Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Nizhamiyah Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Natural Sciences JURNAL CURERE
Siregar, Hotma Tiolina
Universitas Quality
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Nizhamiyah

 1 
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DISKUSI PADA MATA KULIAH IPA KELAS RENDAH DI SEMESTER III UNIVERSITAS QUALITY TAHUN AKADEMIK 2017/2018 Hotma Tiolina Siregar
NIZHAMIYAH Vol 9, No 1 (2019): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.632 KB) | DOI: 10.30821/niz.v9i1.427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbandingan Hasil Belajar Mahasiswa dengan menggunakan metode Eksperimen dan Metode Diskusi pada Mahasiswa Universitas Quality. Subjek peneliti adalah Kelas 2B22 dan 2B23, Variabel penelitian ada dua, yaitu Variabel Bebas Variabel terikat, alat yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah daftar nilai Mahasiswa. Setelah hasil uji pre-tes dihitung, kelas eksperimen I memperoleh nilai rata-rata 7.13 dan kelas eksperimen II memperoleh nilai rata-rata 7.08. Dengan uji kasamaan rata-rata dua pihak diperoleh thitung < ttabel atau 3.74 < 1.994 dengan kriteria α = 0.05 yang berarti kemempuan awal kedua kelas adalah sama. Kelas eksperimen I menggunakan metode eksperimen diperoleh rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa(Pos-tes) adalah 14.90 yang tergolong tinggi atau terjadi peningkatan nilai rata-rata sebesar 15.05%. Sedangkan kelas eksperimen II menggunakan metode diskusi diperoleh rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa adalah 13,15%. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh signifikan dengan menggunakan Metode eksperimen.
Co-Authors Ginting, Adi Negara Hasni Suciawati Irwansyah Irwansyah JUNIKO ESRA TARIGAN Lisnasari, Srie Faizah Pandapotan Tambunan Putri Aurelia Rahmadini, Viralya RENATO GEMA NUGRAHA HUTABARAT RINCI SIMBOLON Rita Herlina Br PA Rupina M. Tarigan Rupina Magdalena Br Tarigan Septi Yulina Sihotang, Yulia Yulia Srie Faizah Lisnasari Stella Amanda Br Tamba Tarigan, Febryani Putri Tarigan, Rupina Magdalena Br Taty Sukanti Halawa Zulianti, Sari Diella