Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Akademika Kimia
Minarni Rama Jura
Unknown Affiliation
Chemistry Education

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas IV SDN 4 Kombo Kecamatan Dampal Selatankabupaten Tolitoli Wahida, Wahida; Alibasyah, Lestari, M.P.; Jura, Minarni Rama
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 10 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA materi gerak benda melalui penerapkan metode diskusi di SDN 4 Kombo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 4 Kombo dengan jumlah siswa 20 orang. 12 orang siswa laki laki dan 8 orang siswa perempuan. Dari hasil tindakan pada siklus I nilai rata rata perolehan siswa adalah 58 serta ketuntasan belajar klasikal siswa 50%, hasil observasi kegiatan guru 60% dan hasil observasi kegiatan siswa 60% sedangkan pada siklus II nilai rata rata siswa 82,5 dengan ketuntasan belajar klasikal siswa 90%, hasil kegiatan observasi guru 90% dan hasil observasi kegiatan siswa 90%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode diskusi kelompok pada mata pelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN 4 Kombo Kecamatan DampalSelatan Kabupaten Tolitoli. Kata Kunci:  Peningkatan Hasil Belajar IPA, dan Metode Diskusi Kelompok.
Penggunaan Alat Peraga Konkrit Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN No. 3 Ogoamas I Kecamatan Sojol Utara Kabupaten Donggala Feni, Feni; Jura, Minarni Rama; Paudi, Ritman Ishak
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 11 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV di SDN No. 3 Ogoamas I kecamatan Sojol Utara kabupaten Donggala dengan menggunakan alat peraga. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 23 orang siswa terdiri dari 17 orang siswa laki-laki dan 6 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I yang tuntas secara individu berjumlah 13 orang siswa dari 23 orang siswa, sehingga diperoleh ketuntasan belajar klasikal 56,52% dan nilai rata – rata hasil belajar siswa 64,56, hasil observasi aktivitas guru 63,63% dan hasil observasi aktivitas siswa 68,88%. Pada tindakan siklus II diperoleh ketuntasan belajar klasikal 86,95% dan nilai rata – rata hasil belajar siswa  84,34, hasil observasi aktivitas guru 89,09% dan hasil observasi aktivitas siswa 91,11%.  Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan. Berdasarkan data hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan penggunaan alat peraga konkrit dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV di SDN No. 3 Ogoamas I. Kata Kunci: Hasil Belajar dan Alat Peraga Konkrit.
Penerapan Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sains (Sifat Benda) di Kelas IV SDN 2 Karamat Djuanda, Maria Ulpa; Dhafir, Fatmah; Jura, Minarni Rama
Jurnal Kreatif Online Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.691 KB)

Abstract

Pelaksanaan penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran sains siswa kelas IV SDN 2 Karamat yang ditunjukkan dengan hasil belajar siswa pada tahun ajaran 2012/2013 yaitu 62. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains di kelas IV SDN 2 karamat. Subyek penelitian berjumlah 16 orang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Rancangan penelitian mengacu pada modifikasi diagram Kemmis dan Mc. Taggart, yaitu 1) Perencanaan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi guru dan siswa, LKS, serta tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar, dari siklus I ke siklus II. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan hasil analisis tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada siklus I adalah ketuntasan klasikal sebesar 75%, daya serap klasikal 68,2%, dan rata-rata hasil belajar 68. Rata-rata hasil belajar pada siklus I mengalami peningkatan sebesar 8,8% dari hasil yang diperoleh pada pratindakan, serta aktivitas siswa dalam kategori cukup dan aktivitas guru rata-rata dalam kategori baik. Pada siklus II diperoleh hasil yang lebih baik lagi dari siklus I yaitu persentase ketuntasan klasikal 87,5%, daya serap klasikal mencapai 78,2% dan rata-rata  hasil  belajar adalah  78, serta aktivitas siswa berada dalam kategori sangat baik dan aktivitas guru dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan keterampilan proses dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains (sifat-sifat benda) di kelas IV SDN 2 Karamat. Kata kunci: Keterampilan Proses, Hasil Belajar Siswa
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 2 Ogowele pada Pokok Bahasan Perkembangbiakan pada Hewan melalui Penerapan LKS Bergambar Rabaisa, Rabaisa; Jura, Minarni Rama; Paudi, Ritman Ishak
Jurnal Kreatif Online Vol 6, No 4 (2018): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.407 KB)

Abstract

Masalah utama pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pokok bahasan perkembangbiakan pada hewan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 2 Ogowele pada mata pelajaran IPA, pada pokok bahasan perkembangbiakan pada hewan melalui penerapan LKS bergambar. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rancangan penelitian mengacu pada desain Kemmis dan Mc Taggart, yang terdiri atas empat tahap, yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi dan (4) refleksi. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V berjumlah 20 orang siswa (siswa laki-laki 11 orang dan perempuan 9 orang). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siklus I diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa 61,5, ketuntasan belajar klasikal 45%, hasil observasi aktivitas guru 84,2%, hasil observasi aktivitas siswa 56,66%. Hasil penelitian pada siklus II diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa 72,5, ketuntasan belajar klasikal 95%, hasil observasi aktivitas guru 94,42%, hasil observasi aktivitas siswa 90%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan LKS Bergambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 2 Ogowele Kecamatan Dondo Kabupaten Tolitoli pada pokok bahasan perkembangbiakan pada hewan.
The Influence of Contextual Teaching and Learning (CTL) Model on Learning Outcomes in Colloid System Material at Class XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Nurhayati, Fitri; Mustapa, Kasmudin; Jura, Minarni Rama
Jurnal Akademika Kimia Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (747.871 KB)

Abstract

This study aimed to determine students’ learning outcomes in Grade X at MA Yayasan Islam Indonesia Pulau Sebatik by applying cooperative learning model-Jigsaw type on the hydrocarbons material. This type of study was a quasi-experimental research with non-randomized pretest-posttest control group design. The population in this study was students of class X MA YIIPS academic year 2014/2015 which amounted of 42 students and consisted of 2 classes. The sample in this study was class XA MA YIIPS (n = 22) as the experiment class and class XB MA YIPS (n = 22) as the control class. The result of data analysis in the experiment class obtained X̅1 value of 78.81 with a standard deviation of 10.41, and in the control class obtained X̅2 value was 70.72 with a standard deviation of 11.55. The result of hypothesis test was tcount > ttable (8.17 > 1.67) with significant level (α) of 0.05 and degree of freedom of 42. This result indicated that H0 was rejected and H1 was accepted, so it can be concluded that the students’ learning outcomes of chemistry on the hydrocarbons material treated with cooperative learning model-Jigsaw type is better than untreated class.
Analisis Kadar b-Karoten Buah Pisang Raja (Musa Paradisiacal L) dan Pisang Kepok (Musa Paradisiaca Forma Typica) dengan Metode Spektrofotometri UV-Vis Zarnila, Zarnila; Napitupulu, Mery; Jura, Minarni Rama
Jurnal Akademika Kimia Vol 7, No 4 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1102.966 KB)

Abstract

Banana fruit is a fruit that contains many nutrients. One of that is b-carotene, b-carotene is a provitamin that plays an important role in the formation of vitamin A. This study aimed to determine the levels of β-carotene in raja and kepok bananas. This research used a qualitative and quantitative method, which is the qualitative method using TLC while the quantitative method using UV-Vis spectrophotometry. The TLC results obtained that Rf b-carotene comparison was 0.97 cm, Rf of banana raja extract was 0.96 cm and banana kepok extract was 0.97 cm. Based on the UV-Vis spectrophotometry result, b-carotene content of raja banana fruit was 0.222 mg/100 grams while the kepok banana fruit was 0.261 mg/100 grams, therefore the highest level was banana kepok.
Analisis Kadar Tanin dalam Ekstrak Daun Mimba (Azadirachta indica a. Juss) dengan Pelarut Air dan Etanol Mihra, Mihra; Jura, Minarni Rama; Ningsih, Purnama
Jurnal Akademika Kimia Vol 7, No 4 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.918 KB)

Abstract

Neem plant is a widely used in agriculture as green fertilizer, pesticides and insecticides. People usually use the leaves as for lowering blood sugar, skin diseases, preventing infection, and reducing itching. This study aims to identify and determine tannins levels containing in neem leaves extracts. This study applied extraction by maceration method using 2 different solvents, water and ethanol. Tannin is a metabolite secondary compound belong to phenolic compound groups which oxidized easily by strong oxidization agent (potassium permanganate) so then its determination utilized permanganate method (Lowenthal-Procter). The results showed that neem leaves in 250 mL water solvent contains 0.55% of tannin, while in 250 mL ethanol solvent and concentration of 96% contains 0.27% of tannin. 
Purification of Used Cooking Oil Using (Tamarindus indica L.) Seeds Fauzhia, Hariati; Jura, Minarni Rama; Ningsih, Purnama
Jurnal Akademika Kimia Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (406.849 KB)

Abstract

Adsorbent has been widely used in the purification of used cooking oil to improve their quality. This study aimed to determine the quality of cooking oil after adsorbing with tamarindus indica L. seeds. Parameters of the oil quality were color, free fatty acid, peroxide number, and moisture levels. The oil color was determined using UV-Vis spectrophotometer, free fatty acid level using acid-base titration method, peroxide number level using iodometric titration method, and moisture level using gravimetric method. Concentration of adsorbent on the adsorption process varied by 1%, 3% and 5% with two types of cooking oil sample namely traditional cooking oil and brand X cooking oil. The results showed that the oil color became brighter by adding adsorbent. Free fatty acid, peroxide number, and moisture levels decreased by increasing the adsorbent concentration. The best result was obtained at 5% adsorbent concentration. Traditional cooking oil decreased in absorbance from 0.2955 to 0.0610, free fatty acid level decreased from 2.7300% to 0.8300%, peroxide number level decreased from 7 meq/kg to 2.4 meq/kg, and moisture level decreased from 1.5191% to 0.1495%. While for the cooking oil of brand X decreased in absorbance from 0.4355 to 0.1860, free fatty acid level decreased from 1.1900% to 0.6600%, peroxide number level decreased from 4 meq/kg to 1.3 meq/kg, and moisture level decreased from 1.4198% to 0.1197%.
Co-Authors Abram, Paulus H. Agustin Tiwow Anang Wahid M.Diah Diani, Ni Kadek Ana Ering, Novita Septiani Fatmah Dhafir Fauzhia, Hariati Feni Feni Fitri Nurhayati Hamdiana, Hamdiana I Made Tangkas Karim, Karina Kasmudin Mustapa Kesumasari, Ni Made Lestari M.P Alibasyah Maria Ulpa Djuanda Mery Napitupulu Mihra, Mihra Muhammad Agus Muljanto Mujariah, Mujariah Nursucianti, Nursucianti Paulus Hengky Abram Purnama Ningsih Purniati, Ni Ketut Rabaisa Rabaisa Ratman Ratman Ritman Ishak Paudi Rizkayanti, Rizkayanti Rizky, Amalia Rustam, Rizka Salsabila, Unik Hanifah Sangkala, Serti A. Siti Nuryanti Sri Mulyani Sabang Sri Wahyuni Suartini, Komang Suliadi, Ilham Tanggebono, Iren S. A. Wahida Wahida Wardanita, Wardanita Yasin, Lukman Yundari, Yundari Zarnila, Zarnila