Articles
<![CDATA[PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP HASIL BELAJAR PASING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DI SMP KRISTEN DUMOGA ]]>
<![CDATA[Dampi, Arifandi]]>;
<![CDATA[Mangindaan, Jemmy]]>;
<![CDATA[Sengkey, Jefry]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli di SMP Kristen Dumoga tahun ajaran 2013/2014. Secara umum tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap hasil belajar pasing bawah bola voli siswa di SMP Kristen Dumoga 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Eksperimen. Sampel yang digunakan berjumlah 20 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol ditentukan berdasarkan data pre-test dengan cara matched subyek ordinary pairing. Cara ini membuat kondisi awal siswa kelompok menjadi sebanding, jadi masing-masing kelompok tediri dari 10 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah: tes keterampilan pasing bawah, oleh James Bosco dan Wiliam Gustafon. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pra-tes dan pasca-tes dengan kelompok-kelompok yang diacak. Data yang diperoleh diuji dengan statistik uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa: th (3,9  tt (1,73). Jadi penelitian ini menunjukan bahwa gaya mengajar inklusi meningkatkan hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli di SMP Kristen Dumoga. Simpulan dalam penelitian ini adalah: penerapan gaya mengajar inklusi memberi pengaruh yang signifikan terhadap Peningkatan hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli di SMP Kristen Dumoga tahun ajaran 2013 / 2014. Kata kunci: gaya mengajar inklusi, passing bawah, bola voli ]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KELINCAHAN GERAK DENGAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA SMP NEGERI 2 TOMOHON ]]>
<![CDATA[Aramana, Igrit]]>;
<![CDATA[Mangindaan, Jemmy]]>;
<![CDATA[Galatang, Alprodit]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan kelincahan gerak dengan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon?Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kelincahan gerak dengan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra SMP Negeri 2 Tomohon yang berjumlah 20 orang, data yang dianalisis diperoleh melalui hasil pengukuran kelincahan gerak dengan hasil pengukuran keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon. Hipotesa penelitian adalah terdapat hubungan kelincahan gerak dengan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis korelasi pearson product moment yang dilanjutkan dengan analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data. Hasil analisis koefisien korelasi dengan menggunakan analisis korelasi product moment diperoleh nilai korelasi (r) sebesar 0.48, hal ini menunjukkan hubungan yang cukup kuat antara variabel X (kelincahan gerak) dengan variabel Y (keterampilan menggiring bola) dalam permainan sepakbola. Besarnya sumbangan variabel X (kelincahan gerak) terhadap variabel Y (keterampilan menggiring) bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon adalah sebesar 23.04% dan sisanya 76.96% ditentukan oleh variabel lain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan kelincahan gerak dengan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon. Hal ini dibuktikkan oleh hasil perhitungan pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan uji-t, di mana diperoleh nilai thitung = 2.321 lebih besar dari nilai ttabel = 2.101 sehingga hipotesa penelitian HA diterima. Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan kelincahan gerak dengan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 2 Tomohon. Kata Kunci : Kelincahan Gerak, Keterampilan Menggiring, Sepakbola]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN KELINCAHAN DENGAN KECEPATAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA SMP NEGERI 4 BEO ]]>
<![CDATA[Banera, Imanuel]]>;
<![CDATA[Mangindaan, Jemmy]]>;
<![CDATA[Sattu, Juliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sejauh mana hubungan kekuatan otot tungkai dan kelincahan dengan kecepatan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 4 Beo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan kekuatan otot tungkai dan kelincahan dengan kecepatan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 4 Beo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik korelasional. Populasi adalah siswa putra SMP Negeri 4 Beo yang berjumlah 60 sedangkan sampel berjumlah 20 siswa putra. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk kekuatan otot tungkai menggunakan back and leg dynamometer dan untuk tes kelincahan yaitu dengan tes lari bolak-balik/shuttle run sedangkan untuk kecepatan menggiring bola dengan menggunakan tes kecepatan menggiring bola. Hipotesis penelitian adalah terdapat hubungan kekuatan otot tungkai dan kelincahan dengan kecepatan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 4 Beo. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik korelasi Pearson Product Moment yang dilanjutkan dengan korelasi ganda (Multiple Corelation) sebelum teknik analisis dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan X1 dan X2 secara bersama-sama dengan (Y), menunjukan besarnya Fhitung = 6.21 dengan taraf kepercayaan a 0,05 dan dk = n â k â 1= 20 â 2 - 1 = 17, sehingga ditemukan Ftabel = 3.59. Jadi Fhitung lebih besar dari FÂtabel,yaitu Fhitung = 6.21 > Ftabel = 3.59. Sesuai dengan kriteria pengujian jika Fhitung > Ftabel maka Ho ditolak, yang berarti terima Ha atau hipotesis yang menyatakan terdapat hubungan kekuatan otot tungkai dan kelincahan dengan kecepatan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 4 Beo. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan kekuatan otot tungkai dan kelincahan secara bersama-sama dengan kecepatan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMP Negeri 4 Beo. Kata kunci: Kekuatan Otot Tungkai, Kelincahan Dan Kecepatan Menggiring Bola]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK DASAR PASING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMP KRISPA SILIAN ]]>
<![CDATA[Christin Mokorowu]]>;
<![CDATA[Jes Jemmy Mangindaan]]>;
<![CDATA[Agustinus R Jeffry Sengkey]]>
<![CDATA[ PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 2: 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas ilmu Keolahragaan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/pj.v2i2.1216
<![CDATA[Dari hasil survey di sekolah di SMP Krispa Silian pada siswa kelas VIII terlihat masih minimnya penguasaan gerak dasar dalam permainan bola voli, terutama gerak dasar pasing bawah buktinya saat melakukan proses praktek pengenalan lapangan masih banyak terjadinya kesalahan yang dilakukan oleh siswa saat melakukan gerak dasar pasing bawah, berdasarkan masalah yang di uraikan dari latar belakang tersebut, maka peneliti tertarik membuat penelitian dengan judul : “Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Penguasan Ketrampilan Gerak Dasar Dalam Pasing Bawah Pada Permainan Bola Voli Siswa SMP Krispa Silian”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji t tersebut, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan penguasaan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa SMP Krispa Silian.]]>
<![CDATA[Pengaruh Gaya Mengajar Latihan Dan Gaya Mengajar Komando Terhadap Hasil Belajar Lempar Lembing Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Olahraga ]]>
<![CDATA[Jes Jemmy Mangindaan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Peneliti.net ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (190.504 KB)
|
DOI: 10.5281/zenodo.7322902
<![CDATA[This study aims to examine the application of the exercise teaching style and the commando teaching style to the improvement of the javelin-throwing learning outcomes for the students of the Department of Sports Education. The method used in this research is the experimental method. The research design used was a randomized two group pre-test and post-test design. The instrument used in this study was the javelin throwing ability test. The data collection technique in this study was to conduct a preliminary test and a final test of the javelin throwing ability for both groups. From the calculation of the research hypothesis testing, it is obtained that tcount is 1.30. Based on the t distribution table at 0.05 with degrees of freedom n1 + n2 - 2 = 10 + 10 – 2 = 18, the t table is 2.101. So tcount is smaller than ttable, namely tcount = 1.30 ttable = 2.101. Based on the test criteria, if tcount is smaller than ttable (tcount table), then accept Ho, which means HA is rejected. Thus, the conclusion of the test is that the average increase in javelin-throwing skill learning outcomes in the experimental group (X1) which is taught using the Exercise teaching style is the same as the average increase in the javelin-throwing skill in the experimental group (X2) which is taught using the commando teaching style.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Penguasaan Ketepatan Servis Panjang Pada Permainan Bulutangkis Pemuda Karang Taruna Bahu Lingkungan 1 Manado ]]>
<![CDATA[Edita A.M Pinangkaan]]>;
<![CDATA[Jes Jemmy Mangindaan]]>;
<![CDATA[Ahmad S. Binjasri]]>
<![CDATA[ Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jo.v4i2.8609
<![CDATA[Berdasarkan hasil pengamatan peneliti dalam setiap permainan yang dilakukan, para anak karang taruna tersebut sebagian besar belum menampilkan tehnik bermain dengan baik, yang menonjol dilapangan adalah kebersamaan, kegembiraan dan kesenangan bukan penampilan tehnik. Hal ini terlihat sewaktu mereka melakukan servis, lob, atas smes hampir semua terjadi tidak dalam posisi tehnik yang benar, apalagi dalam keterampilan melakukan servis panjang. Kondisi demikian dapat dipahami sebab para anak muda tersebut hanya pemain awam tidak dilatih, mereka hanya bermain sambil belajar, jadi kesalahan kesalahan tehnik yang terjadi harus dipahami sebagai sesuatu yang wajar. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimental sebagai metodologinya. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji-t, dapat dikatakan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis latihan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan akurasi servis panjang dalam permainan bulu tangkis remaja Karang Taruna Bahu. Kelurahan I Manado.]]>
<![CDATA[PENGARUH GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP GERAK DASAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 TONDANO ]]>
<![CDATA[Grenaldy Yody Mathindas]]>;
<![CDATA[Jes Jemmy Mangindaan]]>;
<![CDATA[Melky Pangemanan]]>
<![CDATA[ Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Gaya mengajar latihan mengajarkan konsep gerak dasar pasing bawah dalam bola voli kepada siswa, dengan tujuan agar mereka dapat belajar dan memperbaiki keterampilan mereka dalam gerak tersebut. Namun, dalam kenyataannya, pembelajaran penjas di sana menemukan bahwa peserta didik masih memiliki kekurangan dalam melakukan gerak dasar pasing bawah dalam permainan bola voli. Mereka masih belum terampil dan sering melakukan kesalahan, seperti posisi tubuh dan kaki yang salah, serta kurangnya keakuratan dalam melakukan gerakan, sehingga bola sering meleset dari sasaran yang ditentukan. Metode penelitian yang di gunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan rancangan randomized control group pre-test and post test design. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh t_hitungsenilai 11,69. Berdasarkan tabel distribusi t pada ∝0,05 dengan derajat kebebasan n_1+n_2-2=10+10-2=18 maka diperoleh t_tabel senilai 2.101. Jadi t_hitung lebih besar dari t_tabel yaitu 11,69 > 2,101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel maka H0 ditolak yang berarti HA diterima. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dimana kelompok yang diajarkan latihan menunjukkan peningkatan gerak dasar passing bawah rata-rata dibandingkan dengan kelompok yang tidak diajarkan.]]>
<![CDATA[PENGARUH GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN PASING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMA NEGERI 1 AMURANG ]]>
<![CDATA[Jemmy Jes Mangindaan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jsbg.v11i2.1145
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan kemampuan pasing atas dalam permainan bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan adalah siswa-siswa SMA Negeri I Amurang Tahun Ajaran 2022 / 2023 yang berjumlah 20 sampel, yang dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dengan gaya mengajar latihan berjumlah 10 sampel dan kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan berjumlah 10 sampel. Waktu penelitian dilaksanakan selama satu bulan dengan frekuensi tiga kali seminggu. Rancangan penelitian yang digunakan adalah “Randomized control group pre – test and post – test design. Hipotesa penelitian adalah “Penerapan gaya mengajar latihan memberi pengaruh terhadap penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan kemampuan pasing atas dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri I Amurang” Dari perhitungan pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 10.10. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2-2 = 10 + 10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 10.10 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan kemampuan pasing atas dalam permainan bola voli kelompok eksperimen dengan menggunakan gaya mengajar latihan lebih baik dari rata-rata penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan kemampuan pasing atas dalam permainan bola voli kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Hasil Keterampilan Gerak Dasar Dalam Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw Siswa SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado ]]>
<![CDATA[Rahel, David]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Mangindaan, Jemmy]]>
<![CDATA[ Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Gaya mengajar latihan ini sangat di perlukan dalam pembelajaran sepak takraw khususnya dalam pembelajaran gerak dasar sepak sila. Karena gerak dasar sepak sila merupakan cara kerja yang penting dalam permainan sepak takraw, sebab poin atau angka dapat diperoleh jika regu bisa melakukan gerak dasar sepak sila dengan baik dan benar. Berdasarkan pengamatan sebagian besar siswa di SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado belum terampil melakukan sepak sila dalam permainan sepak takraw, dan ada juga yang mampu melakukan sepak sila tetapi belum baik dan benar. Gerak dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw akan terlaksana secara efektif ketika siswa bersunggu-sungguh dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Sekolah juga memberikan pengaruh yang besar terhadap jalanya suatu proses pembelajaran misalnya mengadakan alat dan fasilitas olahraga yang digunakan dalam mendukung proses pelaksanaan pembelajaraan agar berjalan sesuai dengan harapan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah “pre-test and Post-test Randomized control group design”. Analisis yang digunakan adalah uji t. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh thitung senilai 875. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 =10 +10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 5.21 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Penguasaan Ketepatan Servis Panjang Pada Permainan Bulutangkis Pemuda Karang Taruna Bahu Lingkungan 1 Manado ]]>
<![CDATA[Pinangkaan, Edita A.M]]>;
<![CDATA[Mangindaan, Jes Jemmy]]>;
<![CDATA[Binjasri, Ahmad S.]]>
<![CDATA[ Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jo.v4i2.8609
<![CDATA[Berdasarkan hasil pengamatan peneliti dalam setiap permainan yang dilakukan, para anak karang taruna tersebut sebagian besar belum menampilkan tehnik bermain dengan baik, yang menonjol dilapangan adalah kebersamaan, kegembiraan dan kesenangan bukan penampilan tehnik. Hal ini terlihat sewaktu mereka melakukan servis, lob, atas smes hampir semua terjadi tidak dalam posisi tehnik yang benar, apalagi dalam keterampilan melakukan servis panjang. Kondisi demikian dapat dipahami sebab para anak muda tersebut hanya pemain awam tidak dilatih, mereka hanya bermain sambil belajar, jadi kesalahan kesalahan tehnik yang terjadi harus dipahami sebagai sesuatu yang wajar. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimental sebagai metodologinya. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji-t, dapat dikatakan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis latihan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan akurasi servis panjang dalam permainan bulu tangkis remaja Karang Taruna Bahu. Kelurahan I Manado.]]>
