Garuda - Garba Rujukan Digital

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT DI SD XAVERIUS 2 BATUPUTIH Ignasius Putera Setiahati; Stefanus Setyo Wibagso; Sukarman; Ria Triayomi; B. A. Indriasari; Maria Margareta; Olga Sovia Oktaviani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i3.5434

Guru yang ingin meningkatkan mutu pendidikan haruslah kreatif dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran tidak hanya disediakan untuk mata pelajaran yang sifatnya sosial tapi juga bersifat science maupun eksakta. Media pembelajaran sangat diperlukan guna menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada diri siswa sehingga pembelajaran jadi lebih bermakna. Di samping itu, siswa menjadi lebih mengerti materi yang diberikan pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Mengeksplor IT untuk media pembelajaran adalah salah satu alternatifnya. Maka perlu pelatihan membuat media pembelajaran berbasis IT bagi guru yang belum terbiasa memakai IT. Target dan luaran dalam kegiatan ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis IT bagi guru SD Xaverius 2 Batuputih. Pelatihan dasar yang diberikan oleh tim Universitas Katolik Musi Charitas dijadikan sebagai tahap awal untuk merangsang ketertarikan dan kerjasama antara guru agar lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran sederhana sekaligus memperluas pengetahuan guru. Ada beberapa metode yang akan digunakan yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode eksperimen, metode demonstrasi. Hasil dari pelatihan seluruh peserta memiliki bekal yang cukup dalam membuat media pembelajaran dan menghasilkan produk sendiri sesuai dengan kebutuhan

PELATIHAN PERENCANAAN KEUANGAN, KESEHATAN KELUARGA DAN MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA Ria Triayomi; Dewi Sri; Maria Fransiska Sri Sulistyawati; Romlah Romlah; Anjelina Puspita Sari
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.8025

Kehidupan tidak hanya untuk hari ini saja, melainkan juga memiliki keterkaitan dengan masa depan. Untuk memiliki masa depan yang lebih baik, maka sangatlah diperlukan adanya perencanaan yang baik dalam perencanaan keuangan keluarga, serta pengelolaan waktu. Dalam hal ini orang tua memiliki peran yang sangat besar bagi keberlangsungan keluarga. Pengetahuan perencanaan keuangan ini sering kali sebagai sesuatu yang dimiliki secara alami. Perencanaan keuangan membutuhkan pemahaman yang baik terhadap posisi keluar dan masuknya keuangan keluarga. Perlunya pencatatan dan evaluasi untuk mengetahui apakah keuangan keluarga dalam kondisi sehat atau tidak. Faktor lain yang mempengaruhi keuangan keluarga adalah Kesehatan keluarga. Pengetahuan mengenai makanan sehat untuk keluarga akan sangat mendukung keluarga menjadi sehat. Serta mempersiapkan keluarga dalam hal ini orang tua dalam menghadapi Kurikulum Merdeka. Ada beberapa metode yang akan digunakan yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode demonstrasi. Peserta terdiri dari guru, staf dan beberapa wali peserta didik. Hasil dari pelatihan seluruh peserta memiliki wawasan pengetahuan mengenai topik kegiatan.

Pendampingan Pengelolaan Website Sekolah Berbasis Content Management System di SD Xaverius 9 Palembang Ria Triayomi; Stefanus Setyo Wibagso; Sukarman Sukarman; Ignasius Putera Setiahati; Geovani Lili Sugiarti; Natalia Devita Ningrum; Emilia Esti Putri Utaminingrum
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i1.4150

Community service was carried out by a team of lecturers from PGSD Study Program and Information Systems Study Program with Partner Schools at Xaverius 9 Elementary School Palembang. "Content Management System-Based School Website Management Assistance at SD Xaverius 9 Palembang". The application of information technology in schools, one of which is the provision of a school website as a medium for disseminating information and communication between schools and related parties. Having a school website has several benefits, including being present in providing positive content for the public to create a healthy internet, encouraging schools to provide positive and creative information on school activities, student guardians and the community can find out various things about the school directly, and foster community trust in schools. The purpose of this activity is to assist website managers in writing good news so that it is easily searchable by search engines and attracts readers. The hope of assistance is that the website can be tracked using a tracking engine and appears on the first page. Implementation of assistance by providing assistance and practice regarding making good news, and media processing.

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT DI SD XAVERIUS 2 BATUPUTIH Ignasius Putera Setiahati; Stefanus Setyo Wibagso; Sukarman; Ria Triayomi; B. A. Indriasari; Maria Margareta; Olga Sovia Oktaviani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i3.5434

Guru yang ingin meningkatkan mutu pendidikan haruslah kreatif dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran tidak hanya disediakan untuk mata pelajaran yang sifatnya sosial tapi juga bersifat science maupun eksakta. Media pembelajaran sangat diperlukan guna menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada diri siswa sehingga pembelajaran jadi lebih bermakna. Di samping itu, siswa menjadi lebih mengerti materi yang diberikan pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Mengeksplor IT untuk media pembelajaran adalah salah satu alternatifnya. Maka perlu pelatihan membuat media pembelajaran berbasis IT bagi guru yang belum terbiasa memakai IT. Target dan luaran dalam kegiatan ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis IT bagi guru SD Xaverius 2 Batuputih. Pelatihan dasar yang diberikan oleh tim Universitas Katolik Musi Charitas dijadikan sebagai tahap awal untuk merangsang ketertarikan dan kerjasama antara guru agar lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran sederhana sekaligus memperluas pengetahuan guru. Ada beberapa metode yang akan digunakan yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode eksperimen, metode demonstrasi. Hasil dari pelatihan seluruh peserta memiliki bekal yang cukup dalam membuat media pembelajaran dan menghasilkan produk sendiri sesuai dengan kebutuhan

PELATIHAN PERENCANAAN KEUANGAN, KESEHATAN KELUARGA DAN MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA Ria Triayomi; Dewi Sri; Maria Fransiska Sri Sulistyawati; Romlah Romlah; Anjelina Puspita Sari
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.8025

Kehidupan tidak hanya untuk hari ini saja, melainkan juga memiliki keterkaitan dengan masa depan. Untuk memiliki masa depan yang lebih baik, maka sangatlah diperlukan adanya perencanaan yang baik dalam perencanaan keuangan keluarga, serta pengelolaan waktu. Dalam hal ini orang tua memiliki peran yang sangat besar bagi keberlangsungan keluarga. Pengetahuan perencanaan keuangan ini sering kali sebagai sesuatu yang dimiliki secara alami. Perencanaan keuangan membutuhkan pemahaman yang baik terhadap posisi keluar dan masuknya keuangan keluarga. Perlunya pencatatan dan evaluasi untuk mengetahui apakah keuangan keluarga dalam kondisi sehat atau tidak. Faktor lain yang mempengaruhi keuangan keluarga adalah Kesehatan keluarga. Pengetahuan mengenai makanan sehat untuk keluarga akan sangat mendukung keluarga menjadi sehat. Serta mempersiapkan keluarga dalam hal ini orang tua dalam menghadapi Kurikulum Merdeka. Ada beberapa metode yang akan digunakan yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode demonstrasi. Peserta terdiri dari guru, staf dan beberapa wali peserta didik. Hasil dari pelatihan seluruh peserta memiliki wawasan pengetahuan mengenai topik kegiatan.

Analysis Of Generative AI Applications Usage By Elementary School Teacher Education Students In Supporting The Learning Process Thatet Dirgantara; Ria Triayomi; Petrus Murwanto; Agnes Fibriana Kurniawati
Jurnal Pendidikan Rafflesia Vol. 4 No. 2 (2026): Juni
Publisher : CV. Generasi Insan Rafflesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70963/jpr.v4i2.161

The penetration of generative AI (GenAI) applications in Indonesian higher education has increased significantly; however, the understanding of the multi-application usage ecosystem among pre-service elementary school teachers remains limited. This study aims to describe the usage patterns of 13 GenAI applications by Elementary School Teacher Education (PGSD) students at Universitas Katolik Musi Charitas and to understand the functions, motives, and perceived limitations in designing lesson plans. A Convergent Parallel Mixed Methods design was applied using two parallel strands: the QUAN strand utilized an online questionnaire administered to 101 students (analyzed using descriptive frequencies and percentages), and the QUAL strand employed purposive in-depth interviews with 9–13 informants, which were analyzed using thematic analysis. Integration was conducted through a joint display at the interpretation stage. ChatGPT dominated the usage (85.1%; n=86), followed by Grammarly (21.8%; n=22) and Google Bard/Gemini (10.9%; n=11). The primary purpose of usage was seeking references or additional learning resources (83.2%). Four main themes were identified: (T1) the function of GenAI in lesson plan design, (T2) motives for selecting specific applications, (T3) perceived limitations, and (T4) usage patterns of multi-application combinations with ChatGPT as the primary application. The joint display results showed a convergence between the QUAN data and QUAL findings regarding the dominance of ChatGPT, and revealed that the purpose of use reported in the questionnaire ("seeking references") refers to specific pedagogical functions in designing teaching modules.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search