Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
K.Y Margiyati
Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Untan, Pontianak
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SD F34211614, Seriati; Margiyati, K.Y; Kresnadi, Hery
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 5 (2014): Mei 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penggunaan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di SD. Tujuan dalam penelitian adalah peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 05 Sibawek. Manfaat penelitian adalah bagi semua pihak, guru, siswa dan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah Dekskriftif dengan bentuk Penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah 25 siswa. Sifat penelitian adalah kolaboratif. Penelitian dilakukan 2 siklus, siklus I kemampuan guru merencanaka pembelajaran dengan Skor rata-rata 2,67 dengan kategori cukup dan siklus II meningkat skor rata-rata 3,35 dengan kategori baik. Kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran siklus I skor rata-rata 2,87 dengan kategori cukup dan meningkat di siklus II dengan skor rata-rata 3,65 kategori baik. Sedangkan hasil belajar siswa siklus I 72 % dengan kategori baik, dan siklus II 100% dengan kategori Baik sekali. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan metode eksperimen dalam pembelajaran IPA memberkan dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi energi panas. Kata kunci : hasil belajar, eksperimen dan pembelajaran IPA Abstract: This research titled is Using Experiment Method for Increasing Student Studying Result on IPA (Science Subject) at Elementary School. The research objective is to increase student studying result of learning IPA in class IV at state elementary school number 05 Sibawek. The research benefit is for all users like teachers, students, and schools. The method used is descriptive research method by Class Action Research (PTK) forms. The research subject is involving 25 students. The characteristic of the research is collaborative observational. Research was done 2 cycles, which was on the cycle 1 covering the capability of the researcher to plan learning process of 2.67 scores average by enough categories; then on the cycle 2, the score increased to be 3.35 by good categories. Ability perform of teaching to conduct cycle 1 was 2.87 scores average by enough categories and worked up at cycle 2 of 3.65 scores average by good categories. Meanwhile student studying result on cycle was 72% by good categories, and cycle 2 was 100% by bravo categories. It points out that experiment method in IPA learning turn out positive impact to increase student studying result on heat energy material subject. Key word: studying result, experiment, and learning IPA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR Patmawati, Eka; Margiyati, K.Y; Kresnadi, Hery
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 5 (2014): Mei 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar rata-rata hasil belajar siswa dengan menggunakan metode eksperimen dan tanpa menggunakan metode eksperimen pada pembelajaran IPA dikelas IV SDN 06 Pawis Kecamatan Jelimpo. Metode yang digunakan adalah Metode Eksperimen.Sampel penelitian ini adalah 20 siswa. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, rata-rata nilai siklus I Sebesar 66,00 dan rata-rata nilai siklus II 88,00. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan metode eksperimen memberikan dampak yang cukup positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi gaya dapat mempengaruhi gerak benda dan gaya dapat mempengaruhi bentuk benda. Kata kunci:Metode Eksperimen, Hasil Belajar dan IPA Abstract: This research intent to know how big average students learned result by use of experiment method and without utilize experiment method on IPA'S learning is brazed IV. SDN 06 Pawis Jelimpo's districts. Method that is utilized is Experiment Method. This observational sample is 20 students. Base analisis's result acquired data, averagely assesses i. cycle as big as 66,00 and average appreciative cycle II. 88,00. It points out that purpose influence methodics experiment to give impact that adequately positive deep increase student studying result brazes IV. on styled material gets to regard object and style power gets to regard object form. Key word: Experiment method, Studying Result and IPA
Co-Authors Abdussamad . Anita Noperita Darmawan F34212029 Eka Noveralia Eka Patmawati Hery Kresnadi Iskandar F34212030 Julia Rikawati Kustina F34210064 Laurensius Layang Libriyati F33209086 Lusia F34210067 Martina F34212026 Nanen Sudiar Novitasari F 34210090 Rafik Janatin S Darmansyah Samsiah F34211611 Seriati F34211614 Sisilia Soyli, Sisilia Siti Halidjah Sugiyono . Suhardi Marli Suryani . Wahyuni Febriyanti Wiwik Wardayani Wulandary, Yuliana Yustina Martha