Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Socia : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Visipena Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Nuwo Abdimas
Risma Margaretha Sinaga
Universitas Lampung
Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Nuwo Abdimas

 1 
Pelatihan Teknik Perawatan Koleksi Museum Kekhatuan Semaka Risma Margaretha Sinaga; Sujarwo; Novia Fitri Istiawati
Nuwo Abdimas Vol. 2 No. 1 (2023): Nuwo Abdimas
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Museums are institutions, places of storage, care, security, and utilization of material evidence of human culture, nature and the environment to support efforts to protect and preserve the nation's cultural wealth. the existence of a museum that includes cultural heritage buildings requires extra care. If humans have to bathe, exercise, and take care of the body to a beauty salon. The maintenance of the museum's collection in practice is carried out by conservators who have expertise in the fields of chemistry, physics, biology and materials science. Therefore, efforts from all elements ranging from owners, managers, stakeholders and the public are needed in knowing and understanding the basic concept of caring for a museum collection as an asset that must be maintained and remain sustainable. This epic merger requires considerable effort, because in some cases there are still owners or managers who take care of the museum individually do not know too much about the technique of caring for museum collection objects, in this case the Semaka Museum of Unity. Therefore, training is needed for the owners, managers and the community in terms of assistance in implementing the maintenance technique for the collection of the Semaka Kekhatuan Museum in Tanggamus Regency, Lampung province.
Pelatihan Pembuatan E-Modul Tematik Kearifan Lokal Berbasis Pendidikan Multikultural bagi Kelompok Kerja Guru (KKG) Ki Hajar Dewantara Kecamatan Negara Batin Sumargono; Yustina Sri Ekwandari; Risma Margaretha Sinaga; Rinaldo Adi Pratama; Syaiful M; Marzius Insani
Nuwo Abdimas Vol. 3 No. 1 (2024): Nuwo Abdimas
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan media dalam proses belajar mengajar diharapkan dapat menumbuhkan minat dan motivasi siswa, sehingga dapat mendorong siswa untuk belajar lebih giat lagi dan mencapai hasil belajar yang optimal. Siswa jugadiharapkan lebih mudah memahami dan mengerti materi yang disampaikan oleh guru. Salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan adalah penyajian materi pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Terkait dengan hal tersebut, maka perlu adanya media pembelajaran yang dapat menarik minat belajar siswa, sehingga suasana pembelajaran sejarah lebih nyaman dan menyenangkan. Disamping media dibutuhkan juga guru kreatif yang memiliki keahlian di bidang teknologi informasi dan komputer, maka penting dilakukan pelatihan pembuatan media pembelajaran e-modul tematik kearifan lokal berbasis pendidikan multikultural. Kegiatan ini dilakukan dengan harapan guru-guru dapat menggunakan atau memanfaatkan    media e-modul untuk pembuatan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses kegiatan pembelajaran baik untuk guru maupun siswa. Berdasarkan permasalahan yang ada terkait dengan kebutuhan para guru-guru SD KKG Kecamatan Negara Batin maka perlu dilakukan sebuah pelatihan untuk guru-guru SD dalam pembuatan media e-modul tematik kearifan lokal berbasis pendidikan multikultural.
Co-Authors Ahmad Nubli Gadeng Bina Yusha Erimson Siregar laelatul janah Marzius Insani Mira Delviana Muhammad Mona Adha Novia Fitri Istiawati Nurain Suryadinata Pargito Pargito Pratama, Rinaldo Adi Resta Octavia Siti Rohmayani Suci Rahayu Idayati Sudjarwo Sugeng Widodo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sumargono Syaiful M. Trisnaningsih Trisnaningsih Widyastuti Widyastuti Yuni Sudiasih Yustina Sri Ekwandari Yusuf Perdana