Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

Computer and Web Application Training for Saren Village Officers, Kalijambe Distric, Sragen Hernawan Sulistyanto; Nurgiyatna
Urecol Journal. Part F: Community Development Vol. 1 No. 2 (2021): August-Dec
Publisher : Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.117 KB) | DOI: 10.53017/ujcd.93

Abstract

This community service activity aims at providing motivation, knowledge, and skills/expertise in computer and information technology to improve the skills and competencies of village officials in serving the community. The participants are village officials in Saren Village, Kalijambe, Sragen, Central Java. This service activity includes several methods, namely lectures, demonstrations, exercises, and questions and answers. The lecture method activates the spirit to increase the learning motivation of the participants as well as to explain the concept of computer technology. The demonstration method demonstrates a work and learning process, namely the stages of operating a computer application. Meanwhile, the practice method practices how to assemble and run some of the applications learned. The question-and-answer provides for consulting the obstacles that arise during the training and learning process. Finally, the conclusion is all of the training participants were very enthusiastic about the computer application training activities which were held with indications that the participants (village officers) after the training ended were able to understand all the material presented and practice it well. One obstacle that arises during activity is limited computer equipment leads to the implementation of training activities not being able to run optimally.
APLIKASI LAYANAN INFORMASI HOTEL DENGAN METODE MODEL KERUANGAN VEKTOR Nurgiyatna Nurgiyatna; Hernawan Sulistyanto
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa & Bidang Tekni
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.319 KB)

Abstract

Layanan reservasi merupakan sebuah proses penyajian kembali informasi dari konten yang terkandung dalam suatu basis data reservasi. Permasalah umum dalam kajian proses reservasi hotel adalah bagaimana cara menyajikan dan menyediakan informasi reservasi yang sesuai dan memadai bagi calon tamu atau pelanggan hotel. Pada penelitian ini dirancang dan dikembangkan sebuah purwarupa sistem reservasi hotel yang mengimplementasikan metode model keruangan vektor (Vector Space Model, VSM) dengan antarmuka bahasa Indonesia sehari-hari. Hasil query dari sistem adalah luaran informasi mengenai segala hal yang terkait dengan reservasi hotel. Data penelitian adalah berupa kumpulan pertanyaan yang sering ditanyakan oleh pelanggan hotel pada saat melakukan proses reservasi, yang mana diperoleh dari sejumlah hotel di Solo Raya dan sekitarnya. Kemampuan dan performa sistem sangat bergantung pada disain algoritma temukembali, kekayaan perbendaharaan kalimat, dan kelengkapan data yang dimiliki oleh basis datanya serta dengan menggunakan indikator pengujian Recall dan Precission, dimana berturut-turut diperoleh 83,79% dan 85,89%. Adanya aplikasi tanya-jawab reservasi hotel ini diharapkan menjadi sebuah alat bantu alternatif dalam penyediaan layanan reservasi yang lebih luwes bagi pelanggan hotel .
Kajian Identifikasi Gaya Belajar Mahasiswa Berbasiskan Web Berdasarkan pada Disiplin Ilmu dan Gender Hernawan Sulistyanto; Nurgiyatna Nurgiyatna
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.456 KB)

Abstract

Selama ini beberapa dosen mengajarkan materi kuliah dengan slidepower-point, metode ceramah, diskusi, penugasan, dan jarang sekalimenggunakan media aplikasi pembelajaran dalam pelaksanaanperkuliahan yang disebabkan karena terbatasnya ketersediaan mediaaplikasi perkuliahan. Hal ini telah mengakibatkan kesulitanmahasiswa dalam memahami konsep-konsep mata kuliah yangbersifat abstraktif dan formulatif. Selain itu, sistem multimedia yangada sekarang ini pun umumnya memberikan presentasi materipembelajaran yang sama untuk setiap pengguna karenamengasumsikan bahwa karakteristik semua pengguna adalahhomogen. Fenomena yang ada justru menunjukkan bahwa setiappeserta didik mempunyai cara yag berbeda-beda dalam memahamipengetahuan yang baru baginya. Penelitian ini bertujuan untukmengidentifikasi dan menginvestigasi gaya belajar mahasiswa yangsedang menuntut ilmu di Fakultas Komunikasi dan Informatika.Kuesioner Visual-Auditory-Read/Write-Kinesthetic (VARK) versi 7.1diterapkan sebagai instrumen penelitian bagi responden lebih dari230 mahasiswa sebagai sampel. Penelitian ini dilaksanakan denganmetode Research and Development (R&D) untuk menciptakansebuah aplikasi berbasis web yang berguna dalam penentuan gayabelajar yang para mahasiswa. Kinerja sistem diuji denganmenggunakan uji validitas alpha-beta pada setiap modul sistem.Sementara itu, metode survei digunakan untuk menilai kelayakandesain aplikasi. Berdasarkan serangkaian pengamatan, tes, dananalisis dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Informatika sebagianbesar memiliki gaya belajar kinestetik, sementara itu mahasiswaKomunikasi bergaya belajar auditory. Kecenderungan gaya belajarini tidak banyak dipengaruhi oleh jenis kelamin, baik padamahasiswa Informatika atau pun Komunikasi. Kajian dalampenelitian ini menyimpulkan bahwa para peserta didik tidaklahmempunyai cara yang sama dalam mempelajari sesuatu sehinggahasil kajian yang diperoleh menyarankan agar para pendidik haruspeduli terhadap preferensi cara belajar peserta didik melaluipenyesuaian strategi pengajaran dan penyediaan mediapembelajaran yang tepat yang mana disesuaikan dengan karakterbelajar para peserta didik.
Increasing the Critical Power of Students to Overcome Fake News to Digital Age Through the Science of Hadith Narration Jundan Jundan; Sekar Ayu Aryani; Nurgiyatna Nurgiyatna
Journal on Education Vol 5 No 1 (2022): Journal on Education: Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The spread of fake news in digital media is very difficult to contain. Fake news has the capacity to wreak havocon society. Fake news has gained ground in the field of had it narration. So that a great deal off ake informationis disseminated as ifit were the truth. Through the science of had ith transmission, the objective is to streng then students' ability to discern fake information in the digital age. This research utilizes a qualitative, descriptive approach. Interview, observation, and document-derived data. The research techniqueutilizes purposive sampling, where as the validity test uset he triangulation method. In conclusion, fake news can berecognized by news content which is in consistent with common reality, is excessively provocative, and makes readers intrigued and concerned. The news is rarely absorbed in accordance with the logic of common sense and content which provokeshatred. The method for preventing fake new sisto; 1). Be wary of topics that defy common sense reasoning, are controversial, and breach convention alguidelines. 2). Identifying fake news producer sand warning others to avoid them. 3) Analyze the conductand personal histories of news anchors, as well as their websites, to obtain additional details about them. 4) Do not quickly spread fake information. 5). Compile a data base of the sources of fake information circulating in the community and track the studies of hoax news observers.
Model Pemasaran Batik Berbasis Digital Industri Kreatif di Indonesia Suranto Suranto; Ratih Pratiwi; Nurgiyatna Nurgiyatna; Adcharina Pratiwi; Restu Afrianto Rahman
AKSES: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 18, No 1 (2023): AKSES: JURNAL EKONOMI DAN BISNIS
Publisher : Universitas Wahid Hasyim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/akses.v18i1.8592

Abstract

Industri kreatif di Indonesia memiliki macam dan jenis usahanya, dibidang fashion, handycraft, seni, desain dan lain sebagainya. Salah satu industri kreatif Indonesia sangat menonjol adanya usaha batik. Batik sebagai hasanah keanekaragaman budaya nusantara telah membuktikan secara historis sebagai eksistensi budaya bangsa Indonesia. Era digitalisasi membuat pengusaha batik harus tanggap pasar teknologi. Pasar yang dahulu dibatasi oleh jarak dan waktu sekarang diperluas tanpa batas jarak dan waktu dalam pemasarannya. Penelitian ini merancang model pemasaran batik berbasis digital meliputi: media sosial, marketing online, web berupa company profil, katalog produk sebagai media peningkatan penjualan. Penelitian dilakukan pada sentra industri batik Sragen dengan populasi 100 UKM batik. Metode pengumpulan data melalui kuesioner, angket, wawancara, dokumentasi, observasi lapangan dan tindakan pelatihan, pendampingan, implementasi strategi model pemasaran digital marketing (marketing online) bagi UKM batik. Metode analisis data melalui pendekatan Structural Equational Modelling dan desain penelitian menggunakan model sequential explanatory, sebagai metode campuran yang menggabungkan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif secara berurutan dan saling mendukung. Tahap pertama melalui pendekatan metode kualitatif dan pada tahap kedua dilakukan dengan metode kuantitatif. Hasil penelitian didapatkan rancangan model pemasaran batik yang valid dan goodness, dan model telah diimplementasikan mampu mempengaruhi dan meningkatkan penjualan batik lebih optimal.
Improving Students' Critical Thinking Ability with Enhanced-Open Learning Approach Using Adaptive Hypermedia Hernawan Sulistyanto; N Nurgiyatna; Harun Joko Prayitno; Sofyan Anif; S Sutama; Anam Sutopo
Urecol Journal. Part A: Education and Training Vol. 2 No. 2 (2022): August-Dec
Publisher : Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53017/ujet.164

Abstract

The Critical thinking is important in education because it encourages students to gain an understanding of more complex information. High critical thinking skills will lead students to find and conclude their understanding. The prolonged COVID-19 pandemic has made global changes in the implementation of learning. Until now, the learning process is still directed at the online learning model with the help of various Learning Management System (LMS) platforms. Conditions like this have implications for the decline in students' critical thinking skills in various aspects, such as inference, interpretation, explanation, analysis, evaluation, and self-regulation. This study aims at proposing an alternative learning approach, namely the enhanced-open learning model which is used to empower and improve students' critical thinking skills. This learning model was developed using the Research and Development (R&D) method and implemented with an adaptive hypermedia learning application media designed with the Luther development model. The sampling technique used was cluster random sampling on 98 students of informatics education in Surakarta City. The data were analyzed with the prerequisites for normality and homogeneity of the data before the Wilcoxon Signed Rank Test and Mann Whitney U test was carried out to determine the effectiveness of the model. The results of the increase in the gain score obtained from the experiment are in the aspect of interpretation of 93.18%, inference 76.74%, explanation 96.33%, analysis 97, 87%, evaluation 63.01%, and self-regulation 98.13%. Based on the experiments conducted, it is proven that the adaptive open learning approach has a very significant impact on improving students' critical thinking aspects so that it can be concluded that the model is effective in improving students' critical thinking skills.
Computer and Web Application Training for Saren Village Officers, Kalijambe Distric, Sragen Hernawan Sulistyanto; N Nurgiyatna
Urecol Journal. Part F: Community Development Vol. 1 No. 2 (2021): August-Dec
Publisher : Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53017/ujcd.93

Abstract

This community service activity aims at providing motivation, knowledge, and skills/expertise in computer and information technology to improve the skills and competencies of village officials in serving the community. The participants are village officials in Saren Village, Kalijambe, Sragen, Central Java. This service activity includes several methods, namely lectures, demonstrations, exercises, and questions and answers. The lecture method activates the spirit to increase the learning motivation of the participants as well as to explain the concept of computer technology. The demonstration method demonstrates a work and learning process, namely the stages of operating a computer application. Meanwhile, the practice method practices how to assemble and run some of the applications learned. The question-and-answer provides for consulting the obstacles that arise during the training and learning process. Finally, the conclusion is all of the training participants were very enthusiastic about the computer application training activities which were held with indications that the participants (village officers) after the training ended were able to understand all the material presented and practice it well. One obstacle that arises during activity is limited computer equipment leads to the implementation of training activities not being able to run optimally.
PROGRAM IPTEK BAGI KEWIRAUSAHAAN MELAHIRKAN WIRAUSAHA BARU Suranto Suranto; Nurgiyatna Nurgiyatna; Eko Setiawan; Agus Marimin; Dewi Muliasari
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i1.8674

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan: (a) mempetakan potensi dan menggali potensi peserta inkubasi (mahasiswa) wirausaha, (b) memberdayakan dan menguatkan mental wirausaha peserta inkubasi, (c) fasilitasi dan pendampingan omset kegiatan wirausaha peserta (mahasiswa). Manfaat kegiatan pengabdian ini adalah: (a) dihasilkan informasi tentang potensi peserta inkubasi wirausaha, (b) hasil kegiatan pemberdayaan dan pendampingan wirausaha berbasis iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi), (c) dihasilkan lulusan peserta inkubasi (pendampingan) wirausaha yang memiliki omset bulanan lebih 5 juta. Metode kegiatan pengabdian melalui pendampingan wirausaha melalui metode partisipatif interaktif di dalam kegiatan, dengan Model Community Development. Konsep kegiatan pendampingan wirausaha menggunakan DEFE (Doing, Empowering, Facilitating dan Evaluating). Doing, diartikan peserta langsung melaksanakan kegiatan wirausaha, Empowering adalah melakukan pemberdayaan potensi peserta, Facilitating dilakukan dengan cara pemberian fasilitas dan pendampingan berupa modal usaha pada mahasiswa, Evaluating adalah evaluasi kegiatan program pendampingan wirausaha berbasis iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi). Jumlah sampel dalam pengabdian 20 mahasiswa UMS, yang terbagi dari Progdi Psikologi (4 peserta), Progdi Teknik Informatika (2 peserta), Teknik Industri (6 peserta), Progdi Tarbiyah (2 peserta), Ekonomi Manajemen (4 peserta), Pendidikan Akuntansi (1 peserta), Pendidikan Geografi (1 peserta). Kegiatan pengbdian dilaksanakan dalam waktu 10 bulan, langkah pengabdian meliputi: (a) sosialisasi program kegiatan di universitas, (b) rekruitmen calon tenant (peserta) inkubasi, (c) pemilihan peserta berdasar analisis business plan dan potensi usaha, (d) kegiatan pemberdayaan: meliputi pendampingan, fasilitasi dan pelatihan; (e) praktek usaha (start up business); (f) kunjungan usaha, (g) penambahan modal, (h) evaluasi hasil. Berdasar pendampingan terhadap 20 peserta, dihasilkan: (1) semua peserta memiliki mental wirausaha yang meningkat, (2) mental wirausaha yang dimiliki peserta meliputi: (a) memiliki potensi konsisten usaha, (b) mental akumulator, (c) berfikir logis, (d) memiliki karya, (e) kinestetis sentuh/gerak, (f) karya visual, (g) mental tantangan/pantang menyerah, (h) interpersonal, (i) imanjinasi intuisi, (k) ulet dan tekun, (l) semangat, (m) menguasai teknologi, (n) mandiri, (n) kreatif, (o) cakap, (p) mengetahui kelebihan dan kekurangan diri, (q) komunikasi dan (r) manajerial; (3) fasilitasi yang dilaksanakan pada 20 peserta telah menghasilkan 7 peserta memiliki omset pendapatan lebih 5 juta/bulan. Kata kunci: Pendampingan, melahirkan, wirausaha, baru, berbasis, iptek
WEBSITE-BASED IMPLEMENTATION IN INFORMATION SYSTEMS FOR SUPERVISORY MANAGEMENT PURPOSES Fanada, Ayudhia Isnafiani; Nurgiyatna, Nurgiyatna
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 9, No 3 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v9i3.5341

Abstract

Website-based implementation of Supervisory Management Information Systems at Inspektorat Daerah Kabupaten Karanganyar is very important in the supervision process for audit reports. Supervision of employee performance that is usually carried out is less effective if it is done physically because it wastes too much time and still uses paper. The purpose of this study is to implement a website-based Supervisory Management Information System, so that employee performance in the audit reporting process can run efficiently and audit reports can be stored directly in the database system. This system is designed using a website-based application with the CodeIgniter framework. The process of designing this system uses the Software Development Life Cycle (SDLC) stages with the Waterfall method. At the end of the stage, testing is carried out using Black Box Testing and calculating the value of the System Usability Scale (SUS). The results of the Black Box Testing show that the system works perfectly. In the SUS calculation, from 36 Respondents who were inspectorate employees, the average score was 71.86. This shows that this system can be easily used and managed by Inspektorat Daerah Kabupaten Karanganyar.
Perancangan Aplikasi Edukasi tentang Penyakit Menular Khusus Virus Priyanto, Anggit Agus; Nurgiyatna, Nurgiyatna
Jurnal Keilmuan dan Keislaman Vol. 1, No. 3, September 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jkk.v1i3.23

Abstract

Penyakit menular sudah menjadi salah satu permasalahan klasik kesehatan sejakjaman dahulu selain berisiko dapat membahayakan kesehatan diri sendiri penyakit menular dapat membahayakan orang sekitar penderita hal ini diakibatkan penyakit menular dapat berpindah dari penderita penyakit ke orang sehat lewat media tertentu bisa dengan bersentuhan maupun lewat udara. Penyakit menular sendiri memiliki banyak penyebab mulai infeksi virus, bakteri maupun parasit penyebaran sendiri dapat ditekanjika masyarakat memilikii pengetahuan akan penyakit menular mulai dari penyebab, cara penularan dan gejala awal penyakit sehingga itu dibutuhkan sebuah media pembelajaran yang dapat mengedukasi masyarakat, dengan memanfaatkan perkembangan multimedia maka dibangunlan multimedia interaktif edukasi penyakit menular. Dalam multimedia interaktif ini pengguna tidak hanya akan menonton atau mendengar saja tetapi akan berinteraksi dengan media lewat alat pengontrol berupa tombol. Metode yang digunakan dalam perancangan ini adalah R&D (Research and Development), berdasarkan hasil uji yang dilakukan dengan metode blackbox didapatkan hasil bahwa semua komponen didalam multimedia dapat berfungsi dengan baik sedangan dengan hasil pengujian dengan metode SUS didapatkan hasil multimedia interaktifmasuk kedalam kategori acceptable karena mendapatkan nilai rata rata 84,917. Diharapkan dengan digunakannya multimedia interaktif ini sebagai media edukasi akan meningkat tingkat penyerapan informasi yang disampaikan sehingga masyarakat lebih teredukasi yang semakin tanggap dalam pencegahan