Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.681
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Asean Journal of Science and Engineering (AJSE) Indonesian Journal of Multidiciplinary Research (IJoMR) International Journal of Informatics, Information System and Computer Engineering (INJIISCOM) International Journal of Research and Applied Technology (INJURATECH) Journal of Materials Exploration and Findings Master Manajemen Journal of Internet and Software Engineering ASEAN Journal of Educational Research and Technology
Tedi Kurniawan
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JUPE

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN DAN MEDIA DINDING TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR HANDSTAND Tedi Kurniawan; Frans Nurseto; Suranto Suranto
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 1, No 2 (2013): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1)mengetahui apakah model pembelajaran bantuan berpasangan dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar handstand, 2)mengetahui apakah model pembelajaran dengan media dinding dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar handstand, 3)mengetahui perbedaan hasil latihan dengan model pembelajaran bantuan berpasangan dan model pembelajaran dengan media dinding terhadap keterampilan gerak dasar handstand pada siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Labuhan Ratu.  Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Dengan populasi siswa yang berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 3 kelas, kemudian diambil sampel 25% dari populasi. Jadi sampel dengan beberapa pertimbangan yang logis berjumlah 30 siswa dan seluruhnya siswa laki-laki. Instrumen yang digunakan adalahpenilaiankualitasketerampilan gerak dasar handstandyang diadaptasidariMuhajir (2004). Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t.  Hasil penelitian menunjukkan: pertama, ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran bantuan berpasangan terhadap keterampilan gerak dasar handstand pada siswa. Kedua, Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran dengan media dinding terhadap keterampilan gerak dasar handstand pada siswa. Ketiga, model pembelajaran bantuan berpasangan lebih tinggi pengaruhnyadaripadamodel pembelajaran dengan media dinding terhadap keterampilan gerak dasar handstand pada siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Labuhan Ratu Bandar Lampung.Kata kunci : model pembelajaran berpasangan, model pembelajaran media dinding, gerak dasar handstand
Co-Authors Aishalya, Althafia Siti Al Husaeni, Dwi Fitria Annisa, Vera Nur Asep Bayu Dani Nandiyanto Ayupratiwi, Trisya Azizah Nurdiana Azmiyati, Ismi Bilad, Mohamad Roil Bilad, Muhammad Roil Dirhamsyah Dirhamsyah Dwi Suryawan, Ahmadiki Firman Eddy S Siradj Frans Nurseto Haaq, Ardiyan Naafi Hafizh Hibatulloh, Miussa Rio Hidayat, Linda Fasha Intan Febriani, Lidia Istiqomah, Iklima Klana Surbakti, Sevril Anugrah Kurniawan, Ervin Dwi Lydzikri Astuti Mugianti, Dinnida Sulistiani Muhammad Karim Bachtiar Novrizal, Ricko Salza Nugraha, Hilda Herliani Nur, Muhammad Refiansyah Nurhashiva, Citra Permana, Wegy Predy Pertama, Veto Adi Putra, Akhtarsyah Pambudi Ragadhita, Risti Rismaya Pramesti Dewi Risti Ragadhita Riyanto, Muhammad Rizkysuro, Erry Sabila, Luthfia Sadiyyah, Fitriani Halimatus Setiadi, Dwi Putra Setiawan, Aep Simeon, Rony Prayitno Sopian, Aldi Sri Anggraeni Suhaila, Dhia Suranto Suranto Sutria, Yuna Syaputra, Ijlal Dhea Valensia, Valensia Veronica, Jessica Zhaahir Haq, Rahiim Tahajjadan Zuyyinasyam, Sophia