Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.18
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Al-Bayan: Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah Haluan Sastra Budaya An-Nawa : Jurnal Studi Islam Jurnal Bisnis Mahasiswa Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Kabar Masyarakat JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Global Leadership Organizational Research in Management
Zalikha Zalikha
Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Ar-Raniry
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU UPTD SD NEGERI 21 BIREUEN Zalikha, Zalikha; Munawar, Munawar; Bahri, Saiful
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 12, No 1, April (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v12i1, April.2471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi supervisi terhadap kepala sekolah dengan pendekatan supervisi klinis untuk meningkatkan kinerja guru di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah, warga sekolah di UPTD SD Negeri 21 Bireuen. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan (planning) pada manajemen supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yaitu melalui menemukan aspek-aspek prilaku apa dalam proses belajar mengajar yang perlu diperbaiki, mendiagnosis dan membantu memecahkan masalah-masalah pembelajaran.  Pelaksanaan (actuating) pada manajemen supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yaitu kepala sekolah secara langsung supervisi kegiatan pendidik dalam melakukan tugas utamanya, mengajar, menggunakan alat, metode dan teknik mengajar, serta observasi secara cermat. Hasil observasi kelas digunakan oleh supervisor bersama pendidik untuk menentukan cara-cara yang paling tepat untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran. Evaluasi (controling) pada manajemen supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yaitu kepala sekolah memberikan penguatan terhadap penampilan pendidik, mengajak pendidik menelaah tujuan pembelajaran dan aspek pembelajaran yang menjadi fokus perhatian dalam supervisi, dan menanyakan perasaan guru tentang jalannya pembelajaran. Kepala sekolah juga menunjukkan data hasil observasi yang telah dianalisis dan diinterprensentasikan, selanjutnya secara bersama menentukan rencana pembelajaran berikutnya, termasuk kepala sekolah memberikan dorongan moral bahwa pendidik mampu memperbaiki kekurangannya.
Co-Authors Ariska, Emalia Ashari Efendi Azizah, Zulfa Nur Bahri, Saiful Hanafie, Zalsabilah Nur Jarnawi Jarnawi Kamal, Syauqi Karimi Karimi M Yusuf M. Yusuf Mena Sari Mira Fauziah Muchsin Muchsin Mulyadi Mulyadi Munawar Munawar Muttaqin, Reza Nelly Nelly Novrihan Leily Nasution Rahmi Rahmi Riska Riska  Rizkha Maulana Rizky Maulana Sufitrawati Sufitrawati Tsabitah, Zhafira Zahra