Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN
Emil El Faisal
FKIP Universitas Sriwijaya
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
PERSEPSI MASYARAKAT SERI TANJUNG KECAMATAN TANJUNG BATU TERHADAP KINERJA DPRD OGAN ILIR DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKANNYA Tri Atika Hartatwati; Alfiandra Alfiandra; Emil El Faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 3, No 1 (2016): Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v3i1.4573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat Seri Tanjung kecamatan Tanjung Batu terhadap kinerja DPRD Ogan Ilir ditinjau dari tingkat pendidikan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat Seri Tanjung yang dikelompokkan berdasarkan tingkat pendidikannya yang berjumlah 951 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 95 jiwa yang telah dikelompokkan berdasarkan tingkat pendidikannya, yaitu tingkat pendidikan SD, SMP, SMA dan Perguruan Tinggi (PT). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik disstratified random samplingdengan jumlah sampel 10% dari total populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan angket. Uji keabsahan data yang digunakan adalah uji validity, uji reliability, uji normality, dan uji homogenity. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANOVA. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat diketahui bahwa persepsi masyarakat Seri Tanjung pada tingkat SD dengan persentase 44.27%,SMP 46.92%, SMA 70.58%, serta pada tingkat  PT 83.78%, maka dapat disimpulkan bahwa semakin tingggi tingkat pendidikan semakin positif persepsi yang diberikan, dan sebaliknya semakin rendah tingkat pendidikan semakin negatif persepsi yang diberikan.
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn DI KELAS X SMA NEGERI 11 PALEMBANG mabin apriawan; Emil El Faisal; kurnisar kurnisar
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 4, No 2 (2017): Bhineka Tunggal Ika : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v4i2.7881

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaranbrainstormingterhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas X SMA Negeri 11 Palembang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 11 Palembang yang berjumlah 408 orang dengan menggunakan tekink sampel purposive sampling. Adapun teknik pengumpulan data yaitu teknik dokumentasi dan observasi. Berdasarkan hasil observasi data penelitian diproleh perbedaan rerata persentase keaktifan belajar siswa menggunakan metode pembelajaran curah pendapat sbesar 77.25% dengan kategori aktif, sedangkan rerata persentase keaktifan belajar siswa dengan metode pembelajaran problem solving hanya 71.7% dengan kategori aktif. Didukung pula dari hasil analisis uji t dengan rumus  independent sample t-tes menujukkan thitung 6,429 sedangkan ttabel 1.690. Dengan demikian thitung> ttabel Artinya menolak Ho dan menerima Ha, dengan demikian adanya perbedaan yang signifikan dari penerapan metode pembelajaran brainstorming terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas X SMA Negeri 11 Palembang. Kata-kata Kunci: Metode Pembelajaran, Brainstorming, Keaktifan Belajar Siswa.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PELESTARIAN TRADISI GURITAN DI DESA TANJUNG KURUNG ULU KECAMATAN TANJUNG TEBAT KABUPATEN LAHAT DI LIHAT DARI JENJANG PENDIDIKAN veni afriani; Alfiandra alfiandra; emil el faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 4, No 2 (2017): Bhineka Tunggal Ika : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v4i2.7886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap pelestarian tradisi guritan di desa Tanjung Kurung Ulu Kecamatan Tanjung Tebat Kabupaten Lahat Dilihat Dari Jenjang Pendidikan. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah masyarakat desa Tanjung Kurung Ulu asli berjumlah 650 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan mengunakan teknik stratified proposional random sampling serta menentukan jumlahnya dengan menggunakan penarikan sampel 10% dari populasi penelitian yang diperoleh jumlah 65 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan angket (kuesioner). Berdasarkan hasil analisis dari kedua teknik pengumpulan data, dapat disimpulkan bahwa masyarakat memberikan persepsi yang positif terhadap pelestarian tradisi guritan. Hal ini terbukti dari hasil analisis data angket dimana skor rata-rata  persepsi masyarakat sebesar 83,09 yang lebih tinggi dari kriteria pengukuran persepsi sebesar 60 yang merupakan persepsi positif.Kata Kunci: Persepsi Masyarakat, Pelestarian, dan Tradisi Guritan
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BULLETIN BOARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 10 PALEMBANG Septi Rotari; Emil El Faisal; Sri Artati Waluyati
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 1, No 1 (2014): Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v1i1.4531

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran  bulletin board terhadap hasil belajar siswa pada matapelajaran  pendidikan kewarganegaraan  di SMP Negeri 10 Palembang. Penelitian yang dilakukan ini adalah penelitian quasi eksperimental design, dengan tipe pretest-posttest nonequivalent-group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 10 Palembang. Teknik sampel yang digunakan adalah purposive sampling yaitu kelas VII.3 sebagai kelas eksperimen dan VII.4 sebagai kelas kontrol. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan, adalah teknik dokumentasi, observasi, dan test, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t. Dari analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media bulletin board pada hasil belajar siswa pada matapelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 10 Palembang dengan taraf signifikan sebesar 5% atau α = 0,05. Hal tersebut terbukti dari nilai rata-rata kelas eksperimen 89,9 lebih besar dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas kontrol 82,5. Secara statistik melalui analisis uji-t diperoleh nilai thitung lebih besar dari pada ttabel (thitung = 6,341 > ttabel = 1,665) dengan demikian menolak HO dan menerima Ha yang menyatakan, bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media bulletin board pada hasil belajar siswa pada matapelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 10 Palembang.
PEMEROLEHAN NILAI-NILAI TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS XI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 GELUMBANG) Ira Nofianti; Umi Chotimah; Emil El Faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 3, No 1 (2016): Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v3i1.4569

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan nilai-nilai tanggung jawab siswa kelas XI melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka (studi kasus di SMA Negeri 1 Gelumbang). Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota pramuka kelas XI yang berjumlah tiga puluh orang terdiri dari sebelas putra dan sembilan belas putri. Sampel dalam penelitian ini berjumlah sebelas orang yang memenuhi kriteria-kriteria dalam penelitian. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara dan observasi. Uji keabsahan dilakukan dengan uji credibility, uji transfer ability, uji dependability dan uji confirmability.Teknik analisa data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan diketahui bahwa dari materi-materi yang ada dalam kegiatan latihan ekstrakurikuler pramuka, anggota pramuka dapat memperoleh serta dapat meningkatkan nilai-nilai tanggung jawab yang dimilikinya dengan melaksanakan tugastugas secara baik dan tepat waktu, melakukan tugas dan kewajiban sesuai ketentuan, lebih komunikatif, memiliki rasa saling tolong-menolong, peduli dengan kondisi lingkungan, memiliki sikap yang tegas serta bersedia menerima sanksi disaat melanggar peraturan.
ANALISIS NILAI-NILAI DALAM TRADISI TINGKEBAN PADA MASYARAKAT JAWA DI DESA CENDANA KECAMATAN MUARA SUGIHAN KABUPATEN BANYUASIN khaerani khaerani; Alfiandra Alfiandra; Emil El Faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 6, No 1 (2019): Bhineka Tunggal Ika : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v6i1.7923

Abstract

Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai yang terdapat dalam tradisi tingkeban pada masyarakat Jawa di Desa Cendana Kecamatan Muara Sugihan kabupaten Banyuasin, penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yang menjadi situasi sosial dalam penelitian ini adalah “nilai-nilai dalam tradisi tingkeban pada masyarakat Jawa di Desa Cendana Kecamatan Muara Sugihan Kabupaten Banyuasin” dengan rincian: Desa Cendana sebagai tempat yang diteliti, masyarakat Jawa di Desa Cendana sebagai pelaku, dan sikap/kebiasaan masyarakat dalam tradisi tingkeban yang mengandung nilai-nilai sebagai aktivitas yang diteliti. Sampel dalam penelitian ini menggunakan tekhnik non-probability sampling dengan sifat purposive dengan informan lima orang. Uji keabsahan data dalam penelitian ini adalah uji credibility, uji transferability, uji debendability, dan uji comfirmabilyty. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara, dan observasi. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dokumentasi, wawancara, dan observasi dapat diketahui bahwa nilai-nilai dalam tradisi tingkeban pada masyarakat Jawa di Desa Cendana Kecamatan Muara Sugihan Kabupaten Banyuasin yaitu nilai religius, nilai sosial, nilai ekonomi, dan nilai estetika. Kata-kata kunci: Nilai-nilai dalam tradisi tingkeban, Masyarakat Jawa Desa Cendana Kecamatan Muara Sugihan
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATAPELAJARAN PKn TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI KELAS VIII MTs NURUL HILAL SENURO KECAMATAN TANJUNG BATU Asnah Asnah; Emil El Faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 1, No 2 (2014): Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v1i2.4548

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Matapelajaran PKn di Kelas VIII MTs Nurul Hilal Senuro Kecamatan Tanjung Batu.” Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh penerapan strategi pembelajaran crossword puzzle terhadap keaktifan belajar siswa pada matapelajaran PKn di kelas VIII MTs Nurul Hilal Senuro kecamatan Tanjung Batu?”. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan strategi pembelajaran crossword puzzle (teka-teki silang) terhadap keaktifan belajar siswa pada matapelajaran PKn di kelas VIII MTs Nurul Hilal Senuro kecamatan Tanjung Batu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII MTs Nurul Hilal Senuro yang terdiri dari 4 kelas. Teknik sampel yang digunakan adalah Purposive sampling yaitu  kelas VIII.B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.A sebagai kelas kontrol. Adapun  tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi dan observasi. Teknik analisa data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan uji-t. Dari analisis dan pembahan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi pembelajaran Crosswoord Puzzle dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VIII pada matapelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di MTs Nurul Hilal Senuro dengan taraf signifikan sebesar 5% atau α = 0,05. Hal tersebut terbukti dari nilai rata-rata keaktifan siswa kelas eksperimen sebesar 79%  lebih baik dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 56%.  Secara statistik melalui analisis uji-t diperoleh nilai thitung  lebih besar dari ttabel (thitung = 14,735> ttabel = 2,007) dengan demikian menolak Ho dan menerima Ha  yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi pembelajaran Crosswoord Puzzle dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VIII pada matapelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di MTs Nurul Hilal Senuro kecamatan Tanjung Batu
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERUBAHAN DIAMBEK ANAK DALAM ADAT PERKAWINAN DI DESA UJANMAS BARU KABUPATEN MUARA ENIM Asmiati Asmiati; Alfiandra Alfiandra; Emil El Faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 2, No 2 (2015): Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v2i2.4587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab perubahan  diambek anak  dalam adat perkawinan di Desa Ujanmas Baru Kabupaten Muara Enim. Yang  menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh  pasangan pengantin yang menikah pada tahun 2014 yang berjumlah 30 pasangan. Sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 15 pasangan pengantin yang telah melaksanakan perkawinan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik  pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dimulai dari reduksi data, penyajian data, sampai ke penarikan kesimpulan/verifikasi. Dari hasil pengolahan data dan pembahasan hasil penelitian secara keseluruhan, diketahui bahwa faktor-faktor penyebab perubahan adat perkawinan  diambek anak  di Desa Ujanmas Baru Kabupaten Muara Enim yaitu faktor sosial. Peneliti memberikan saran kepada masyarakat Ujanmas Baru supaya tetap mempertahankan adat diambek anak  dalam adat perkawinan sebagai ciri khas adat perkawinan yang ada di Desa Ujanmas Baru Kabupaten Muara Enim dan sebagai alat yang bisa mempermudah masyarakat dalam melaksanakan perkawinan.
PERBANDINGAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU LULUSAN PKn DENGAN GURU BUKAN LULUSAN PKn YANG MENGAJAR MATA PELAJARAN PKn DI SMP NEGERI KOTA PALEMBANG Tri Shina Putri; Umi Chotimah; Emil El Faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 3, No 1 (2016): Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v3i1.4574

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kompetensi profesional antara guru lulusan PKn dengan guru bukan lulusan PKn yang mengajar mata pelajaran PKn di SMP Negeri Kota Palembang. Populasi dalam penelitian ini yaitu guru lulusan dan bukan lulusan PKn yang mengajar matapelajaran PKn di SMPN Kota Palembang yang secara keseluruhan berjumlah 36 orang. Sampel pada penelitian sebanyak empat orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive samplingdengan pertimbangan guru tersebut yang belum disertifikasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara dan observasi. Uji keabsahan data penelitian kualitatif yaitu dilakukan melalui uji credibility, ujitransferability, dan uji dependability. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat diketahui bahwa diperoleh persentase untuk kompetensi profesional guru lulusan PKn yaitu 86.10% dan guru bukan lulusan PKn yaitu 76.38%, maka dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional guru lulusan PKn lebih baik dari kompetensi profesional guru bukan lulusan PKn yang mengajar mata pelajaran PKn di SMP Negeri Kota Palembang.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS VII DI SMP NEGERI 18 PALEMBANG noor hidayah; Umi Chotimah; emil el faisal
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 4, No 2 (2017): Bhineka Tunggal Ika : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v4i2.7882

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VII di SMP Negeri 18 Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian quasi eksperimental design dengan menggunakan bentuk desain nonequivalent control grup design. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa kelas VII. Teknik dalam pengambilan sampel yaitu teknik purposive sampling maka sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII.8 dan kelas VII.10. Adapun teknik pengumpulan data yaitu teknik dokumentasi dan observasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data yaitu teknik analisis data statistik parametris melalui uji hipotesis dengan menggunakan uji independent sample t-tes dan hasil analisis diperoleh nilai sig sebesar .000 karena signifikansi .000 < .05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media animasi terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VII di SMP Negeri 18 Palembang. Kata-kata kunci: Media Animasi, Motivasi Belajar Siswa, PPKn.
Co-Authors Alfiandra Alfiandra alfiandra alfiandra Amalia Sri Astuti Anita Sari Ari Astriyandi Asaduddin Asaduddin Asmiati Asmiati Asnah Asnah Ayu Lestari desty oktari Dina Permata Jannah Dwi Anggi Wulandari Ira Nofianti khaerani khaerani Kurnisar Kurnisar mabin apriawan melati utami Meliana Meliana Mulkan Mulyadi HD Nena Ayu Putri noor hidayah Novrita Dwi Kurnia Pritia Putri Mentari Rio Erwan Pratama Septi Rotari Sri Artati Waluyati sri artati waluyati Sulkipani Sulkipani, Sulkipani Tidi Maharani Tri Atika Hartatwati Tri Shina Putri Umi Chotimah veni afriani Yunita Yunita