Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Psyche Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Psikologi Malahayati Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Psikologi Mandala Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Diana Putri Arini
Fakultas Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Musi Charitas
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Efektivitas Rhytmic Movement Training terhadap Kematangan Sosial Anak Prasekolah Diana Putri Arini; Gracia Putri Aulia
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i3.6003

Abstract

Upaya mengintegrasi gerak refleks menjadi gerak sadar dapat dilatih melalui Rytmic Movement Training (RMT). Kajian penelitian terdahulu menunjukkan Rhytmic Movement Therapy efektif untuk individu yang memiliki hambatan pada fungsi gerak dan gangguan koordinasi saraf. Tujuan penelitian ini untuk mengukur efektivitas RMT terhadap kematangan sosial untuk anak usia dini.  Metode penelitian menggunakan one group pretest-posttest design dengan alat ukur menggunakan vineland social maturity scale (VSMS).  Penentuan responden berdasarkan hasil rekomendasi guru dan persetujuan dari orangtua untuk mengikuti kegiatan. Ada 14 responden yang terbagi dalam dua kelompok yaitu eksperimen dan kontrol. Kegiatan dilakukan selama dua bulan pada masing-masing responden dengan dua kali latihan. Pengukurang dilakukan secara dua kali sebelum pemberian perlakuan dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan kematangan sosial pada kelompok kontrol dan eksperimen.  Pada kelompok eksperimen menunjukkan tidak ada perbedaan kematangan sosial sebelum dan sudah perlakuan. Hal ini terjadi dikarenakan tidak secara tekun dilakukan oleh orangtua. Oleh karena itu, peran aktif orang tua dalam pelaksanaan 
Co-Authors Anselmus Agung Pramudito Anselmus Agung Pramudito C. Kristianto C. Kristianto CindyJessica Marella Philberhta Dustin Hermawan Efan Yudha Winata Erlina Anggraini Firli Juniarti Baeten Fransiska Soejono Fransiska Yuniarti Tambunan Gracia Putri Aulia Hadi Alvaro Hendrik F Hardiyatmoko Hendrik Fery Herdiyatmoko Inda Purwasih Inti Rumashara Damanik Kristiyani, Veronica Kusumasari Kartika Hima Darmayanti Natalia Regina Devi Regina Giovanny Sujadiyanto Reka Viona Riyanto, Agustinus Sarah Afifah Sherlyta Oktalia Putri Siti Dini Fakhriya Stefany Stefany Stevani Fatrisia Putiastanti Theresia Sunarni