Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manajemen Informatika Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Journal of Indonesian Economic Research Jurnal Sistem Informasi (JASISFO)
Maivi Kusnandar
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Tipe Data BLOB (Binary Large Object) dalam Pembuatan Database berupa Gambar/Photo Maivi Kusnandar
MANAJEMEN INFORMATIKA Vol. 1 No. 1 (2009): Manajemen Informatika
Publisher : MANAJEMEN INFORMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan database sangatlah penting dalam suatu pengolahan data, namun dalam pengelolaan data berupa photo terdapat kendala diantaranya apabila kita menyimpan data dengan tipe data Text dan menggunakan metode path atau memilih folder yang terdapat photo maka apabila folder dan nama drive berubah maka photo tidak tampil dalam arti hanya tulisan/nama filenya, dikarenakan adanya perubahan path, salah satu cara untuk mengatasi hal ini diantaranya dengan mengubah tipe data Text dengan Tipe Data BLOB (Binary Large Object) dan photo bisa ditampilkan pada laporan yang sudah kita simpan dalam database microsoft access yang ada. Dan data base ini diolah dengan menggunakan perintah-perintah yang ada di Microsoft Visual Basic.
Simulasi Multimedia Interaktif Untuk Menunjang Pemahaman Mahasiswa Dalam Komunikasi Visual Maivi Kusnandar; Indra Satriadi; Sony Oktapriandi
MANAJEMEN INFORMATIKA Vol. 2 No. 1 (2010): Manajemen Informatika
Publisher : MANAJEMEN INFORMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memberikan gambaran tentang Multimedia interaktif yang merupakan sarana komunikasi yang menggabungkan beberapa media yakni teks, audio, grafik, animasi dan video. Komunikasi visual dengan multimedia interaktif dapat merangsang imajinasi serta kreativitasi peserta dalam berkomunikasi. Senada dengan hal di atas berdasarkan riset computer technology research (CTR): orang mampu mengingat 20% yang dilihat, mampu mengingat 30% dari yang didengar, mampu mengingat 50% dari yang didengar dan dilihat, serta mampu mengingat 60% dari yang didengar, dilihat dan dilakukan. Penggunaan multimedia interaktif dengan menampilkan fitur-fitur akan dapat dijadikan sarana komunikasi visual.
Rancang Bangun Framework E-Learning Berbasis Web Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Mahasiswa Pada Politeknik Negeri Sriwijaya A. Ari Gunawan S; Maivi Kusnandar; Ienda Meiriska
MANAJEMEN INFORMATIKA Vol. 3 No. 1 (2011): MANAJEMEN INFORMATIKA
Publisher : MANAJEMEN INFORMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3482.932 KB)

Abstract

Rancang Bangun Framework E-Learning Berbasis Web Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Mahasiswa Pada Politeknik Negeri Sriwijaya
Analisis Penerapan Manajemen Strategik dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai di UPTD BTIKP Disdik Sumsel M Arief Rahman; Alem Pameli; Maivi Kusnandar; Egga Asoka; Yulia Hapsari
Journal of Indonesian Economic Research Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jier.v1i2.67

Abstract

Strategic management is crucial in the Regional Technical Implementation Unit of the Education Communication Information Technology Centre (UPTD BTIKP) of South Sumatra Disdik, given technological changes and demands for quality education services. This study was conducted using a qualitative method with objects in UPTD BTIKP highlighting the implementation of strategic management, identifying challenges in its integration into daily practice. The analysis shows a significant positive impact on employee performance through active involvement in strategy formulation and implementation. Recommendations include improving coordination, optimising information technology, and increasing employee capacity. The findings can serve as a foundation for similar educational organisations to strengthen strategic management, create a dynamic work environment and improve sustainable performance. Manajemen strategik sangat krusial dalam Unit Pelaksana Teknis Daerah Balai Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan (UPTD BTIKP) Disdik Sumsel, mengingat perubahan teknologi dan tuntutan layanan pendidikan berkualitas. Metode penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan objek di UPTD BTIKP menyoroti penerapan manajemen strategik, mengidentifikasi tantangan dalam integrasinya ke dalam praktik sehari-hari. Analisis menunjukkan dampak positif yang signifikan pada kinerja pegawai melalui keterlibatan aktif dalam perumusan dan implementasi strategi. Rekomendasi mencakup peningkatan koordinasi, optimalisasi teknologi informasi, dan peningkatan kapasitas pegawai. Temuan ini dapat menjadi landasan bagi organisasi pendidikan serupa untuk memperkuat strategi manajemen, menciptakan lingkungan kerja dinamis, dan meningkatkan kinerja berkelanjutan.
Sosialisasi Pengembangan Aplikasi Informasi Dan Pengolahan Data Extracomtable Menggunakan QR Code Pada PT PLN (Persero) UPDL Palembang Berbasis Website Roza, Aprina; Wahyuningrum , Ida; Kusnandar, Maivi; Yusniarti, Yusniarti; Madora, Henny
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/t862vs62

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di PT PLN (Persero) Unit Pelaksana Pendidikan dan Latihan (UPDL) Palembang sebagai respons terhadap kebutuhan mitra dalam meningkatkan efisiensi pengolahan data extracomtable yang sebelumnya dilakukan secara manual menggunakan perangkat lokal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dikembangkan sebuah aplikasi informasi dan pengolahan data berbasis website yang dilengkapi dengan fitur QR Code. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan dan mengimplementasikan sistem digital yang memungkinkan pegawai mengakses, memperbarui, dan memantau data secara real-time dengan tingkat keamanan yang lebih baik. Aplikasi ini terdiri dari tiga entitas utama, yaitu admin sebagai pengelola sistem, karyawan sebagai pengguna QR Code untuk pembaruan data, dan penanggung jawab sebagai pemantau serta penerima laporan. Metode pengembangan aplikasi dilakukan melalui tahapan analisis, perancangan sistem menggunakan diagram konteks, DFD, flowchart, ERD, dan kamus data, serta pengujian sistem. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu meningkatkan efektivitas kerja dan memberikan keterampilan baru kepada karyawan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa sistem yang dikembangkan berhasil menjawab kebutuhan mitra dan memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut guna mendukung transformasi digital di lingkungan kerja
The Use of Gamification in E-Learning to Enhance TOEIC Learning Motivation Feri Nugroho; Susi Maulidiah; Indra Satriadi; Aisah Rini Susanti; Desta Ria Erika; Maivi Kusnandar; Yulia Hapsari
Jurnal Sistem Informasi (JASISFO) Vol. 6 No. 2 (2025): September
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gamifikasi telah muncul sebagai strategi ampuh untuk meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kinerja pelajar dalam lingkungan pembelajaran digital. Studi ini menerapkan kerangka kerja Gamifikasi Marczewski, yang menekankan tipe pengguna Achiever, untuk mengembangkan dan mengevaluasi platform persiapan TOEIC berbasis gamifikasi. Sistem ini menggabungkan poin pengalaman (XP), level, dan papan peringkat untuk mendorong kemajuan, menggunakan desain penelitian dan pengembangan. Sebanyak 120 responden berpartisipasi dalam implementasi percontohan, dan persepsi mereka diukur menggunakan kuesioner skala Likert yang menilai motivasi intrinsik dan ekstrinsik, keterlibatan pengguna, dan kepuasan. Statistik deskriptif menunjukkan tingkat motivasi intrinsik (M = 4,42, SD = 0,63) dan ekstrinsik (M = 4,47, SD = 0,49) yang tinggi, serta kepuasan pengguna (M = 4,80, SD = 0,46) dan keterlibatan (M = 4,15, SD = 0,71). Analisis statistik mengonfirmasi peningkatan signifikan pada semua indikator (p<0,05). Analisis data log menunjukkan bahwa 95% pengguna mencapai Level 11 atau lebih tinggi, dengan 90% menyelesaikan semua 12 level. Pembaruan pada papan peringkat menunjukkan lonjakan aktivitas, yang menunjukkan bahwa penambahan elemen kompetitif mempertahankan keterlibatan pengguna. Temuan ini menggarisbawahi potensi gamifikasi yang disesuaikan untuk mengoptimalkan persiapan TOEIC.
Co-Authors A. Ari Gunawan S Aisah Rini Susanti Alem Pameli Desta Ria Erika Egga Asoka Feri Nugroho Henny Madora Ienda Meiriska Indra Satriadi M Arief Rahman Roza, Aprina Sony Oktapriandi Susi Maulidiah Wahyuningrum , Ida Yulia Hapsari Yulia Hapsari Yusniarti Yusniarti