Garuda - Garba Rujukan Digital

EXTENSIVE LISTENING: LET STUDENTS EXPERIENCE LEARNING BY OPTIMIZING THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS Hapsari, Yulia; Ratri, Devinta Puspita
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 14, No 2 (2014): Volume 14, Nomor 2, Oktober 2014
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/bs_jpbsp.v14i2.723

In a country like Indonesia, one of challenges in learning English as a foreign language is a lack of exposure of English in its authentic sense. The use of authentic materials seems to be an option to cope with this situation. One of the ways to optimize the use of the authentic materials to trigger students to experience learning and to enhance their active involvement in the learning process is by using it in extensive listening activities. Through extensive listening by using authentic materials, students are exposed to real native speech in meaningful language use. As the result, difficulties in listening gradually disappear. Â In order to put the idea into practice, the first thing to do is to set objectives of each meeting based on core vocabulary and grammar that are suitable for the learners using comprehensible input principle as the basic consideration. Second, selecting authentic materials that suit the objectives and that give exposure to formulaic language and meaningful language use. Then, preparing activities in which the instruction is reasonable and lead to sufficient practice to develop fluency. Finally, synchronize teaching activities to increase studentsâ€™ motivation to learn. As a follow up activities, students are informed and eventually involved in the whole process. Thus, students experience learning and actively involved in their learning process.

Pelaksanaan Penilaian Formatif Mata Pelajaran Bahasa Jepang di Jawa Timur Pada Masa Pandemi Covid-19 Sutiyarti, Ulfah; Kisyani, Kisyani; Mintowati, Mintowati; Hapsari, Yulia
Journal of Japanese Language Education and Linguistics Vol 5, No 1 (2021): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jjlel.v5i1.10568

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pelaksanaan penilaian formatif di SMA dan sederajat di Jawa Timur di masa pandemi covid 19. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober-November 2020. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan data menggunakan instrumen angket yang disebarkan ke responden pada waktu pertemuan MGMP bahasa Jepang wilayah Jawa Timur dan dikuatkan dengan metode wawancara. Responden sejumlah 51 guru bahasa Jepang yang hadir dalam pertemuan MGMP bahasa Jepang wilayah Jawa Timur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran daring merupakan sesuatu yang baru bagi sistem pembelajaran kita namun bapak ibu guru anggota MGMP Bahasa Jepang wilayah Jawa Timur dengan cepat dapat beradaptasi dan dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan baik. Meskipun tidak dapat kita hindari bahwa adanya kendala sinyal yang dikarenakan tidak semua daerah dapat terjangkau jaringan internet dengan baik namun ini tidak menghalangi proses pembelajaran bahasa Jepang.

Hasrat Kepribadian Skizofrenik Tokoh Utama dalam J-Dorama: Bokura wa Kiseki de Dekite iruã€Œåƒ•ã‚‰ã¯å¥‡è·¡ã§ã§ãã¦ã„ã‚‹ã€Perspektif Skizoanalisis Deleuze dan Guattari Sutiyarti, Ulfah; Supratno, Haris; Tjahjono, Tengsoe; Hapsari, Yulia
Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa, dan Sastra Vol 8 No 1 (2021): AYUMI : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra
Publisher : Faculty of Letters, Dr. Soetomo University

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hasrat kepribadian tokoh utama yang terdapat dalam J-Dorama Bokura wa Kiseki de Dekite iru karya sutradara Hoshino Kazunari dan Kono Keita (2018). Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah skizoanalisis Deleuze dan Guattari. Penelitian ini menggunakan metode analisis teks berupa deskripsi adegan dalam film dan kutipan dialog antartokoh. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik metode analisis teks dengan mengambil bentuk kutipan percakapan dalam drama. Data diperoleh dari data percakapan pelaku utama dari drama Jepang dengan judul Bokura wa Kiseki de Dekite iru yang mengidentifikasikan hasrat kepribadian berdasarkan kajian skizoanalisis Deleuze dan Guattari. Kutipan percakapan pada drama yang diambil adalah kutipan yang mengandung unsur-unsur hasrat kepribadian berdasarkan kajian teori Deleuze dan Guattari. Langkah selanjutnya adalah menganalisis kutipan percakapan dari drama tersebut untuk mendeskripsikan hasrat kepribadian apa saja yang ditemukan dalam drama Bokura wa Kiseki de Dekite iru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh utama dalam drama ini menunjukkan hasrat kepribadaian sesuai dengan yang dideskripsikan oleh Deleuze dan Guattari yaitu, 1) hasrat manusia sebagai manusia kreatif dan bereksperimen, 2) hasrat manusia yang bergerak menolak untuk mematuhi dan tunduk pada kode-kode sosial, 3) hasrat manusia menciptakan koneksi baru, membuka pengalaman, permulaan baru, dan memungkinkan berpikir secara berbeda. Kata kunci: hasrat kepribadian; J-Dorama; skizoanalisis Deleuze dan Guattari

Pelaksanaan Penilaian Formatif Mata Pelajaran Bahasa Jepang di Jawa Timur Pada Masa Pandemi Covid-19 Sutiyarti, Ulfah; Kisyani, Kisyani; Mintowati, Mintowati; Hapsari, Yulia
Journal of Japanese Language Education and Linguistics Vol 5, No 1 (2021): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jjlel.v5i1.10568

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pelaksanaan penilaian formatif di SMA dan sederajat di Jawa Timur di masa pandemi covid 19. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober-November 2020. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan data menggunakan instrumen angket yang disebarkan ke responden pada waktu pertemuan MGMP bahasa Jepang wilayah Jawa Timur dan dikuatkan dengan metode wawancara. Responden sejumlah 51 guru bahasa Jepang yang hadir dalam pertemuan MGMP bahasa Jepang wilayah Jawa Timur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran daring merupakan sesuatu yang baru bagi sistem pembelajaran kita namun bapak ibu guru anggota MGMP Bahasa Jepang wilayah Jawa Timur dengan cepat dapat beradaptasi dan dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan baik. Meskipun tidak dapat kita hindari bahwa adanya kendala sinyal yang dikarenakan tidak semua daerah dapat terjangkau jaringan internet dengan baik namun ini tidak menghalangi proses pembelajaran bahasa Jepang.

Hasrat Kepribadian Skizofrenik Tokoh Utama dalam J-Dorama: Bokura wa Kiseki de Dekite iruã€Œåƒ•ã‚‰ã¯å¥‡è·¡ã§ã§ãã¦ã„ã‚‹ã€Perspektif Skizoanalisis Deleuze dan Guattari Sutiyarti, Ulfah; Supratno, Haris; Tjahjono, Tengsoe; Hapsari, Yulia
Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa, dan Sastra Vol 8 No 1 (2021): AYUMI : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra
Publisher : Faculty of Letters, Dr. Soetomo University

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hasrat kepribadian tokoh utama yang terdapat dalam J-Dorama Bokura wa Kiseki de Dekite iru karya sutradara Hoshino Kazunari dan Kono Keita (2018). Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah skizoanalisis Deleuze dan Guattari. Penelitian ini menggunakan metode analisis teks berupa deskripsi adegan dalam film dan kutipan dialog antartokoh. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik metode analisis teks dengan mengambil bentuk kutipan percakapan dalam drama. Data diperoleh dari data percakapan pelaku utama dari drama Jepang dengan judul Bokura wa Kiseki de Dekite iru yang mengidentifikasikan hasrat kepribadian berdasarkan kajian skizoanalisis Deleuze dan Guattari. Kutipan percakapan pada drama yang diambil adalah kutipan yang mengandung unsur-unsur hasrat kepribadian berdasarkan kajian teori Deleuze dan Guattari. Langkah selanjutnya adalah menganalisis kutipan percakapan dari drama tersebut untuk mendeskripsikan hasrat kepribadian apa saja yang ditemukan dalam drama Bokura wa Kiseki de Dekite iru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh utama dalam drama ini menunjukkan hasrat kepribadaian sesuai dengan yang dideskripsikan oleh Deleuze dan Guattari yaitu, 1) hasrat manusia sebagai manusia kreatif dan bereksperimen, 2) hasrat manusia yang bergerak menolak untuk mematuhi dan tunduk pada kode-kode sosial, 3) hasrat manusia menciptakan koneksi baru, membuka pengalaman, permulaan baru, dan memungkinkan berpikir secara berbeda. Kata kunci: hasrat kepribadian; J-Dorama; skizoanalisis Deleuze dan Guattari

Sistem Informasi Cuaca Berbasis Dekstop dengan Menggunakan Data Sensor dan BMKG Yulia Hapsari; Bella Adinda Putri; Samsuryadi Samsuryadi
Annual Research Seminar (ARS) Vol 3, No 1 (2017): ARS 2017
Publisher : Annual Research Seminar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract—Cuaca yang sering berubah-ubah akan sangat menganggu kegiatan sehari-hari, hal ini di dasari oleh kebutuhan yang tinggi dari berbagai pihak untuk melakukan otomatisasi dancfleksibilitas yang tinggi dalam mendeteksi kondisi cuaca berbasis internet dan komputer tanpa harus mengamatinya langsung. Untuk itu, artikel ini memaparkan suatu sistem informasi cuaca untuk memberikan informasi awal sebagai pemberitaan yang diperlukan oleh komandan untuk mengetahui keadaan di lapangan. Sistem informasi cuaca yang diusulkan terintegrasi dengan Database Server yang dikembangkan Dengan menggunakan bahasa pemograman C# dan database MySQL serta menggunakan bahasa pemrograman PHP dan Application Programming Interface (API) sebagai perantara komunikasi data. Pengolahan informasi dalam aplikasi cuaca dilakukan secara online untuk data BMKG dan secara offline untuk data sensor.

Penggunaan Principal Component Analysis dan Minimum Distance Classifier untuk Pengenalan Citra Buah Bella Adinda Putri; yulia hapsari
Annual Research Seminar (ARS) Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Annual Research Seminar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengenalan buah dengan alat yang dapat diandalkan merupakan sebuah tantangan, walaupun manusia bisa mengenali buah-buahan hampir dengan tanpa usaha. Untuk mencapai tujuan tersebut, perlu dilakukan studi kepustakaan untuk memahami konsep dan landasan teori agar dapat memperkuat asumsi metode Principal Component Analysis dan Minimum Distance Classifier. Fokus utama dalam penelitian ini adalah bagaimana mendapatkan fitur dari setiap citra buah untuk membedakan buah satu sama lain dengan menerapkan metode Principal Component Analysis (PCA) sebagai ekstraksi ciri, dan Minimum Distance Classifier sebagai algoritma pengenalan sehingga didapatkan hasil pengenalan yang akurat. Hasil pengenalan dengan menggunakan data latih (training data set) mendapatkan keakuratan sebesar 100%, sedangkan hasil pengenalan menggunakan data uji (testing data set) mendapatkan keakuratan sebesar 84%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ekstraksi ciri menggunakan PCA dapat digunakan dalam penerapan algoritma Minimum Distance Classifier untuk pengenalan buah.

Sosialisasi dan Diskusi Persiapan Akreditasi Program Studi D4 Manajemen Informatika Politeknik Negeri Sriwijaya Tahun 2023 M Arief Rahman; Alem Pameli; Trizaurah Armiani; Muhammad Aris Ganiardi; Indri Ariyanti; Yulia Hapsari; Rika Sadariawati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In the midst of the digital revolution, the role of higher education has assumed a heightened significance in a nation's overall development. The accreditation of study programs within higher education institutions holds paramount importance in assuring the quality of tertiary education. This article underscores the significance of accrediting the Informatics Management Study Program at Sriwijaya State Polytechnic (Polsri) as a means to enhance the quality of higher education. By means of socialization and discussions, the various stakeholders associated with the Informatics Management Study Program acquire a profound comprehension of the accreditation process and the requisite standards to be met. The outcomes of this research substantiate that these steps not only foster an improved understanding but also promote collaboration among the stakeholders. Consequently, they are better prepared to confront external evaluations with heightened preparedness and self-assurance.

Analisis Penerapan Manajemen Strategik dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai di UPTD BTIKP Disdik Sumsel M Arief Rahman; Alem Pameli; Maivi Kusnandar; Egga Asoka; Yulia Hapsari
Journal of Indonesian Economic Research Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jier.v1i2.67

Strategic management is crucial in the Regional Technical Implementation Unit of the Education Communication Information Technology Centre (UPTD BTIKP) of South Sumatra Disdik, given technological changes and demands for quality education services. This study was conducted using a qualitative method with objects in UPTD BTIKP highlighting the implementation of strategic management, identifying challenges in its integration into daily practice. The analysis shows a significant positive impact on employee performance through active involvement in strategy formulation and implementation. Recommendations include improving coordination, optimising information technology, and increasing employee capacity. The findings can serve as a foundation for similar educational organisations to strengthen strategic management, create a dynamic work environment and improve sustainable performance. Manajemen strategik sangat krusial dalam Unit Pelaksana Teknis Daerah Balai Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan (UPTD BTIKP) Disdik Sumsel, mengingat perubahan teknologi dan tuntutan layanan pendidikan berkualitas. Metode penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan objek di UPTD BTIKP menyoroti penerapan manajemen strategik, mengidentifikasi tantangan dalam integrasinya ke dalam praktik sehari-hari. Analisis menunjukkan dampak positif yang signifikan pada kinerja pegawai melalui keterlibatan aktif dalam perumusan dan implementasi strategi. Rekomendasi mencakup peningkatan koordinasi, optimalisasi teknologi informasi, dan peningkatan kapasitas pegawai. Temuan ini dapat menjadi landasan bagi organisasi pendidikan serupa untuk memperkuat strategi manajemen, menciptakan lingkungan kerja dinamis, dan meningkatkan kinerja berkelanjutan.

Exploring a web-based interactive writing assessment WISSE: User experiences Degeng, Putu Dian Danayanti; Hamamah, Hamamah; Emaliana, Ive; Hapsari, Yulia; Fadillah, Alifa Camilia
Englisia: Journal of Language, Education, and Humanities Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ej.v11i2.20386

This paper aims to investigate the user experiences of Web-based Integrated Writing Assessment (WISSE) developed to help lecturers and learners provide and navigate feedback for academic writing in English. User experience is one of the crucial elements for product success and reception in Research and Development (R & D). Aspects of user experience highlighted in this study are web features, ease of use, and design. The participants involved were two lecturers and twenty-eight learners from the English Language Education and the English Literature study program at one of the prominent universities in Malang. At first, both learners and lecturers created a temporary account on the web prototype, and they were assigned two different roles: learners wrote and submitted a short argumentative essay on the application, and lecturers provided feedback on the essays through a personal comment box. At the end of the trial, both groups revealed their experience and inputs on the features, operation accessibility, and web design through questionnaires. To a large extent, both lecturers and learners were satisfied with the goal of the application to provide easy accessibility to assessing academic text. However, both groups agreed that more distinctive features should be added, along with a manual book and language switch feature, as it is attainable that the future users of WISSE will not be limited to EFL learners. The user trial results illustrate that while WISSE needs further development and revision, it exhibits proper performance and is prepared for large-scale use.

Title

Found 33 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 33 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 33 Documents
Search