Garuda - Garba Rujukan Digital

The Effect of Teaching Style and Interest on Passing Learning Outcomes in Football Games Amir Supriadi; Mesnan Mesnan
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 6 No. 1 (2023): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aimed to obtain empirical facts about the differences in learning outcomes of passing in football games between students who were taught using reciprocal and inclusive teaching styles. The research design was an experimental level 2 x 2 ANOVA factorial design. The sampling technique in this research used cluster sampling so that each group consisted of 10 students. The research results were (1) based on the analysis results of the variance in the appendix, at the level α = 0.05, Fh > Ft is 50.20 > 4.03. Thus, it could be concluded that there were differences in the learning outcomes of passing in football games between the inclusive and the reciprocal teaching styles; (2) the analyses results of the variance in the appendix, at level α = 0.05, Fh > Ft is 15.40 > 4.02; hence, it could be concluded that there was an interaction between teaching style and learning interest in the learning outcomes of passing in football games; (3) then proceed with the Tukey test in A2B2 and A1B2 groups, where Qh = 75 and Qt = 2.81; thus, it could be concluded that the reciprocal teaching style was better than the inclusive teaching style on passing learning outcomes in football material at a group of students with low interest in learning; (4) furthermore, proceed with the Tukey test in A1B1 and A2B1 groups, where Qh = 22.13 and Qt = 2.81; hence, it could be concluded that the inclusive teaching style was better than the reciprocal style on passing learning outcomes in football material at a group of students with high learning interest.

Hubungan Koordinasi Mata-Kaki dan Power Otot Tungkai Terhadap Hasil Shooting Pada Mata Kuliah Sepak Bola Dasar Amir Supriadi; Budi Valianto; Mesnan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.830

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Koordinasi Mata-Kaki Dan Power Otot Tungkai Terhadap Hasil Shooting mahasiswa Pendidikan kepelatihan olahraga yang mengambil mata kuliah sepak bola dasar. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Purposive Sampling. yaitu sebanyak 10 orang menjadi sampel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian dengan menggunakan teknik korelasi melalui tes dan pengukuran, pada umumnya merupakan cara pengumpulan data dari sejumlah unit atau individu dalam waktu yang bersamaan. Dari hasil uji korelasi hipotesis pertama diperoleh nilai signifikansi 0,032 < 0,05 maka ada hubungan yang signifikan antara Koordinasi mata-kaki dengan hasil shooting bola. Hasil uji hipotesis kedua nilai signifikansi 0.005 < 0.05, maka ada hubungan yang signifikan antara power otot tungkai dengan hasil shooting bola. Berdasarkan uji korelasi ganda pada tabel model summary diketahui bahwa besarnya hubungan antara koordinasi mata kaki dan power otot tungkai (secara simultan) terhadap Hasil shooting bola yang dihitung dengan koefisien korelasi adalah 0,584 hal ini menunjukkan pengaruh yang sedang. Sedangkan kontribusi atau sumbangan secara simultan variabel koordinasi mata kaki dengan power otot tungkai adalah 34,1% sedangkan 65,9% ditentukan oleh variabel lain.

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PENGURUS CABANG OLAHRAGA DAN PRESTASI ATLET PERCASI 1 DELI SERDANG Liston Sitanggang; Rahma Dewi; Amir Supriadi; Imran Akhmad; Nurkadri Nurkadri; Mesnan Mesnan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v9i1.47050

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis budaya organisasi dan kepemimpinan Dewan cabang olahraga dan Prestasi Olahragawan dan dampaknya melawan PERCASI Kabupaten Deli Serdang. Itu objek penelitian adalah anggota Dewan Cabang Olahraga Catur Komite Olahraga Kabupaten Deli Serdang, Populasi dalam penelitian ini adalah Anggota Pengurus Cabang Olahraga PERCASI Kabupaten Deli Serdang dengan menggunakan rumus Solvin. Jenis data yang diperlukan dalam penelitian ini merupakan data primer dan data sekunder. Sumber data primer adalah diperoleh dari hasil penelitian empiris melalui penyebaran kuesioner kepada Badan Cabang Olahraga, sedangkan sumber data sekunder penulis peroleh dalam bentuk siap pakai meliputi tentang organisasi profil PERCASI Deli Serdang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Alat analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah linier berganda analisis regresi

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PENGURUS CABANG OLAHRAGA DAN PRESTASI ATLET PERCASI 1 DELI SERDANG Liston Sitanggang; Rahma Dewi; Amir Supriadi; Imran Akhmad; Nurkadri Nurkadri; Menan Mesnan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v9i1.47005

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis budaya organisasi dan kepemimpinan Dewan cabang olahraga dan Prestasi Olahragawan dan dampaknya melawan PERCASI Kabupaten Deli Serdang. Itu objek penelitian adalah anggota Dewan Cabang Olahraga Catur Komite Olahraga Kabupaten Deli Serdang, Populasi dalam penelitian ini adalah Anggota Pengurus Cabang Olahraga PERCASI Kabupaten Deli Serdang dengan menggunakan rumus Solvin. Jenis data yang diperlukan dalam penelitian ini merupakan data primer dan data sekunder. Sumber data primer adalah diperoleh dari hasil penelitian empiris melalui penyebaran kuesioner kepada Badan Cabang Olahraga, sedangkan sumber data sekunder penulis peroleh dalam bentuk siap pakai meliputi tentang organisasi profil PERCASI Deli Serdang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Alat analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah linier berganda analisis regresi.

PENGARUH LATIHAN MELOMPAT DAN MELONCAT TERHADAP PENINGKATAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN HIPERTROPI OTOT TUNGKAI ATLET JUDOKA KUNGFU INDONESIA DI PEMATANGSIANTAR Aman Jefri Mensana Simamora; Mesnan Mesnan
Jurnal Kesehatan dan Olahraga Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ko.v7i2.51609

Dalam peningkatan daya ledak banyak sekali bentuk-bantuk latihannya. Latihan gerak dasar seperti melompat dan meloncat yang dilakukan secara berulang-ulang menghubungkan antara kekuatan dan kecepatan dalam berkontraksi. Dengan latihan dilakukan dengan cara berulang-ulang dan meningkatkan beban latihan memungkinkan otot terus berkembang dan terjadinya hipertropi otot. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh latihan melompat dan meloncat terhadap daya ledak otot tungkai dan hipertropi otot tungkai Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Subjek penelitian yang digunakan adalah atlet putra Judoka Kungfu Indonesia di Pematangsiantar dengan jumlah 10 orang. Teknik analisis data yaitu dengan uji t Berdasarkan hasil penelitian Pertama dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai kelompok melompat. Kedua dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai kelompok meloncat. Ketiga dapat disimpulkan bahwa secara tidak ada perbedaan yang signifikansi antar latihan melompat dan meloncat terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pada atlet Judoka Kungfu Indonesia kota Pematangsiantar. Keempat signifikan dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hipertropi otot tungkai kelompok melompat. Kelima dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hipertropi otot tungkai kelompok melompat. Keenam dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikansi antar latihan melompat dan meloncat terhadap peningkatan hipertropi otot tungkai pada atlet Judoka Kungfu Indonesia kota Pematangsiantar

IMPROVING THE PERFORMANCE OF EDUCATION TEACHERS IN THE MERDEKA CURRICULUM: THE ROLE OF LEADERSHIP, SCHOOL CLIMATE, AND JOB SATISFACTION Suryadi Damanik; Mesnan Mesnan; Yuniarto Mudjisusatyo; Saipul Ambri Damanik; Syarifah Puspita
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 9 No. 3 (2025): Volume 9, Nomor 3, September 2025
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v9i3.43215

The implementation of the Merdeka Curriculum in Indonesia demands high teacher performance, especially for physical education (PE) teachers, who must adopt differentiated, student-centered learning approaches. This study aims to analyze the effects of principal leadership, school climate, and teacher job satisfaction on the performance of PE teachers in implementing the curriculum. A quantitative ex post facto design was employed, involving 30 principals and 30 teachers, with data collected via structured questionnaires and analyzed using path analysis. The results show that principal leadership contributed 36.6%, school climate 42.3%, and job satisfaction 50.5% to teacher performance. These findings highlight the crucial role of transformational leadership, a positive school environment, and job satisfaction in curriculum success. The novelty of this study lies in its focus on PE teachers—an area underexplored in Merdeka Curriculum research. The study provides practical implications for educational policymakers and school leaders to enhance curriculum implementation through leadership development and the cultivation of supportive school environments. Ultimately, the findings emphasize that optimizing PE teacher performance requires a comprehensive approach that integrates organizational, emotional, and instructional supports.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search