Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK STIMULASI PERSEPSI-SENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MENGONTROL HALUSINASI PADA PASIEN HALUSINASI DI RSJD DR. AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG Afifah Nur Hidayah
FIKkeS Vol 8, No 1 (2015): JURNAL KEPERAWATAN
Publisher : FIKkeS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.25 KB)

Gangguan jiwa tidak dianggap sebagai gangguan yang menyebabkan kematian secara langsung, namun beratnya gangguan tersebut dalam arti ketidakmampuan serta invaliditas baik secara individu maupun kelompok akan menghambat pembangunan, karena mereka tidak produktif dan tidak efisien. Salah satu bentuk gangguan jiwa yang terdapat di seluruh dunia adalah skizofrenia. Salah satu gejala yang paling sering muncul pada Skizofrenia adalah munculnya halusinasi yaitu sekitar 70 %. Terapi yang biasa diberikan dalam penatalaksanaan mengatasi halusinasi salah satunya adalah terapi aktivitas kelompok (TAK). Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh TAK stimulasi persepsi-sensori terhadap kemampuan mengontrol halusinasi, jenis penelitian ekperimen semu, desain pretest-posttest control group, dengan intervensi TAK stimulasi persepsi-sensori. Penelitian dilakukan pada Januari-Mei 2014 dengan metode purposive sampling dengan jumlah sampel 20 (10 kelompok kontrol dan 10 kelompok intervensi). Hasil penelitian tidak ada beda yang signifikan kemampuan mengontrol halusinasi sebelum dan sesudah perlakuan pada kelompok kontrol dengan nilai Sig.(2-tailed) 0,129>0,05 dan ada beda yang signifikan kemampuan mengontrol halusinasi antara nilai sebelum pemberian TAK dengan setelah pemberian TAK dengan nilai signifikansi p=0,005<0,05. Terdapat pengaruh yang signifikan pada pengaruh TAK stimulasi persepsi-sensori terhadap kemampuan mengontrol halusinasi pada pasien halusinasi yang ditunjukan dengan p value = 0,000<0,05. Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi pendukung pemberian asuhan keperawatan pada pasien halusinasi untuk meningkatkan kemampuan mengontrol halusinasi dengan pemberian TAK stimulasi persepsi sensori yang diberikan secara penuh.Kata Kunci : TAK stimulasi persepsi-sensori, halusinasi.

MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN BERMAIN BENTUK GEOMTRI DI KELOMPOK B TK NEGERI 10 BUTON KECAMATAN PASARWAJO KABUPATEN BUTON Herni Herman; sitti Rahmaniar Abubakar; Afifah Nur Hidayah; Damsir Dima
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.29258

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas melalui kegiatan bermain bentuk geometri di Kelompok B TK Negeri 10 Buton Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton. Subjek dan objek dalam penelitian ini terdiri dari guru peneliti dan 15 anak di TK Negeri 10 Buton Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton. Berdasarkan Hasil analisis perolehan perentase aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 64,28% menjadi 92,85% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 57,14% menjadi 93,33% . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kreativitas dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain bentuk geometri di Kelompok B TK Negeri 10 Buton Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN LEMPAR TANGKAP BOLA Salwiah Salwiah; Salmia Salmia; Afifah Nur Hidayah; Muhtar Asshagab
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.29270

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain lempar tangkap bola. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas. Tahap-Tahap dalam penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) 0bservasi, (4) refleksi. Berdasarkan data yang diperoleh tentang peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain melempar dan menangkap bola menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada observasi awal peningkatan motorik kasar anak didik memperoleh nilai ketuntasan secara klasikal sebesar 46,67% dimana ada 3 anak yang mendapat nilai Bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik dan 4 anak yang mendapat nilai bintang (***) atau Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus I terjadi peningkatan mencapai 53,33%, di mana ada 4 anak didik yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 4 orang anak didik yang mendapat nilai Bintang (***) atau Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus II meningkat mencapai 86,67%, dimana ada 7 anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 6 anak mendapatkan nilai bintang (***) atau Berkembang Sesuai Harapan (BSH).

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DENGAN KEGIATAN MENGAYAM MENGGUNAKAN BAHAN ALAM DI TK NEGERI PEMBINA LEA-LEA KOTA BAU-BAU Nur Azlin; Muamal Gadafi; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.29253

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus dengan kegiatan menganyam menggunakan bahan alam di TK Negeri Pembina Lea-Lea Kota Baubau. Subjek dan objek dalam penelitian ini terdiri dari guru peneliti dan 15 anak di TK Negeri Pembina Lea-Lea Kota Baubau. Berdasarkan Hasil analisis perolehan perentase aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 61,53% menjadi 92,30% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 57,14% menjadi 93,33%. Penelitian ini dapat disimpulakan bahwa kemampuan motorik halus di kelompok B1 TK Negeri Pembina Lea-Lea Kota Baubau dapat di tingkatkan dengan kegiatan menganyam menggunakan bahan alam.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI DI TK DHARMA WANITA II ULUNAMBO KECAMATAN MENUI KEPULAUAN KABUPATEN MOROWALI Nurfatima Nurfatima; Salwiah Salwiah; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26250

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan melipat kertas origami di TK Dharma Wanita II Ulunambo Kecamatan Menui Kepulauan Kabupaten Morowali. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik di TK Dharma Wanita II yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 7 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan dengan rentang usia 5-6 tahun. Berdasarkan Hasil analisis dari data aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 71,42% menjadi 92,86% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 66,67% menjadi 86,67% . Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan melipat kertas origami di TK Dharma Wanita II Ulunambo, Kecamatan Menui Kepulauan Kabupaten Morowali.

DESKRIPSI KREATIVITAS SENI MELALUI METODE FINGER PAINTING PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI KELURAHAN KAMBOWA KECAMATAN KAMBOWA KABUPATEN BUTON UTARA Rahma Rani; Salwiah Salwiah; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26251

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kreativitas Melalui Metode finger Painting Pada Anak Usia 5-6 Tahun di Kelurahan Kambowa Kecamatan Kambowa Buton Utara. Manfaat dari penelitian ini adalah bagi anak, dapat melatih motorik halus, mengembangkan koordinasi mata dan tangan, mengembangkan indra peraba, mengenalkan warna dan membantu anak untuk fokus atau konsentrasi. Bagi orang tua, dapat menjadi salah satu cara bagi orang tua agar tetap memberikan pembelajaran bagi anak di rumah untuk tetap menstimulasi perkembangan kreativitasnya anak. Bagi peneliti, dapat menambah pengalaman dan pengetahuan yang berkaitan dengan penggunaan metode finger painting tentang mengenalkan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah anak-anak usia 5–6 tahun di Kelurahan Kambowa orang anak laki-laki dan 3 orang anak perempuan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: kreativitas Asila melalui kegiatan finger painting mulai berkembang dengan baik, Selanjutnya, kreativitas Tanaya melalui kegiatan finger painting berkembang sangat baik.

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TK SWARA GENERASI KABUPATEN MUNA Finarsi Yuningsih; Arvyaty Arvyaty; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26271

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan kognitif anak kelompok B dalam menggunakan media flah card di TK Swara Generasi Kabupaten Muna serta untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan media flash card terhadap kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Swara Generasi. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design dengan metode penelitian one group pre test-post test design. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh bahwa uji hipotesis dalam penelitian, nilai thitung mencapai 3,913 dan dengan taraf α 0,05 nilai ttabel mencapai 2,101. Sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai thitung > nilai ttabel sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan media flash card terhadap kemampuan kognitif dalam mengenal bentuk geometri anak kelompok B di TK Swara Generasi Kabupaten Muna.

Penerapan Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan Kas Dalam Menunjang Efektivitas Pengendalian Internal Pengelolaan Kas Berbasis Online Afifah Nur Hidayah; Saptantinah, Dewi
Jurnal Nirta : Inovasi Multidisiplin Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Nirta : Studi Inovasi
Publisher : Nirta Learning Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61412/jnsi.v5i1.193

Sistem informasi akuntansi penerimaan kas merupakan bagian penting dalam manajemen keuangan perusahaan yang berfungsi untuk mencatat, mengelola, dan mengontrol setiap transaksi penerimaan kas dengan akurat dan efisien. Sistem ini mencakup berbagai prosedur, dokumen, serta penggunaan teknologi yang mendukung pencatatan keuangan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kesesuaian sistem informasi akuntansi penerimaan kas berbasis online dalam menunjang efektivitas pengendalian internal pengelolaan kas pada PT Citama Bangun Mandiri Sukoharjo serta kesesuaiannya dengan standar ketetapan teori-teori yang ada. Penelitian ini menggunakan pendekatan data kualitatif untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi. Jenis penelitian yang digunakan meggunakan penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini mengumpulkan data primer dan sekunder mengenai sistem pengendalian intern penerimaan kas, membandingkannya dengan teori Mulyadi (2016), serta menginterpretasi dan mengevaluasi penerapannya di PT Citama Bangun Mandiri Sukoharjo. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi akuntansi penerimaan kas di PT Citama Bangun Mandiri Sukoharjo telah berjalan dengan baik dan sesuai dengan teori Mulyadi (2016) dalam hal fungsi-fungsi yang terlibat. Meskipun terdapat perbedaan dalam penggunaan dokumen, perusahaan telah mengadopsi sistem digital Accurate yang meningkatkan efisiensi dan akurasi pencatatan. Prosedur penerimaan kas, penyerahan barang, dan penyetoran kas juga telah sesuai dengan teori, meskipun terdapat perbedaan dalam pembuatan faktur dan pencatatan transaksi. Dari aspek pengendalian internal, perusahaan telah menerapkan pemisahan tanggung jawab dan sistem otorisasi, namun masih terdapat kelemahan dalam pemisahan fungsi pencatatan dan penyimpanan kas. Pemantauan transaksi sudah dilakukan secara berkala, meskipun pencocokan transaksi belum sepenuhnya konsisten. Dengan beberapa perbaikan, sistem ini dapat lebih optimal dalam mencegah risiko dan meningkatkan keakuratan pencatatan keuangan.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search