akuntan lebih mudah beradaptasi dengan AI dan mengintegrasikan informasi yang diperoleh untuk pengambilan keputusan. Fundamental Akuntansi tetap menjadi fondasi yang tidak dapat tergantikan dalam profesi akuntan. Siswa SMA perlu untuk diajarkan Akuntansi tetapi seringkali merasa kesulitan untuk belajar Akuntansi. Bahkan tak sedikit yang menghindari Akuntansi karena Akuntansi dekat dengan ilmu matematika yang perlu menguasai teknik berhitung. Kurikulum Merdeka yang membebaskan siswa memilih peminatan menyebabkan Akuntansi menjadi Pelajaran pilihan, buka pelajaran wajib. Oleh karena itu tim PKM Untar terjun langsung ke SMA Tarsisius 1 dalam pengembangan Laboratorium Akuntansi di sana. Mahasiswa yang mengambil Merdeka Belajar Kampus Merdeka beserta dengan dosen Untar mendatangi SMA Tarsisius 1 Jakarta untuk langsung mengajarkan materi Akuntansi. Materi awal yang menjadi fundamental pelajaran Akuntansi adalah pemahaman persamaan dasar Akuntansi. Agar siswa lebih cepat memahami materi ajar mengenai persamaan dasar Akuntansi, tim PKM mengembangkan Alat Peraga Edukatif yang menarik agar siswa dapat memahami materi dengan lebih cepat.
PELATIHAN DASAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BAGI SISWA SMA KRISTEN YUSUF Imelda, Elsa; Anastasya Utami; Putri Natasya Fauziah
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i2.35114

Abstract

Understanding the accounting cycle of service companies is an essential skill that students need to acquire early, as it prepares them to face both academic and professional challenges. At SMA Kristen Yusuf, there is a recognized need to enhance students' practical accounting literacy, particularly in understanding the stages of the accounting cycle in a comprehensive and applicable manner. Through this training program, students are introduced to fundamental accounting concepts, starting from the recording of transactions, posting to the ledger, adjusting entries, and culminating in the preparation of financial reports. The training method is designed to be interactive and engaging, utilizing seminars, real case simulations, and hands-on exercises in creating journals and simple financial statements. This approach ensures that students not only understand the theory but also gain practical experience. The primary objective of this activity is to improve students’ understanding, skills, and enthusiasm for accounting. It also aims to develop their ability to think logically, analytically, and systematically in managing financial information. Students are encouraged to apply what they learn through guided practice and real-world scenarios. The expected result of this training is to contribute meaningfully to the improvement of accounting education quality in the school environment. Moreover, it aims to equip students with relevant and foundational accounting skills that will be beneficial for their future academic and career endeavors. ABSTRAK Pemahaman tentang siklus akuntansi perusahaan jasa menjadi keterampilan penting yang perlu dimiliki sejak dini oleh para siswa, guna membekali mereka menghadapi dunia akademik maupun profesional. Pada SMA Kristen Yusuf terdapat kebutuhan untuk meningkatkan literasi akuntansi praktis, khususnya dalam memahami tahapan-tahapan siklus akuntansi secara komprehensif dan aplikatif. Rendahnya pemahaman siswa terhadap praktik akuntansi seringkali menjadi kendala dalam proses pembelajaran, terutama ketika berhadapan dengan materi yang bersifat teknis dan memerlukan ketelitian serta logika berpikir yang kuat. Melalui program pelatihan ini, siswa diperkenalkan dengan konsep dasar akuntansi, mulai dari pencatatan transaksi, penjurnalan, posting ke buku besar, penyusunan neraca saldo, hingga proses penyesuaian dan penyusunan laporan keuangan. Metode pelatihan dirancang secara interaktif melalui seminar, simulasi kasus nyata, diskusi kelompok, serta latihan penyusunan jurnal dan laporan keuangan sederhana. Pendekatan ini bertujuan agar siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengaplikasikannya secara langsung dalam situasi yang menyerupai kondisi nyata di dunia kerja. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan minat siswa terhadap akuntansi, sekaligus menumbuhkan kemampuan berpikir logis, analitis, dan sistematis dalam mengelola data keuangan. Hasil pelatihan diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan akuntansi di lingkungan sekolah serta membekali siswa dengan keterampilan dasar akuntansi yang relevan dan aplikatif untuk masa depan mereka.
PENGARUH DIVIDEND PAYOUT TERHADAP VOLATILITAS HARGA SAHAM DENGAN STRUKTUR KEPEMILIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERATING Vallerie, Silvia; Imelda, Elsa
Jurnal Paradigma Akuntansi Vol. 7 No. 4 (2025): Oktober 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jpa.v7i4.35285

Abstract

Based on the research objectives to show the effect and interaction of dividend payout ratio on stock price volatility, and whether foreign ownership and domestic ownership can strengthen the connection of dividend payout ratio to stock price volatility in companies listed on the LQ45 index that have been registered in the 2019-2021 range in IDX list. The sample was selected by a purposive sampling method and as many as 25 companies were involved. The data obtained was processed by moderating regression analysis and multiple regression analysis supported by the E-views 12 and Microsoft Excel 2021 programs. This study showed that there was no significant relationship between the dividend payout ratio and stock price volatility. Foreign ownership and domestic ownership are not proven to strengthen the relationship between dividend payout ratio and stock price volatility. However, there is a significant relationship between earnings volatility and stock price volatility. This study aims to find factors that impact stock price fluctuations that can provide positive signals to investors for investment decisions.
Co-Authors Anastasya Utami Anggraini, Ellen Cahyani, Fernanda Cecilia, Clarisa Darwis, Andrea Stephanie Elfenso, Parcella Glatia Elysia Via Christy Evelyne, Theresya Franka, Eugenia Henny Wirianata, Henny Hidajat, Natasya Cindy Imelda Rani Immanuel, Vanecia Eveline Jong, Steven Juni Simina Karen Aurellia Kristian, Michelle Lukman, Hendro Magdalena, Fanny Maharani , Marella Ajeng Marvella, Audrys Meilina, Vera Meryn, Felice Michelle Tjen Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Nanang, Sheila Elita Natanael, Ryan Parcella Glatia Elfenso Patricia , Virginia Pradana, Ellen Agustin Prasdecia, Caroline Pieta Sekar Pratama, Go Cecilia Claudia Putri Natasya Fauziah Putri, Mia Ivana Gunawan Rani, Imelda Rante , Paulina Frigia Santoso, Esther Dharmadi Sari , Vinnetta Ratna Sastrasasmita, Emillia Sriwati Stella Stella Maris Steven Jong Suryani, Adelia Tjen, Michele Troi, Tania Liliani Tumbelaka, Kathy Paulina Vallerie, Silvia Velicia, Gabie Venia, Gloria Vianney, Vannessa Maria Vira, Vira Weslie, Marcella Wijaya, Agustina Wijaya, Felia Ananda Wijaya, Lareina Yap, Felicia Sharyn Yola Yola, Yola